【正文】 （四）齊心協(xié)力，充分發(fā)揮群團(tuán)作用。1．積極支持工會開展各項活動，豐富和關(guān)心教職工生活，關(guān)心困難教職工，充分發(fā)揮工會組織作用，不斷增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。依靠群眾，遇事同群眾商量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項決議、決定和規(guī)章制度，保證學(xué)校各項工作的順利實施。2．加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊工作。進(jìn)一步增強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的意識，抓好黨團(tuán)共建工作。積極配合學(xué)校教工團(tuán)支部組織教工團(tuán)員圍繞學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展開展多種有意義的活動。全面關(guān)心、幫助青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們的生力軍作用。指導(dǎo)少先隊組織開展活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效開展。（五）組織建設(shè)，慎重發(fā)展新黨員。貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，制訂發(fā)展黨員計劃，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個，發(fā)展一個，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。本期將繼續(xù)加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，建立“一對一”的關(guān)系，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。預(yù)計今年“七一”發(fā)展新黨員1——2名，確定重點培養(yǎng)對象2——3人。四． 各月主要活動三月：明確目標(biāo)，師德承諾四月：“三聯(lián)三示范”、“三聯(lián)三為”活動體驗五月：組織發(fā)展，優(yōu)化結(jié)構(gòu)六月：爭優(yōu)創(chuàng)先，七一評比七月：建黨紀(jì)念，課題匯報九月：“教師節(jié)”系列活動十月：讀書交流，分享收獲十一：上示范課，德育研討十二：組織生活，***評議一月：教代會正確行使權(quán)益第五篇：小學(xué)黨支部工作計劃指導(dǎo)思想：2007年是我黨進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)年。在這一年來，我校黨支部將繼續(xù)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十六屆五中、六中全會精神，繼續(xù)延伸開展以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為載體的支部教育活動，切實加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學(xué)校教育水平的逐年提高，全面實施素質(zhì)教育提供組織保證和思想保證，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。工作要點：堅持以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)全局，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作，指導(dǎo)工作實踐，參與學(xué)校的重大問題的決策，努力把黨組織建設(shè)成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。采用各種行之有效的辦法，有計劃地組織黨員學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員的使命感、責(zé)任感。繼續(xù)深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，理論聯(lián)系實際，切實轉(zhuǎn)變黨員的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，認(rèn)真落實我校辦學(xué)理念。堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。關(guān)心和指導(dǎo)工會，共青團(tuán)等群眾組織工作，積極構(gòu)建民主校園、學(xué)習(xí)校園、和諧校園。工作措施：根據(jù)以上的指導(dǎo)思想和本年支部工作要點，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，認(rèn)真制定了我校黨支部2007年工作計劃，具體工作如下：一、狠抓學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。建立定時學(xué)習(xí)制度。（即每周一次的政治學(xué)習(xí)制度和每季度一次的黨員大會制度）開展學(xué)習(xí)、交流、研討等活動。學(xué)習(xí)時我們努力做到“三有”：學(xué)習(xí)有要求、學(xué)前有預(yù)備、討論有記錄。把各項學(xué)習(xí)要求和內(nèi)容落實到實處。認(rèn)真落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。（1）以“三個代表”重要思想為重點，切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。2007年，我們將以全面、正確把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想為重點，認(rèn)真組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，重溫新黨章，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、講座、交流心得體會等各種形式不斷提高和增強(qiáng)廣大黨員干部的思想理論水平和黨性觀念，樹立起“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的科學(xué)的發(fā)展觀。其中重點開展黨員干部作風(fēng)建設(shè)和“四個一”讀書學(xué)習(xí)活動（“四個一”即要求每一位干部教職工天天在工作之余擠時間一個小時學(xué)習(xí)；每個月要熟讀一本書；每個季度進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流；每年撰寫一篇理論調(diào)研文章或?qū)W習(xí)心得。），重點學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中心紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話，杜青林同志在全省學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在中心紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神動員大會上的講話，楊冬生同志在全市作風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話，市委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的意見》，縣委《關(guān)于進(jìn)一步深化“親民廉政促發(fā)展”活動，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的意見》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)討論，讓黨員同志深刻熟悉加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步明確加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新任務(wù)、新要求，把思想行動統(tǒng)一到中心、省、市、縣的要求上來，增強(qiáng)政治責(zé)任感。（2）以新課程改革為契機(jī)，切實加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的專業(yè)知識和教育科研的新鮮經(jīng)驗，思想觀念的轉(zhuǎn)變，計謀策略的選擇，任務(wù)內(nèi)容的確定，方式方法的使用，做到優(yōu)中選優(yōu)，錦上添花。對黨員教師進(jìn)行全方位的充電，多渠道的吸收，加大學(xué)習(xí)力度，拓寬學(xué)習(xí)范圍，提高學(xué)習(xí)效率。二、強(qiáng)化治理，塑造特色。（一）抓好隊伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高治理水平，強(qiáng)化干部的帶頭示范作用。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的學(xué)校干部隊伍，繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“政治信念強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、實干精神強(qiáng)、民主觀念強(qiáng)、廉潔自律強(qiáng)”的五強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。2007年是作風(fēng)建設(shè)整頓提高年，而領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的要害是作風(fēng)建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切干群關(guān)系。因此，今年我們將進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有為教師服務(wù)的意識，做好教師的模范帶頭人。抓黨員隊伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，扎實做好服務(wù)和育人工作。（1）充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)黨員自身的凝聚力和向心力。一名黨員就是一面旗幟。發(fā)揮黨員的示范與輔射功能，讓黨員做到“三講”即講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律。要求黨員教師要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立干一行愛一行，教一科精一科，做一事成一事的意識，使廣大黨員教師自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，指導(dǎo)帶動能力強(qiáng)，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范和勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范，成為教學(xué)、科研的骨干，成為學(xué)科發(fā)展的帶頭人。[1][2]下一頁