幼兒園行風(fēng)自查自糾報告10-資料下載頁
2025-10-31 18:34本頁面
【正文】 項落實。（三）深入發(fā)動。首先，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“園際、片級教學(xué)大賽”、“教學(xué)開放日”等形式，開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，展示、交流課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗成果。園教研組組織全體老師進(jìn)行聽課、評課，在觀摩研討中，讓教師的行為得到碰撞，利用評課，讓教師的觀念得到提升。其次，我園每學(xué)期還舉辦家長開放日活動，邀請各班家長進(jìn)課堂，由各班老師向家長進(jìn)行教學(xué)開放觀摩,這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗成果，做到了“人人學(xué)會新教法、人人學(xué)會上公開示范課、人人學(xué)會聽評課與指導(dǎo)課”，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力和效率。開展“萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動。多年的幼兒教育經(jīng)驗表明了，孩子、家長、教師三者是相互作用的共同體，也是一個互動的鏈條，應(yīng)相互溝通、相互理解、相互學(xué)習(xí)，合作共育，才能促進(jìn)幼兒的真實發(fā)展。結(jié)合本學(xué)期所開展的“萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動，幼兒園全體教師利用暑假深入幼兒家庭的進(jìn)行訪問，保證人均家訪一次以上，使每個教師進(jìn)一步了解幼兒的個性特點、生活習(xí)慣、家庭環(huán)境及家教方式，以便有針對性地進(jìn)行個性化教育。同時也讓家長及時了解幼兒情況，了解幼兒園教育目標(biāo)，以便配合一致對幼兒實施同步教育。通過開展“萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動，不僅家校社的聯(lián)系進(jìn)一步加強了，老師對幼兒的關(guān)愛更是日漸落到實處。（二）依法辦學(xué)，依規(guī)治園。我園一直把園務(wù)公開工作作為社會和教師監(jiān)督的一個重要平臺。制定工作章程、明確公開內(nèi)容、落實責(zé)任人及各自職責(zé)。并通過多種途徑將幼兒園發(fā)展中的各項內(nèi)容定期或不定期的向教職工公開講解。此項工作的開展，有力的推進(jìn)了幼兒園民主化建設(shè)的進(jìn)程。幼兒園的收費項目，收費標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期進(jìn)行公示，始終堅持依法收費、規(guī)范收費、按章辦事接受家長和社會的監(jiān)督。同時各班老師利用家校路路通，及時向家長做好宣傳工作。（三）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改。經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來重點有以下幾點：服務(wù)質(zhì)量方面：教師是否能做到熱情、耐心地對待每一位家長的咨詢、建議等。存在問題：我園教師普遍比較年輕，家長工作方面經(jīng)驗不足。清正廉潔方面：教師節(jié)等節(jié)日期間，是否存在收受家長或?qū)W生禮品現(xiàn)象。存在問題：教師節(jié)有家長向教師送鮮花，糖果，小禮品等。（四）、整改努力方向。根據(jù)以上查找的問題，我園采取了以下措施進(jìn)行整改，：1）、青年教師參加教育局組織的相關(guān)培訓(xùn)。2）、園本培訓(xùn)增加“家長工作”有效溝通方面的學(xué)習(xí)。3）、向師傅園請教學(xué)習(xí)。4）、向家長宣傳幼兒園的規(guī)章制度，教師行為規(guī)范要求，感謝家長的心意，但謝絕禮品。5）、要求教師堅決謝絕家長各種形式的禮品、吃請。繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。
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