學習部計劃書-資料下載頁
2024-11-09 17:33本頁面
【正文】 。維護同學們的根本利益，我們將傾聽同學們的聲音，想大家之所想，盡力給同學們營造一個良好的學習環(huán)境。在這一學期中我們部的成員們將團結(jié)一致，嚴于律己，在奉獻中自我完善，努力把學習部建設成一支充滿生機和活力，能夠發(fā)揮模范作用的學生干部隊伍。學習部2010年9月22日第五篇：學習部計劃書學習部計劃書學習可以使人進步,可以使人成長,可以使人睿智。為了切實搞好我系學生的學習，今年學習部將繼續(xù)開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將繼續(xù)采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，為使學習部工作更順利的開展，我的工作計劃擬定如下：一：幫助大學生學習1：改變大學生的學習觀大學生的學習觀隨著認知發(fā)展和教育經(jīng)驗的增加也在不斷發(fā)展，大學生越來越少地認為知識是簡單和確定的，學習是快捷的，能力是天生不變的。但是，大學生對知識性質(zhì)、學習過程以及能力的觀念并不是同步發(fā)展的，?？粕缺究粕鼉A向于相信知識是確定和簡單的，學習是快捷的，可見，由于學生接觸不同類型的知識和學習活動，其學習觀不同維度的發(fā)展存在差異，對學生的學習成績、認知過程及策略，自我調(diào)節(jié)以及學習動機都具有重要的影響，都要深刻反省自身的學習觀，思考如何促進學生學習觀的轉(zhuǎn)變，應當成為大學生思想轉(zhuǎn)變的很重要的奮斗目標。2：改變學習習慣當一個人在學習型的環(huán)境呆的越久，對社會趨勢了解越多，危機意識就越強，一個人從陌生到接受一個事物，通常要經(jīng)歷四個過程：A、他不知道他不知道—聽不懂看不懂；B、他知道他不知道—認為別人說的是自己；C、他不知道他知道—學到之后說別人；D、他知道他知道了—多么希望接受名師指點。二：調(diào)動學習氣氛實習積分制度介紹學分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘。協(xié)調(diào)好工作，參加活動與學習的關(guān)系成功有兩股力量，一是別人的鼓勵，二是自我的激勵，學習可以主動尋找刺激，找到激勵的來源。三：組織活動邀請系老師進行講座講座，一個能夠傳載理念、知識、文明的平臺在大學早已不是什么新鮮事物對大學生思想熏陶，思維拓展，學識增進的有著巨大意義。針對烏海學院同學的知識水平，起到激發(fā)興趣，普及學科基本知識的作用；社會生活型講座選題力求新穎、前衛(wèi)，向同學傳播當代社會政治、經(jīng)濟、科技、文化的前沿理念和社會思潮，學習部會將講座作為一個校園品牌來打造，通過內(nèi)容的傾力策劃和外在精心包裝，力求把講座打造成容“新銳思想、火熱激情、理性思考”于一體的精神饕餮，使之成為烏海學生點燃智慧、揮灑才思的舞臺。努力使講座一屆一屆傳承下去。舉辦演講比賽、辯論賽等作為學習部，舉辦這些常規(guī)性的活動。四：傳達老師意愿專業(yè)課、基礎課的學習方法以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優(yōu)秀的同學，暢談學習的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，講述基礎課的學習方法，專業(yè)課的學習方法。制定各班學委聯(lián)系卡，搭建好老師與學生之間的橋梁作為學習部的成員我們有責任也有義務在傳達老師意愿的同時，為同學和老師建立起溝通的橋梁。五：監(jiān)督晚自習做好晚自習簽到工作隨著年級的升高，老師不會在親自督促每個同學的學習，作為學習部的成員就要努力督促每個學生按時到夜自習開始學習引導同學使學們認清目標是人生的加速器，相信是成功的起點，堅持是成功的終點，而這個過程就是學習。六：配合學生會其他部門的工作與紀檢部合作，嚴抓晚自習紀律。學校紀律教育是不可缺少的教育內(nèi)容,沒有嚴格的學校紀律，必然會影響學生習慣的養(yǎng)成,必然會導致學習松弛,我們必須進一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學習、,把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng).。臨近期末與宣傳部合作通過宣傳板征集漫畫等方式，加強考風紀律建設，堅持杜絕考試作弊等以上就是我對學習部的工作計劃，懇請部長審閱。申請人：張燕時間：20101120
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1