人教版七年級(jí)第一學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-09 13:41本頁面
【正文】 試要達(dá)到平均分75分。八班的學(xué)生：入學(xué)考試平均分63分，很多人不及格，大部分英語聽不懂，因此上課速度盡量慢一點(diǎn)，有時(shí)需多說幾遍，有時(shí)要穿插中文。給他們定的目標(biāo)是平均分及格。二、教學(xué)中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣要求每一位學(xué)生上課精神要飽滿，教新課時(shí)不準(zhǔn)翻書，要盡力去聽老師的英語以練習(xí)英語聽力，老師教語言點(diǎn)時(shí)必須要記筆記，并且教給他們記筆記的方法。嚴(yán)格抓好音標(biāo)關(guān)，形成良好的朗讀習(xí)慣和背誦習(xí)慣。開學(xué)初第一個(gè)月，認(rèn)真進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)，幫助學(xué)生正確發(fā)音，教給發(fā)音方法，經(jīng)常進(jìn)行音標(biāo)詞訓(xùn)練，制作音標(biāo)卡，張貼在教室的墻上，讓學(xué)生下課后互相認(rèn)讀，還進(jìn)行音標(biāo)過關(guān)，幫助學(xué)生掌握好這個(gè)學(xué)習(xí)英語的好工具。利用早讀課和課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，平時(shí)要求學(xué)生大聲讀，讀清楚，讀的速度慢一點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，久而久之，學(xué)生形成了良好的朗讀習(xí)慣。英語是一門語言學(xué)科，它必須有一定的積累之后才能開口運(yùn)用英語，所以，為了幫助學(xué)生積累語言，要求學(xué)生每課必備，其間教給學(xué)生背誦的方法，對(duì)于每課背誦老師要檢查，要督促。培養(yǎng)記筆記的習(xí)慣課堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納時(shí)要求學(xué)生記筆記，但記筆記不單純是抄老師的筆記，筆記本上必須留出備注在課后進(jìn)行補(bǔ)充和歸納，記筆記分單純知識(shí)點(diǎn)，單詞、詞組混淆；單詞、詞組擴(kuò)充造句等。特別是一些典型句要學(xué)生記下來背誦。培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣，提高記憶效率。平時(shí)教單詞集中識(shí)詞，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)生詞，其間教給學(xué)生怎樣讀單詞，怎樣拼單詞，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用音節(jié)記憶單詞，音標(biāo)教學(xué)貫穿始終，要經(jīng)常出現(xiàn)音標(biāo)進(jìn)行鞏固；單詞在課文里再次出現(xiàn)時(shí)，經(jīng)常設(shè)計(jì)語言情境讓學(xué)生學(xué)會(huì)猜單詞意義；每課學(xué)完要默寫，單元結(jié)束后，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下自默，老師也要對(duì)整個(gè)單元進(jìn)行的單詞全面檢測(cè)。培養(yǎng)良好的歸納習(xí)慣。每單元學(xué)完幫助學(xué)生對(duì)本單元的所有單詞，詞組，句型結(jié)構(gòu)，和重要句子進(jìn)行歸納。并且要求學(xué)生把歸納的詞組、句子貼在相應(yīng)的單元上。這樣，學(xué)的東西經(jīng)常出現(xiàn)并鞏固，學(xué)生也知道哪些是本單元的重點(diǎn)了，復(fù)習(xí)時(shí)有了明確的目標(biāo)。培養(yǎng)錯(cuò)題糾錯(cuò)的習(xí)慣。英語的錯(cuò)題糾錯(cuò)可以很好地幫助學(xué)生明白哪些題是經(jīng)常錯(cuò)的，可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析錯(cuò)誤的原因，可以在復(fù)習(xí)時(shí)讓學(xué)生引起重視以防止錯(cuò)誤的再次發(fā)生。一般情況下，每單元的反饋練習(xí)或單元測(cè)試卷評(píng)析完畢之后，就要求學(xué)生把典型錯(cuò)題糾集在糾錯(cuò)本上，要求學(xué)生要紅筆重新畫上線，重新再做一遍，在題目旁邊用紅筆標(biāo)出此次錯(cuò)誤的原因。這樣，形成一本糾錯(cuò)本，復(fù)習(xí)時(shí)可以重點(diǎn)看這些錯(cuò)題，以免再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。三、認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n，備詳案。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！币虼耍刻煳叶蓟ㄙM(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。積極聽課。聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，任何老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。任何老師的課總有她的亮點(diǎn)，結(jié)合自己的學(xué)生，吸取別人的亮點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。精批作業(yè)。一班的作業(yè)我是每份必批，并且對(duì)不認(rèn)真做的要批評(píng)，要求他當(dāng)面重做或訂正。二班的作業(yè)錯(cuò)誤率大，對(duì)一些選擇題選擇當(dāng)堂做，當(dāng)堂交換批改，大部分作業(yè)都及時(shí)批改并進(jìn)行訂正，訂正完進(jìn)行檢查。設(shè)計(jì)練習(xí)。平時(shí)不怕辛苦，能根據(jù)自己學(xué)生的特點(diǎn)，適時(shí)設(shè)計(jì)符合自己教學(xué)進(jìn)度的，符合學(xué)生實(shí)際的英語練習(xí)題目，歸納了一套課堂教學(xué)的隨堂反饋練習(xí)，事實(shí)證明，學(xué)生成績(jī)的大幅度提高跟老師的努力是分不開的。
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