二年級(jí)班端午節(jié)主題班會(huì)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-09 13:33本頁(yè)面
【正文】 欣慰與慶幸的是，那些唯利是圖、喪失人性，歪曲了人生觀、價(jià)值觀的人只是少數(shù)，更多的呈現(xiàn)在我們眼前的是善良的力量、純凈的溫暖。平凡生活中一個(gè)又一個(gè)美麗普通的人用他們不平凡的壯舉帶給我們感動(dòng)與震撼，而美麗如斯，又像一場(chǎng)春雨清新輕柔、悄然無(wú)聲地洗滌、滋潤(rùn)一顆顆將要已然或?qū)⒁旧细〕恋男撵`?！白蠲缷寢尅眳蔷掌荚趦蓺q女童從十樓墜落生死攸關(guān)的緊要關(guān)頭，明知會(huì)有巨大沖擊力造成傷害，依然毫不猶豫地伸出自己的雙手；“最美教師”張麗莉在汽車撞來(lái)的那一瞬，本可以躲開(kāi)求生卻選擇了奮不顧身救出身邊的孩子；面對(duì)困境，“孝女”小彩金沒(méi)有逃避，用自己稚嫩的肩膀，撐起風(fēng)雨飄搖的家，挑起本不屬于她這個(gè)年紀(jì)的家庭重?fù)?dān)，……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，溫暖了孩子們的心靈，在唏噓敬佩之際一粒粒善良的種子悄悄地在孩子們心中發(fā)芽。在“明禮知恥、崇德向善”的主題班會(huì)上，孩子們分享著古代先賢們高風(fēng)亮節(jié)、踐行禮法的小故事，講述著身邊有著金子般美好心靈的普通人的感人事跡。講者抑揚(yáng)頓挫、飽含深情；聽(tīng)者屏息凝神、專注認(rèn)真，每個(gè)小故事一講完，就馬上伴以熱烈的掌聲。孩子們熱烈討論，尋找身邊的最美靈魂；動(dòng)情吟誦，誓做一個(gè)心地善良的人。明五禮知五恥，在生活中揚(yáng)起仁、義、誠(chéng)、敬、孝的旗幟，崇道德向善良，在未來(lái)戒掉懶、貪、奢、浮、愚的惡習(xí)。班會(huì)上，每個(gè)孩子都熱情高漲，他們或靜靜地傾聽(tīng)，或熱烈地討論，或誠(chéng)懇地朗誦，或鄭重地表決?；蛟S這只是一節(jié)很平常的班會(huì)課，但在孩子們的心里，卻萌生了一股堅(jiān)決而善良的激情與力量，在慢慢地蔓延、成長(zhǎng)?？鬃诱f(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立?！避髯诱f(shuō)，“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。”從今天起，做一個(gè)仁、義、誠(chéng)、敬、孝的人，克己復(fù)禮，守住心底的那份道德，讓自己變得優(yōu)雅美好。從今天起，做一個(gè)善良的人，懷著一顆感恩之心，灑脫坦蕩，讓自己變得高貴純潔。從今天起，做一個(gè)善良的人。第五篇：端午節(jié)主題班會(huì)教案端午節(jié)主題班會(huì)教案一（1）班活動(dòng)目標(biāo)：端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌；進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌 活動(dòng)過(guò)程：一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)三、出旗、奏樂(lè)、敬禮四、唱隊(duì)歌五、主題活動(dòng)開(kāi)始：（一）端午奇緣話習(xí)俗。學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，可回答下面的問(wèn)題。五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后）（二）外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。（班上7位外來(lái)學(xué)生）（三）觀看賽龍船慶端午的錄像。（主持人）：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖。每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的錄像。）（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?？?duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。六、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。
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