作風整改自查報告-資料下載頁
2024-11-09 14:25本頁面
【正文】 義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。創(chuàng)新意識有待提高：工作中只知按規(guī)定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。工作作風欠踏實。主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了。有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣。有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。在學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《我身邊的共產黨員》等書后，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己?，F(xiàn)在對照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現(xiàn)象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那后果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發(fā)揮作為一名黨員應有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢? 下一步的整改措施：要善學。積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想。學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性。學習優(yōu)秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界。更要學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。要牢記宗旨，使工作有更大提高。要嚴己。在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。第五篇：作風建設年整改自查報告“作風建設年”自查報告根據(jù)教育局《關于深化創(chuàng)先爭優(yōu)開展“作風建設年”活動的意見》，落實我校制定的《。校深化創(chuàng)先爭優(yōu)開展“作風建設年”活動實施方案》的安排，“作風建設年”活動已進入查擺問題階段，我們結合實際從思想作風、教師教風、學生學風、學習作風、工作效率、管理作風等方面查擺問題，先將我校還存在的問題總結如下：一、校風建設方面。我校制定了符合實際并行之有效的各項規(guī)章制度，要求所有教職工嚴格遵守，但是我校制定的考勤制度由于某些原因沒有得到很好的落實。如我校要求大課間活動全體教師必須與學生一起參與，由學校的工勤人員陳連忠同志負責點名，該同志因故不在學校，而學校并未及時另外安排人員，有教師趁此不參加大課間活動。二、師德師風建設方面。有個別教師體罰或變相體罰學生的行為。這一現(xiàn)象較以前有很大改觀，但是還有一部分教師（主要是個別老年教師）不能改變觀念。個別教師在教研中的不求實行為。他們認為 教研不是教學任務，是學校、教務處、教研員的事，不積極探討好的教學方法方式。個別教師金錢之上，不顧工作意義的拜金主義行為。甚至有教師為了照顧家屬做生意而遲到、早退甚至在工作時間回家?guī)兔?。個別教師不顧集體，責任感不強，工作狀態(tài)不佳的行為。主要體現(xiàn)在不認真?zhèn)淇?、上課，工作敷衍了事。三、學習作風建設方面。有些教師以工作忙為理由，不讀書、不學習。也不愿意參加學校開展的各項業(yè)務培訓，要么不參與，要么在參加的時候打瞌睡，沒有主動學習的意識。四、工作作風方面。我校地處偏遠地區(qū)，不少教師家住簡陽城區(qū)，個別這類教師為了方便照顧家庭，周一上午遲到、周五早退，更有甚者不經學校領導同意私自調課，提前離校。還有個別教師在辦公室閑談或者在電腦上玩游戲。五、領導作風方面學校領導對學校的各項事務說得多做得少，還有個別領導同志不愿意負責任，遇事就躲，奉獻精神不夠，工作一味講報酬，沒有報酬的不干，報酬少的少干。還有一些同志工作按部就班，缺少創(chuàng)新精神。Xxx校20110609
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