大學生畢業(yè)自我鑒定參考[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁
2024-11-09 17:29本頁面
【正文】 方法。我與同學，朋友都能夠和睦相處，共同進步。四年的大學生活是我人生路上的一小段，它包含了汗水和收獲，它為我實習我的職業(yè)理想起著至關重要的作用。通過四年的大學生活，我學到了許多知識，更重要的是有了較快適應并且掌握新事物的能力，思想變成熟了，性格更堅毅了。明白了做人做事的道理。另外，我認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。雖然前路不是一帆風順，雖然我還存在著經(jīng)驗不足，閱歷不深等一系列問題，但我深信：心若在，夢就在，我以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，我做一名公務員的職業(yè)理想一就定能夠?qū)崿F(xiàn)。激情已經(jīng)點燃，生命注定會怒放。第四篇：大學生畢業(yè)自我鑒定珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑒定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。由于不同于高中的上課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成，所以我很注重獨立思考！。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在閑空之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教。課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容。回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練。虛心向同學和教師請教。能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度。做到尊敬教師和同學。經(jīng)過三年的學習，起到事半功倍的效果。三年的大學學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。三年的求學生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，雖然我現(xiàn)在離那個境界還很遠，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己，勤奮工作，坦然處世。社會在發(fā)展，我們也在進步。所以，我要保持一顆上進的心。一顆上進的心，讓我能夠與時俱進；一顆上進的心，讓我能夠從大眾面前展現(xiàn)出自己的才華；一顆上進的心，讓我能夠向前人看齊，努力為超趕他們而奮斗。經(jīng)過三年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。第五篇：大學生畢業(yè)自我鑒定大學生畢業(yè)自我鑒定（1）（三年的總結）三年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,去關心和幫助他人!在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè),還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!大學生畢業(yè)自我鑒定（2）（三年的總結）我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于大學三年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1