【正文】 啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行。乙：德高為師，身正為范。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”。元村街小學(xué) 郭瑞芳 《德高為師，身正為范》甲：有請來自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準(zhǔn)備。百尺小學(xué) 韓可先 《為了心中的那份承諾》乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準(zhǔn)備。谷村小學(xué) 李變偉 《師德是教師的立身之本》甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準(zhǔn)備。篇四：幼兒教師演講比賽主持稿各位老師： 大家好。開場白：“感動(dòng)身邊事，學(xué)習(xí)身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽終于與大家見面了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我們以慶祝建黨90周年為契機(jī)，我園黨支部、工會、團(tuán)支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽。經(jīng)過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風(fēng)采，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢鈺，小班組教師呂倩、范亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花，大班組教師金達(dá)文、洪婷婷。介紹評委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參加我們的活動(dòng)，同時(shí)他們將和工會主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采！下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：評比方式：以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分（2分）。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。評分采取10分制，評委根據(jù)三項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，評委組成員分組：思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群語言表達(dá)組：張麗萍 李晶演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋每組根據(jù)評分項(xiàng)目的具體要求評分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達(dá)方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，最高扣1分。演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分。中班組：人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血；而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師！現(xiàn)在有請 號教師選手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動(dòng)人的光彩！現(xiàn)在有請 號選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。號選手 老師作準(zhǔn)備。托班組：感謝張老師的演講。師德就是堅(jiān)持，師德就是奉獻(xiàn)，師德就是愛心。有請 號選手楊小燕，她演講的題目是《堅(jiān)持 奉獻(xiàn) 愛心》。感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續(xù)進(jìn)行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們。下面有請 號選手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。大班組：感謝薛老師的演講。感動(dòng)楊浦，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、身正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。感動(dòng)楊浦，因?yàn)檫@里有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。有請 號選手金達(dá)文，她演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動(dòng)地的感人事跡；有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著??下面有請 號選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動(dòng)》。小班組：感謝 老師的精彩演講。感謝呂倩老師的精彩演講。一個(gè)年級組可以是一個(gè)小家，而一所幼兒園就是我們的一個(gè)大家庭。在我們楊浦幼兒園這個(gè)大家庭中，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動(dòng)，是她們引領(lǐng)著我們，感染著我們，讓我們這個(gè)“家”越來越好。有請 號選手范亞萍老師，她演講的題目是《一切為了“家》現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評委也進(jìn)行了緊張的評分，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。汪寧收評委評分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中公布。感謝評委老師的精彩點(diǎn)評?？鬃诱f“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任；選擇了教師，就是選擇了崇高；選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！篇五：幼兒園園長在師德師風(fēng)演講比賽上的講話園 長 師 德 教 風(fēng) 動(dòng) 員 大 會 發(fā) 言 稿各位老師：大家好！為打造一支業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍和敢于創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，響應(yīng)上級文件，根據(jù)“師德教風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，我園開展這次動(dòng)員大會，這對加強(qiáng)我園的師德師風(fēng)建議具有特別重要的意義。我們深知，我們的工作是學(xué)前教育，我們的教育對象是孩子，孩子是一個(gè)國家和民族最根本的希望。