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北師大版五年級下冊百分數的認識之四-資料下載頁

2024-12-09 08:24本頁面

【導讀】初步認識百分數的意義,能正確的讀寫百分數。你認為選派那名隊員比較合適?學生交流寫出分數后進行比較,使。學生認識到把分數化成分母是100的分數就容易比較了。22/100寫作22℅,讀作:百分之二十二。求一個數是另一個數的百分之幾的數叫百分數。

  

【正文】 寫出下列百分數:百分之二點五、百分之十八點八、百分之零點三。 四、總結評價。 提問:這節(jié)課你學到了那些新的內容 ? 板書設計: 百分數的認識 百分數的意義: 求一個數是另一個數的百分之幾的數叫百分數。 百分數的讀寫 教學反思:
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