國家獎(jiǎng)學(xué)金表彰大會發(fā)言稿-資料下載頁
2024-11-09 17:21本頁面
【正文】 成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國。同學(xué)們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，“先成人，后成才”，一個(gè)人，只有學(xué)會感恩，他才會懂得報(bào)恩，才能立足社會，有所成就。古語有云“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一種回報(bào)，感恩更是一種責(zé)任，是對父母、對學(xué)校、對社會、對國家的一種擔(dān)當(dāng)。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學(xué)會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；獻(xiàn)愛社會，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛祖國，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們當(dāng)中有的同學(xué)習(xí)慣成自然，認(rèn)為父母奉獻(xiàn)、自身索取是理所應(yīng)當(dāng)，絲毫沒有感激之情。于是就有了我們當(dāng)中有的同學(xué)漠視對人的關(guān)愛，對老師的起碼尊重，對學(xué)校公物的愛護(hù)，對校紀(jì)校規(guī)的自覺遵守，于是就有了垃圾隨手亂丟，水龍頭長流水隨意流，老師找同學(xué)談心事情卻遭遇同學(xué)拒絕的尷尬局面，就有了冒著被開除的危險(xiǎn)也亂愛一回的愚蠢舉動(dòng)，大手大腳花錢不顧父母辛苦的行為。在人生的道路上，具有感恩之心不僅是一種道德品質(zhì)，也是成功必備的素質(zhì)，為此我希望同學(xué)們把感恩變成實(shí)際行動(dòng)，努力做到以下幾點(diǎn)：以感恩為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭做一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，從而有能力報(bào)答父母，報(bào)效祖國，回報(bào)社會；提倡勤儉節(jié)約。我們還是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費(fèi)階層，理應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，少一些名牌意識，少一些高檔消費(fèi)的理念，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)；關(guān)心、理解師長，當(dāng)與他們意見有分歧時(shí)，要學(xué)會換位思考；珍惜你的同學(xué)和朋友，不要因?yàn)樽约旱柠u莽和任性給對方造成傷害；關(guān)注弱勢群體，盡自己所能去幫助他們，用一顆感恩的心做一些力所能及的事情回報(bào)社會。當(dāng)然，我們能做到的還不只是這些，希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，把“知恩、感恩、報(bào)恩”這一美德發(fā)揚(yáng)廣大，早日成才，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。同學(xué)們，我們生活在一個(gè)較富裕的年代，但這并不代表著你們可以不用努力，可以衣食無憂地過一輩子，社會給了你們成長的空間，同時(shí)又孕育著無窮的挑戰(zhàn)！“優(yōu)勝劣汰”依然是現(xiàn)代社會的法則。我們接觸了許多企業(yè)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)最希望員工具備的素質(zhì)是：思想品德好（包括誠實(shí)守信、勤奮敬業(yè)、對企業(yè)的忠誠等）能吃苦耐勞、能高質(zhì)量地完成任務(wù)、能解決問題、能接受挑戰(zhàn)、能承受壓力、能獨(dú)當(dāng)一面。這些品質(zhì)，如果你不從年輕時(shí)候開始磨練，是不可能在一夜之間具備的！那些紀(jì)律散漫、意志薄弱、做事敷衍的員工，在競爭中自然會落后、會被淘汰的！因此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求：做一個(gè)有道德的人做一個(gè)有道德的人，在一個(gè)人的一生中至關(guān)重要，因?yàn)橐粋€(gè)人學(xué)業(yè)上的缺陷并不一定會影響他的一生，而道德、人格上的缺陷卻可能貽害他的終身。學(xué)會做人應(yīng)從基本的道德要求做起，自覺遵守行為規(guī)范、服從紀(jì)律，提高行動(dòng)的自覺性，培養(yǎng)道德情感和道德意志。做一個(gè)全面發(fā)展的人一個(gè)人應(yīng)該在身體和心智兩方面都得到合理有效的發(fā)展，不能偏廢，身心健全，對于人來說，是不可缺少的，這是“學(xué)會做人”的最低要求。我們培養(yǎng)的學(xué)生既不能是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單；又不能是頭腦聰明但“弱不禁風(fēng)”；更不能帶著脆弱、病態(tài)的心理進(jìn)入社會。一個(gè)人在智力、品德、身體、勞動(dòng)和美感等方面都具備一定條件，或達(dá)到一定要求才可稱得上是一個(gè)全面發(fā)展的人。做一個(gè)和諧的人要做一個(gè)和諧的人，一個(gè)心理健全的人，必須學(xué)會與人相處。與人相處的最基本要求是：講文明、有禮貌、能容人。學(xué)會與人相處應(yīng)當(dāng)具備自尊和尊重他人、理解和信任、同情與人道等優(yōu)良品質(zhì)。和諧的人際關(guān)系使人開朗、熱情、坦誠，只有學(xué)會了與人相處，工作、學(xué)習(xí)、生活才能夠事事順順心。做一個(gè)和諧的人，不等于放棄原則。在日常人際交往中既不能隨波逐流，也不能孤芳自賞，要能夠使自己的行為與朋友、同學(xué)協(xié)調(diào)一致。做一個(gè)能適應(yīng)社會需要和發(fā)展的有用的人這里包含三層意思：首先是有用，然后是能適應(yīng)社會需要，再后才是能適應(yīng)社會發(fā)展。要成為有用的人，就必須要有文化、有知識、有一技之長，最起碼要有一技之長。而要成為社會所需要的人，除了要有知識、有技能，且所掌握的技能必須是社會所需要的之外，還必須具備能適應(yīng)社會需要的一些品質(zhì)。所謂適應(yīng)，就是使自己的要求切合社會實(shí)際，自己的行為符合社會共同規(guī)范，使自己的思想、心[獎(jiǎng)學(xué)金表彰大會發(fā)言稿(共2篇)]理、行為與社會環(huán)境協(xié)調(diào)。社會總是在變革中前進(jìn)的，人也是在不斷適應(yīng)的過程中成熟起來的。二年級的同學(xué)你們即將頂崗實(shí)習(xí)，踏入社會，希望你們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于挑戰(zhàn)的精神，用自己的行動(dòng)詮釋安工貿(mào)“開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，不負(fù)父母對你們的期望、老師對你們的教導(dǎo)、學(xué)校對你們的培養(yǎng)，在更加廣闊的天地展示你們的風(fēng)采，發(fā)揮你們才能，對社會有所貢獻(xiàn)。最后，希望獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績，更希望全系同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱娰t思齊，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
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