當(dāng)前，家長們都希望自己的孩子能進(jìn)最好的幼兒園，在成長的起步階段，接受最好的教育。家長的這種期盼，對我們幼教工作者來說，是一種莫大的鼓勵(lì)，更是一種無形的鞭策。所以我們作為一名幼兒教育工作者來說，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和職責(zé)，在工作中，嚴(yán)格要求自己，做一名勤奮進(jìn)取的教師。借此機(jī)會，我想對在座的每一位教師提出三點(diǎn)希望： 。要用心呵護(hù)每一位孩子，讓每一位孩子在自己的精心養(yǎng)育下健康、快樂成長！，在今后的工作中我們不但要保持現(xiàn)狀，更要靜下心來思考自己的工作，不斷細(xì)化和創(chuàng)新，爭取做到一年入門，三年成為一名好教師。，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力幼兒園教師。在今后的工作證途中，我們或許還會有很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要是用心的教師，一定會克服重重困難，會將自己打造為為一位有思想、有目標(biāo)、有追求的教師，我期待著你“勝利”的那一天。第五篇：2015師德師風(fēng)演講比賽尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家下午好！朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛。不僅是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無私奉獻(xiàn)的情懷。今天我演講的題目就是《長大后我就成了你》。在我很小的時(shí)候，每當(dāng)有人問起我長大了做什么，我就會毫不猶豫地回答，我要做一名好老師。說這話的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)的是我的第一位老師王老師的形象。在一個(gè)破舊的，窗戶上沒有玻璃的教室里，在一個(gè)坐了一二三，三個(gè)年級的學(xué)生的教室里，王老師不知疲倦地給我們?nèi)齻€(gè)年級的學(xué)生輪流上課，輪流批改作業(yè)，輪流輔導(dǎo)，她一刻都沒有閑住過。在寒冷的冬天，王老師跟我們一起，找硬紙盒，塑料袋釘在窗戶上，遮擋一下寒風(fēng)。非常非常冷的時(shí)候，王老師跟我們一起撿干柴來取暖。在這樣艱苦的環(huán)境下，王老師從來沒有退縮過，從來都沒有離開過我們。我敬佩她一個(gè)人能教三個(gè)年級、管理三個(gè)年級的能力，我敬佩她吃苦耐勞的精神，我敬佩她頑強(qiáng)的毅力，我敬佩她對學(xué)生深深的愛。長大了我也要像她一樣。在我上初中的時(shí)候，每當(dāng)有人問起我長大了做什么，我還是毫不猶豫地回答，我要做一名好老師。說這話的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)的是我最崇拜的高老師。她同時(shí)教物理、化學(xué)、歷史三門課，每節(jié)課她都是激情滿滿，每節(jié)課她都風(fēng)趣生動(dòng)，她每天除了回家吃飯、睡覺，所有的時(shí)間都給了我們，陪我們一起背書，給我們批改作業(yè)，給我們做輔導(dǎo)。曾經(jīng)我們班的兩個(gè)男生，由于基礎(chǔ)差作業(yè)老是交不上，高老師說下了晚自習(xí)我陪你們完成，就這樣高老師在下著大雪的晚上，在學(xué)校沒電的情況下，點(diǎn)著蠟燭陪他們寫作業(yè)到深夜。我敬佩高老師有著淵博的知識，我敬佩她對學(xué)生對工作的滿腔熱情，我敬佩她說到做到絕不拖拉的精神。是她堅(jiān)定了我做老師的信念。長大了我也要像她一樣。在一位位好老師的諄諄教導(dǎo)下，在一位位好老師的關(guān)心愛護(hù)下，在一位位好老師的無私栽培下，我上完了初中和高中，帶著對老師的仰望和熱愛跨進(jìn)了師范的大門，后來師范畢業(yè)，我也順利地成為了一名中學(xué)教師。長大后，我真的成了你。我才真正理解了“教師”兩個(gè)字的含義。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這個(gè)由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。長大后，我真的成了你。我才真的明白了“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”的含義。教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象，因此我們需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺,教書育人；走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，學(xué)生才會親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。長大后，我真的成了你。我才明白一個(gè)老師僅僅有“威嚴(yán)”是不夠的，還必須有愛心。我們只有愛學(xué)生，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對我們產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向我們敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，我們必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)。只有愛才能教育好孩子。長大后，我真的成了你。我才深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。不能只愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生，差生更需要我們的關(guān)愛。我們要用愛心感化學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。我們要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。長大后，我真的成了你。我才明白干好教師這份工作，也需要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們疲憊在日?，嵥槔?，當(dāng)我們埋沒在備課里，當(dāng)我們惱怒在差生的作業(yè)里，當(dāng)我們郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里，當(dāng)我們驚訝無奈在學(xué)生的成績里，但我們從未動(dòng)搖過，退卻過，放棄過。我們要堅(jiān)持，不能放棄，我們要堅(jiān)持用愛去寬容他們，呵護(hù)他們。長大后，我真的成了你。我才發(fā)現(xiàn)教師生活并不像我之前想象的那樣光鮮亮麗，九年的親身經(jīng)歷，讓我體會到了其中的各種滋味。此時(shí)此刻，只有一首歌能表達(dá)我的心情：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著—群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。我驕傲，我自豪，因?yàn)?，長大后我就成了你。我愿意把我的愛，我的情，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！因?yàn)?，長大后我就成了你——光榮的人民教師。我的演講完畢，謝謝大家！