國旗下講話—第周—一分耕耘，一分收獲[五篇模版]-資料下載頁
2024-11-09 17:21本頁面
【正文】 天資聰穎，十五歲就會寫詩，他每寫一首詩都要經(jīng)過千錘百煉。有一次，李紳想寫一首關(guān)于農(nóng)民勞動艱辛的詩，寫作時正是炎熱的夏季，他在蒸籠似的小屋里，衣服全被汗水濕透了。李紳苦苦思索了三四天，修改了數(shù)十次，終于，他創(chuàng)作出了著名的《憫農(nóng)》這首詩。詩句精練易懂，人們在贊揚詩句的同時，更加贊揚李紳這種勤奮好學的刻苦精神。讀了這篇文章后，我想：既然古代的人在那樣艱苦的環(huán)境下都能奮發(fā)圖強，刻苦學習，我們又怎能在現(xiàn)在這么好的條件下不努力學習呢？李紳在很小的時候就能寫詩，有人會說，那是因為他天資聰穎。不！牛頓說過：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。李紳也是在他母親的精心教育和自己的刻苦努力下，才寫出好詩、好文章的。以前，我寫作文的時候不假思索就寫，結(jié)果，寫的文章前言不搭后語，沒有一點兒條理。讀了《字字皆辛苦》后，我明白了寫作要多推敲，多思考，而且要善于思考。文章不僅是用心寫出來的，更是認真改出來的。多一分耕耘，就多一分收獲，這或許就是寫作的秘訣吧！指導老師王倩第五篇：一分耕耘,一分收獲!一分耕耘，一分收獲！棗莊市嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)運卜屯小學劉榮花夏日炎炎，酷暑難耐。接到領(lǐng)導的通知回單位研修學習，我就犯愁因為我胖怕熱，心里想：“領(lǐng)導真會‘找事’那么熱的天氣讓我出去干什么。”哎，但是還是得去呀！一大早，我跟著同事的車來到單位，那時微機室已經(jīng)坐滿了同事。我也進入我的工作室開始學習，我看到專家的講解和優(yōu)秀同行們的好的教學策略?？戳藢＜抑v課實錄，猶如洗滌了一遍心靈，心中似清泉涌動。專家的細微之處深深地打動了我，讓我反思，促我奮發(fā)。關(guān)注學生，關(guān)注每一位學生，才是真真的課堂。通過學習讓我心境明亮，使我受益匪淺。真是：“一分耕耘，一分收獲”呀!
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