作文這件事我能做-資料下載頁(yè)
2025-10-31 13:51本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)人，怎么能不是你？也許是我的態(tài)度不好，他被我激怒了，一下站起來(lái)你什么意思，我告訴你，肯定不是我！說(shuō)罷，他走出了教室。我倆的矛盾一直持續(xù)到周末，我本想再找他理論，可是不知怎么，他今天沒(méi)來(lái)。也許是不敢見(jiàn)我吧。我自語(yǔ)道。快上課了，前面的徐揚(yáng)突然對(duì)我說(shuō)：崔晨，對(duì)不起！前天我回家后發(fā)現(xiàn)你的鋼筆掉到我書(shū)包里了。怕你說(shuō)我是故意的，一直沒(méi)敢跟你說(shuō)，對(duì)不起。啊！我的心中好像降下一道閃電，難道我錯(cuò)怪他了amp。amp。這個(gè)雙休日我是在自責(zé)中度過(guò)的，我甚至沒(méi)想好怎么跟他說(shuō)。兩天，就這樣過(guò)去。周一上午，老師發(fā)布了一條新聞：江云天因?yàn)榘峒?，轉(zhuǎn)到別的小學(xué)了。我的心里就像晴空霹靂一樣，由于我的任性和不講理，我失去了一個(gè)好朋友。這件事在我心里印象很深！我希望，下次見(jiàn)到他時(shí)，他能原諒我。在幾年前的那個(gè)盛夏，有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前，欣賞著雨景。突然，一個(gè)白色的東西掉在陽(yáng)臺(tái)上。我跑過(guò)去一看，又驚又喜：是一只雪白的鴿子！我立刻把它抱進(jìn)了屋里。望著它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黃的小爪，我決定收養(yǎng)它。它太惹人喜愛(ài)了！傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的芬芳去拜訪(fǎng)一位養(yǎng)鴿老人，向他討教養(yǎng)鴿的方法，中學(xué)生作文《作文這件事讓我難忘》。養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過(guò)還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳著。它從南方起飛，要去黑龍江，是一只參加比賽的鴿子。這場(chǎng)暴雨迫使它降落在你家。老人目不轉(zhuǎn)睛地望著鴿子，像是在喃喃自語(yǔ)。這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？當(dāng)然了！我嘴上說(shuō)著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！不行。把截獲的鴿子歸為己有，是很不道德的。老人微皺著雙眉，直言不諱地說(shuō)，養(yǎng)鴿子是一項(xiàng)情趣高雅的運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)鴿者最注重自己的品行修養(yǎng)。我沒(méi)吱聲，心里卻說(shuō)，小題大做！撿只鴿子養(yǎng)有什么了不起的。我后悔不該來(lái)。老人接著說(shuō)：鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！老人望著我，那眼神依然那么和藹，那么親切，不過(guò)似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老人把我拉到他身邊，問(wèn)道：你為什么要養(yǎng)它呢？好玩唄！我不假思索地答道。好玩嗎？老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)，如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡。而鴿子，生來(lái)就是為了飛翔。人們說(shuō)，鴿子不僅是友愛(ài)與和平的象征，更是勇氣與力量的象征amp。amp。老人滔滔不絕地講著，那淵博的知識(shí)把我?guī)肓艘粋€(gè)嶄新的世界。我第一次知道了這么多關(guān)于鴿子的故事，更重要的是，我體會(huì)到了養(yǎng)鴿子老人善良、堅(jiān)強(qiáng)、純樸的心。放了它吧！老人已開(kāi)始懇求了，你喜歡，我可以送你一只amp。amp。您的鴿子我不能要，我amp。amp。我的視線(xiàn)模糊了。第二天黎明，初升的太陽(yáng)染紅了天邊的云朵，也照亮了我和鴿子。我撫摩著鴿子，感到它生命的脈搏在跳動(dòng)！我平托起這只飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的鴿子，走到陽(yáng)臺(tái)，把它重新送上了藍(lán)天。望著它那漸漸消失的身影，我喃喃地說(shuō)：再見(jiàn)了，一路平安！淚水再一次模糊了我的雙眼amp。amp。我永遠(yuǎn)忘不了這件事。因?yàn)槭悄侵圾澴觾H僅是一只鴿子，幫我找回了無(wú)私、善良和友愛(ài)。閱讀感悟：僅僅是一只鴿子，幫我找回了無(wú)私、善良和友愛(ài)。如果你是文章中的我，你會(huì)怎么做呢.
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