大學(xué)生周計劃-資料下載頁
2024-11-09 17:28本頁面
【正文】 ，都會是令其非常自豪高興的事。要注意的是，約見面談的時間、地點最好由老師安排，談話的時間最好限定在一個小時之內(nèi)，不要占用老師太多的時間。當然，如果老師提出延長時間的應(yīng)允則另當別論。大學(xué)求學(xué)期間，建議每位大學(xué)生最好結(jié)交3—5位自己崇拜的老師，作為自己的忘年交和摯友。通過與老師的私人交往，找到人生的“導(dǎo)師”，可以獲得在課堂上學(xué)不到的許多富有價值東西。這對于大學(xué)生開拓學(xué)術(shù)視野，奠定牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，乃至人生職業(yè)的發(fā)展，都具有相當重要的積極意義。當然，大學(xué)的老師也并非都是“圣賢”，也有七情六欲缺點錯誤，老師的意見和建議也并非都是金口玉言。有報道稱，某大學(xué)的班主任老師為瀉私憤，指示以班干部為主的若干同學(xué)去殺人，造成不可挽回的悲劇。所以，大學(xué)生與老師的交往也要遵循基本的社會規(guī)范，決不可唯命是從。同學(xué)之間的人際關(guān)系緣于年齡的增長和心理上的逐漸成熟，不可避免地注入了異性情感的因素，這也是多年來大學(xué)校園里的熱點問題。比較明智的策略是，處理異性情感問題確實需要遵循“機不可失”的傳統(tǒng)原則，但是當條件尚不成熟時，最好不要輕易地去觸動這一人生最為美好的同時也是最容易破碎的“私密”領(lǐng)地。否則，一旦不慎，對雙方所造成的傷害將會影響終生的情感生活，是非常危險的。這決不是危言聳聽。至于一般同學(xué)關(guān)系的處理，只要遵循求大同、存小異、不計小節(jié)的處世原則，尊重對方，包括對方的缺點，關(guān)心他人，乃至達到以德抱怨的境界，足已。能有如此的人生修養(yǎng)，則將來必成大器。在計劃項的確定方面，要注意必須有鍛煉身體和突發(fā)事項處理的安排，保證身體的健康和計劃實施盡可能不受干擾的穩(wěn)妥性。三、計劃時間的安排大學(xué)生周學(xué)習計劃的時間安排，沒有一定的標準，因人、因計劃項的不同而不同，只要遵循若干公認基本的原則即可。如：第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。第二、計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間。第三、連續(xù)累計滿30分鐘的時間，最好把它納入計劃之中。第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學(xué)習內(nèi)容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經(jīng)驗，值得借鑒。第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當?shù)臋C動時間，每周留有一段機動的時間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計劃的實施。至于如何才能確定何種時間分配方案是適合于自己的，應(yīng)是一個經(jīng)驗積累性的問題。可選擇的策略是，先根據(jù)不同課程規(guī)定的課時，必須處理的學(xué)習、生活事務(wù)，個人的興趣偏好，確定計劃項，做出時間上的大體分配并予以實施。在實施過程中，借鑒前人或同學(xué)們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的具體實施情況，做出每周的總結(jié)，再逐步對下周的計劃做出調(diào)整。如此持之以恒，使之不斷完善，直至能夠設(shè)計制定完全適合于自己的周學(xué)習計劃方案?；蛘?，借鑒領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家周工作計劃的設(shè)計方法，即對預(yù)定的計劃項的重要性進行排序，確定對每個計劃項時間投入的百分比；核算出每日的可支配時間量，則每周的可支配時間總量也就明確了。然后，按計劃項的百分比劃定時間即可。設(shè)計制定周學(xué)習計劃，目的在于強化大學(xué)生珍惜時間的觀念，形成科學(xué)利用時間的基本技能，掌握計劃制定與實施的基本方法，提高學(xué)習、工作和生活的效率，并由此養(yǎng)成良好的習慣。這將是一件終生受益非淺的事。本文是基于筆者多年來給學(xué)生授課自編講義的基礎(chǔ)上撰寫的。其中的觀點、方法還頗受學(xué)生的歡迎?，F(xiàn)予以公示，旨在廣泛地接受學(xué)界同行尤其是我的“上帝”——大學(xué)生們批評指正的信息，使之更加完善。當然，如能對讀者有所啟發(fā)，自然是求之不得非常高興的事。
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