【正文】 賽中，我校16位老師參賽全部獲獎，其中13人獲得了一等獎，3人獲得二等獎。我校學生參加我鎮(zhèn)中心校舉辦的“金秋杯”籃球賽，我校學生女隊獲得了“二等獎”的佳績。七、工作中的不足之處和今后的努力方向?qū)W校硬件建設(shè)日益進步走上升通道與教師日益老化走下坡路形成鮮明反差。具體表現(xiàn)在：教研活動開展得不夠主動和深入。教師主動性學習欠缺，抱 著鐵飯碗的態(tài)度得過且過，個別教師還持著將就完成任務(wù)的心態(tài)，沒有真正的研究、探索，教研只是走過場，從而造成研而不深，研而不精，教而不透，水過鴨背，人浮于事的工作局面。個別教師不精心鉆研課程，不重視“培優(yōu)補差”，上課隨心所欲，上哪個班都不達標，要求上過于放松，拖了學校乃至全鎮(zhèn)的后腿。學生的德育與養(yǎng)成教育雖有起色，但距理想目標還有很大的差距，勵志與前途理想教育工作還抓得不夠細，不夠?qū)崱€別老師對此項工作缺乏認識，未能引起重視，下學期要想方設(shè)法把學生“德育養(yǎng)成”教育工作抓實抓好。學校的飲水工程項目還沒有徹底解決，下一步要疏通協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，力爭早日徹底解決學校的飲水工程問題。學校的特色文化剛剛起步，“勵志養(yǎng)成”特色辦學尚在路上，下一步將緊緊圍繞校園文化理念去打造學校教育教學，培育學生的德育養(yǎng)成，力爭早日走出自己的特色之路。展望新的學期，我校將繼續(xù)更新觀念、繼續(xù)加強理論學習，加大教育、教研的投入，求實創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進方法，為打造形成特色品牌學校不懈努力。凌霄小學 2016年1月22日第五篇：2015年秋季學期凌霄小學教導處工作總結(jié)2015年秋季學期凌霄小學教導處工作總結(jié)張海霞本學期，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學校各部門的通力配合下，教導處較圓滿地完成了本學期的教學工作任務(wù)，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好常規(guī)管理工作建立正常的教學秩序，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”統(tǒng)一，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔。做好低年級學生的常規(guī)訓練工作，讓學生知道學校的名稱和自己是哪個班的學生，知道教室的位置。學會向老師、同學介紹自己的姓名及自己的特長、愛好。通過參觀校園，感受到名校園的美，生活在其中的快樂。在參觀過程中，熟悉校園環(huán)境，了解校園常規(guī)，爭做校園的好學生。知道上下樓梯靠右走，排隊做到“快、靜、齊”，不擠、不插隊，上下學路上注意交通安全，不到危險的區(qū)域玩耍等基本的安全常識。進行課堂常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的課堂行為習慣。通過兩個星期的訓練，學生已基本掌握學校常規(guī)要求，良好習慣的形成還需要不斷的培養(yǎng)。重新整理好常規(guī)管理檔案，均衡發(fā)展檔案，做好標準化建設(shè)工作的迎檢準備。重新布置各功能室，管理并使用好各功能室的物品，做好賬物管理工作。做好教學常規(guī)檢查工作，每月檢查教師的教案、聽課筆記、學生作業(yè)批改等情況，并做好記錄與反饋。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，針對檢查結(jié)果，在全體教師會上進行總結(jié)時，既表揚值得肯定的做法，又對存在的問題提出批評，并對今后的工作提出明確的要求，使廣大教師找準自己的位置，明確以后的工作，使教師的常規(guī)工作趨向規(guī)范化、科學化，促進教師整體發(fā)展。二、加強教學教研活動積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工 作的傳統(tǒng)。本學期根據(jù)我校情況，每個年級都進行語文課堂教研活動，扎實有效地開展了公開觀摩課。根據(jù)中心校的要求，低年級主要研究識字教學中滲透情境教學，高年級主要研究情境閱讀教學。從教師們在上課中看出，教師們都注重了情境教學，通過創(chuàng)設(shè)不同的情境激發(fā)了學生的學習興趣。韋藝老師上的《七律長征》一文中有幾個句子比較難理解，教師充分利用課件展示當時紅軍長征的情境，讓學生體會紅軍長征的艱難，理解詩句的意思，抓住重點詞語如：“暖”，“寒”等，體會紅軍戰(zhàn)勝困難的喜悅心情，從而體會紅軍長征中不怕困難，勇敢頑強的革命樂觀主義情懷。中年級的韋秀艷老師上的《錫林郭勒大草原》采用圖文結(jié)合，充分利用課件展現(xiàn)錫林郭樂大草原的美景，讓學生融入其中，從而感受大草原的廣闊、美麗，再抓住文中的重點詞句，以不同的方式閱讀，深入體會，培養(yǎng)了學生的閱讀能力。在上課中，韋秀艷老師充分挖掘教材，抓住重點段落，讓學生仿照課文寫作方法進行描寫生活中的片段描寫，如：（1）菜市場的蔬菜真多呀！的，的，的，散發(fā)著陣陣清香。（2）動物園里的動物真多呀！的，的，的，花園真美。（3）花園里的花真多呀！的，的，的，花園真美。通過這樣的訓練，學生的觀察能力，語言表達能力都得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉。韋媛娜老師上的低年級識字教學也滲透情境教學，通過不同的識字方法激發(fā)學生的學習興趣。小學生喜歡觀看圖片，韋媛娜老師在制作課件時抓住了小學生的心理特點，設(shè)制的課件很精美，非常符合小學生的年齡特點，使學生學得開心，讓教師教得輕松。在時間把握上，教師抓得很好。一般低年級識字量比較大，課中如果教師處理不當，就會發(fā)生拖堂的現(xiàn)象。課后，我組織教師認真評課、診斷、總結(jié)。教師們在相互聽課、研討中，共同探討出了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認識。重視多層次、多級別的校本培訓活動。平時鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課，虛心學習先進的教學經(jīng)驗。本學期，我校老師到城區(qū)小學進行培訓、聽課，教師們在學習中都有了不同的收獲。提高教師運用多媒體教學的能力本學期12月，我校每個教室都安裝了教學一體機，為了使每位教師都能熟練地運用多媒體進行教學，10月份，我校教師利用課余時間一起學習研究PPT文檔的制作與修改方法，并運用于課堂教學之中。教學一體機安裝好之后，每位教師都能運用一體機輔助自己的教學，使課堂教學更直觀形象，豐富多彩，學生更樂于學習。三、積極開展課題研究教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學校、教導處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學質(zhì)量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。這學期，我校語文教師緊緊圍繞學校提出的課題實施研究工作，做到人人都有明確的目標，個個都有自己的實驗操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作，集中力量突破主課題?；仡櫼粚W期的教學工作，在上級主管部門的正確指導下，依靠全體教師的共同努力，在期末測評中，語文科教學成績?nèi)窟_標，四年級與六年級的數(shù)學科成績進步較大。但也存在三年級的數(shù)學成績不達標，同一班級的語數(shù)成績不均衡的現(xiàn)象發(fā)生。今后教師要進一步深鉆新課程標準,改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法,在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍,給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,使學生積極主動的去學習。進一步深鉆教材,確定教學目標,找準重、難點,提高課堂教學效率。進一步抓好后進生的輔導,協(xié)調(diào)好語、數(shù)、英的課后輔導工作，減少不及格現(xiàn)象的發(fā)生,全面提高學生的學業(yè)成績。凌霄小學教導處