【正文】 南。（二）社會主義榮辱觀的實踐價值在這一方面，我們對社會主義榮辱觀實踐價值的正確理解，應以馬克思主義理論為依據(jù)，從思想文化作為上層建筑的導向、***和引導功能層面上進行理解和把握。馬克思主義唯物史觀以為：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,同時后者對前者也具有一定的反作用。汲取社會主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗和教訓,我們在牢記經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑的決定性作用同時，必須高度重視上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)的反作用。當前，中國特色社會主義事業(yè)的順利推進更需要特別重視和充分發(fā)揮思想和政治這一上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)的反作用,以此來維護和保障我國的經(jīng)濟基礎(chǔ)不受侵害和穩(wěn)固如山,維護和保障最廣大人民群眾根本利益的充分實現(xiàn)并不斷發(fā)展。在實踐中，我們要通過加強人生觀、價值觀的教育,樹立和堅持社會主義榮辱觀,充分發(fā)揮道德氣力規(guī)范市場經(jīng)濟的功能,抑制市場經(jīng)濟的負面作用,確保市場經(jīng)濟的社會主義方向,讓市場經(jīng)濟更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，使社會主義榮辱觀始終成為建設(shè)小康社會與社會進程中人們的道德“守護神”。三、作為當代學生應在構(gòu)建校園的進程中樹立和堅持社會主義榮辱觀我們進行社會主義榮辱觀學習，還需要與樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀緊密結(jié)合起來，需要同解決學生存在的各種題目結(jié)合起來進步針對性。調(diào)查顯示，當前一些學生在誠信意識、集體主義精神、艱苦奮斗的作風與樸素意識、崇尚科學反對迷信的意識方面還存在一些問題，個別學生還有感情脆弱、作風浮躁、急功近利、人生目標模糊等問題，需要進一步加強教育和引導。如：學生干部為學生服務方面，職業(yè)的選擇與就業(yè)態(tài)度方面、在宿舍違規(guī)使用電器方面、考試舞弊方面和生活中諸如節(jié)約用電、用水、用紙、打掃衛(wèi)生、飲食消費等一些反映品行的小事上面等，做得還不夠好。要大力培養(yǎng)“小事見榮辱、小事問榮辱、小事成榮辱”觀念，切實處理好“做人與做事”的關(guān)系。樹立良好的校風、教風、學風，必須從小處著眼，從實處著手，小事情上的失信行為，必然會帶來大事情上的不信任感?！靶∈隆睂嵲诓恍?，“小事”做得怎么樣，反映出艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和“社會主義榮辱觀”到底樹立得如何？很多人就是由于一些所謂無傷大雅的“小事”喪失了社會主義榮辱觀。因此，我們要在日常的學習中強化正確的榮辱觀念，擺正“小”和“大”的關(guān)系，才能小成大，歷久為功，小善方能變大善；才能形成良好的風氣和正確的價值觀，匡扶正氣，凝聚人心。一名優(yōu)秀的學生，只有牢固樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，永遠跟黨走，才能健康、陽光，快樂的成長。一名優(yōu)秀的教師，不僅是教學能手，而是學生心目中的道德標準；不僅僅是一位引領(lǐng)者，更是一面沒有瑕疵鏡子，只有這樣的教師，只有嚴格履行自己的職責的教師，才能引導學生健康向上發(fā)展，才能對社會作更大的貢獻?；厥走^去，有人問我學到了什么。我說“視野”和“選擇”。生活讓人成長，學習使人明理，挫折助人進步；“海納百川，有容乃大；戰(zhàn)勝自我，學會堅強，為人坦誠，健康陽光”。如果您想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧！“半畝方塘一鑒開,為有源頭活水來，教育戰(zhàn)線上的”朋友們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯吧,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!第五篇：《新教師職業(yè)道德》心得體會短短的六點，分別從思想政治、職業(yè)特點及工作性質(zhì)，情感、態(tài)度和價值觀等方面對對教師這一職業(yè)應該怎樣做、做什么，怎樣做才能做的好，做的出色給教師這一職業(yè)一個很詳盡的定位！作為教師必須盡快的轉(zhuǎn)變觀念，要時刻提醒自己，當代教師面臨的三項主要責任，即崗位責任、社會責任、國家責任。這就要求我們教師在天天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為學校負責，為社會負責，為國家負責，讓學生放心、讓家長放心、讓學校放心、讓社會放心、讓國家放心，當你天天忠實的履行著自己神圣職責的時候，也就是在為自己負責。對于教師而言，盡自己應盡的教育義務，表現(xiàn)為高度的責任心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心，教師的勞動，用嚴格的時間、具體的標準很難度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平往衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。要給學生一碗水，教師有一桶水是遠遠不夠的。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的把握廣泛的文化科學知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學手段進步工作效率；不斷的總結(jié)反思，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索。一名優(yōu)秀的教師，不僅是教學能手，而是學生心目中的道德標準；不僅僅是一位引領(lǐng)者，更是一面沒有瑕疵鏡子，只有這樣的教師，只有嚴格履行自己的職責的教師，才能引導學生健康向上發(fā)展，才能對社會作更大的貢獻。心得體會網(wǎng)為您提供讀書學習心得體會服務,希望[《新教師職業(yè)道德》心得體會]能給您帶來幫助，本站永久唯一域名: