【正文】 活動時中心發(fā)言人陳述自己的教學設計，全組教師進行研討，取長補短，修改自己的教學設計，教研組長并作好記錄，留下詳實的活動材料。（2）抓好教研組的教研活動。語、數(shù)、綜合各教研組，由教研組長按排好每周四的教研組的活動，教研組活動可圍繞：學習先進的教育教學理論，學習研討課程標準，研究教材、集體說課、朗讀、習作競賽等進行。如：①這個難點我采取什么方式、方法突破；②這個內(nèi)容我是怎樣創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣；③后進生的成績?nèi)绾翁岣叩龋幻课唤處熋看沃徽勔粋€問題，力求、有價值，充分研討共同提高。教研組長要將活動過程，研討中每位教師的發(fā)言整理收集起來。加強對教師教學技能的培訓力度。加大對教師通用基本功和學科基本功的培訓，利用業(yè)務學習時間開展專題輔導。要求每位教師每天堅持寫鋼筆字，粉筆字、簡筆畫、毛筆字，學校每周一查，開展教師朗讀比賽，鋼筆字比賽，粉筆字比賽，及教學設計評比等活動，努力提高每位教師的教學技能。加大對骨干教師的培養(yǎng)力度。學校加大對骨干教師的培養(yǎng)與管理，充分發(fā)揮骨干教師及課改標兵的示范輻射作用，每位骨干教師年內(nèi)要完成讀一本教育專著；上一堂示范課；評一節(jié)公開課；寫一篇教學論文。（三）強化教學常規(guī)的落實，為提高教學質(zhì)量做保證。落實教學常規(guī)檢查制度。（1）學校每2周檢查一次備課抽查一次作業(yè)，并作好隨堂記錄。（2）校長每周聽課不少于兩節(jié)，教師每周聽課不少于一節(jié)。（3）學校對每位教師的上課情況進行巡查。以上各項檢查情況在例會上在領導班子內(nèi)進行總結反饋，便于教師改進工作。強化教學質(zhì)量監(jiān)測。（1）各學科每單元教學之后，要對學生學習效果進行單元過關測試，及時了解學生學習情況，彌補教學工作的不足。（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學質(zhì)量分析研討會。（四）開全課程，開足課時，構建新課程體系。開足開齊規(guī)定課程，配齊專職音、體、美、常教師，為實施新課程改革奠定基礎。創(chuàng)辦特色課程，成立音樂、書畫、體育、科技創(chuàng)新、電腦制作等興趣小組，教師根據(jù)訓練計劃，每天下午課外活動時間進行輔導。積極開發(fā)校本課程。（1）學校規(guī)定每天20分鐘的閱讀時間，指導學生大量閱讀、摘抄，寫學習體會，要求各班級內(nèi)建立圖書角，開展讀書演講比賽活動。（2）開設寫字課，各語文教師要上好寫字課，指導學生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時舉行學生書法比賽和作業(yè)展覽。（3）實踐活動，提高學生的社會實踐能力。（4）規(guī)范辦學行為，大力開展習慣養(yǎng)成教育。（5）開展生活教育，繼續(xù)做好低碳生活教育。（6）開展節(jié)日課程，讓學生受到傳統(tǒng)教育。（7）把藝術教育納入校本課程開發(fā)的內(nèi)容，科技創(chuàng)新、書法繪畫等活動成為學校教育活動的重要內(nèi)容。（8）深入開展千名名家進校園活動，對學生進行共享發(fā)展成果，發(fā)奮學習教育。（五）實施多元評價，構建評價新體系。堅持形成性評價與終結性評價相結合的評價辦法。（1）注重過程評價，各班級為學生建立成長記錄袋，設計一些如寫作小能手、衛(wèi)生小標兵、口算小狀元之類的評價項目，對學生的進步進行激勵評價。（2）改革終結性評價學校對學生的評價改變過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實行語、數(shù)、及音、體、美等學科的分項考核，并將成績記入學生的學科成績中。繼續(xù)完善對教師評價辦法，逐步建立以師德教學能力，教學成績、日常工作為主要內(nèi)容的評價辦法。（六）大力加強學校管理。深入學習貫徹《義務教育法》，切實按照《義務教育法》的要求依法治教、依法行政、依法辦學。落實管理常規(guī)，改造基礎設施，美化育人環(huán)境，杜絕臟亂差現(xiàn)象。加強校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機化管理，確保學校資產(chǎn)的完整、安全，加強校園文化建設，增強環(huán)境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進優(yōu)良校風、教風和學風的形成。（七）全面推進平安和諧校園建設。學校把安全工作擺在突出位置，嚴格執(zhí)行“三大機制”，認真落實安全隱患隨機排查和按時上報制度，加強師生安全教育，提高師生避險、逃生和自救能力。做好學生健康查體和傳染病預防工作，建立完善疫情報告制度。配合有關部門整治校園周邊環(huán)境。深入開展反邪教警示教育活動，及時化解一切不和諧因素，營造健康安定的教育環(huán)境。大力開展警校共建和家校共建活動（八）成立家長委員會，形成全方位、多層次學校教育管理體系開辟多種渠道，融入學校管理。本學年，家長委員會要加強學校與家長委員會之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學校教育教學的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學校搞好各項工作。組織培訓學習，提高家教水平家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學校將繼續(xù)分年級、分班級為家長開設家庭教育課堂。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協(xié)調(diào)。溝通辦學信息，促進教育教學了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，后進生的轉(zhuǎn)化，良好學習習慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質(zhì)量分析會。關心校園安全，共建防范體系做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的幫助。監(jiān)督政務校務，規(guī)范辦學行為家長委員會參與學校管理、監(jiān)督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規(guī)范收費、招生入學以及后勤服務等。參與學校活動，形成教育合力參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如教師節(jié)、體育節(jié)、元旦迎新晚會等。（九）加強財務和后勤保障工作建立健全學校各室的管理體系，保障教學工作的順利實施。認真落實學校的財務管理制度，按時完成教辦和上級安排的各項工作任務。（十）加強學校的檔案管理要把檔案管理作為學校管理的重要部分，做到收繳材料全面，封存檔案規(guī)范，管理到位。為教學工作服務。教職工會議工作報告上口鎮(zhèn)南邵小學