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五年級寫事作文母愛伴我成長小學(xué)生寫事作文1200字-資料下載頁

2024-11-09 13:29本頁面
  

【正文】 凸出亮亮的,只見它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇著,肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機(jī)上的“導(dǎo)航天線”一動一動。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯著它,說時遲那時快,我猛地用手捏著了它。頓時,突然我感到手指有一股鉆心的疼痛,我連忙把它甩了出去。疼的我直跺腳,滿身是汗,手指麻木。我哭了起來。同伴們聽到我的哭聲就急忙圍了上來,用疑惑的眼光看著我,“怎么了、哲哲?”我只哭,不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過來,問我:“怎么了?”我看到奶奶后就更委屈了,哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說:“傻孩子,那是只螞蜂會蜇人的,不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎?”“我會不會死?”我問奶奶。“不會死,但會疼痛。”奶奶笑著說。我的臉立刻由陰變晴。小伙伴們也在一旁幸災(zāi)樂禍地笑起來了。我又對奶奶說:“蟄我的那只螞蜂會怎么樣?”奶奶笑著對我說:“它一會就會死的”。以后我就再也不敢招惹螞蜂了。雖然這件事已過去多年,但我一直記憶猶新,終身難忘,回想起來我真傻、天真、幼稚。可笑不?一件難忘的事歲月匆匆,驀然回首,轉(zhuǎn)眼我即將小學(xué)畢業(yè)?;厥姿哪昙壍膶W(xué)習(xí)時光有一件事令我至今都難以忘懷。那是一個天氣晴朗的日子,一大早我就急匆匆往學(xué)校趕,因為今天是交手抄報的日子,我想早早的來到教室好讓同學(xué)們欣賞我做的手抄報,因為聽到他們的夸獎贊揚聲我就會感到無比的自豪和快樂。心里正想得美滋滋的時候,突然在學(xué)校十字路口的紅綠燈處亮起了紅燈。我無心等紅燈了,趁警察叔叔不注意就像老鼠一樣穿了過去。正走到馬路中間,忽然聽到“嘎吱”一聲,一輛汽車突然來了一個急剎車。弄得后面的車差一點就撞起來,司機(jī)一個個把頭從車窗里探出來,有的說:“小鬼,不要命了?”有的說:“這是誰家的孩子?怎么這么不懂交通規(guī)則?”我嚇得差點哭了出來,站在那就像木樁一樣,一動不動。這時交通協(xié)管員叔叔走了過來,把我牽過了馬路。和藹可親的說:“小朋友,你怎么闖紅燈呀?要知道這樣很危險呀!《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中也有要遵守交通規(guī)則這一條,你可要做一個守紀(jì)律的好學(xué)生??!叔叔把我的“紅領(lǐng)巾”正了正,又說:“你是個少先隊員吧,應(yīng)該為你的紅領(lǐng)巾增添光彩,知道了嗎?”我耷拉著腦袋,不好意思的回答:“知道了?!眳f(xié)管員叔叔看了看時間說:“時間快到了,快去上學(xué)吧,不要遲到了。”我邁著沉重的腳步往學(xué)校走,脖子上仿佛帶著的不是一條紅領(lǐng)巾,而是一塊石頭。叔叔語重心長的話語一直在我耳邊回響。這件事雖然過去了這么久,但至今都深深的印刻在我的腦海,難以忘懷。第四篇:小學(xué)生寫事作文捅馬蜂窩寫寫幫文秘助手()之小學(xué)生寫事作文范文:捅馬蜂窩下午,六歲的表妹央求我?guī)ネ瘪R蜂窩,為了展示我這個做姐姐的厲害,我答應(yīng)了。來到目的地,我拿起一根竹竿,正準(zhǔn)備捅。突然,飛來幾只馬蜂,我用刺花的刺立馬把他們刺死了,最后以優(yōu)美的姿勢把馬蜂窩一下打出了二三十米遠(yuǎn)。馬蜂涌了出來,妹妹最聰明,一個勁的往家里跑,我們也紛紛效仿,都“各回各家,各找各媽”了。可惡的是,妹妹一進(jìn)門就把門關(guān)了,把我關(guān)在了外面,害得我被叮了三十個包!我不認(rèn)輸,找來打火機(jī),在竹竿上包了一大團(tuán)紙向馬蜂窩走去。我優(yōu)雅的把火把一揮,馬蜂全完蛋了!回到家,我擦了點藥,向家人談起了我的“作戰(zhàn)”經(jīng)歷,當(dāng)然忘不了把妹妹訓(xùn)一頓,被蟄小朋友家長也忘不了把我訓(xùn)一頓。第五篇:小學(xué)生優(yōu)秀寫事作文精選寫寫幫文秘助手()之小學(xué)生優(yōu)秀寫事作文大全精選[1]從車上下來,我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺,叢山峻嶺,郁郁蔥蔥。近處,蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實壓彎了腰,采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高 的枝頭,同學(xué)們看了眼饞極了??墒且氚阉鼈冋聛?,可不是一件容易的事。為此,同學(xué)們想盡了各種辦法:有的跳起來抓,有的用樹枝打,有的抱住樹干搖,還有的干脆爬上樹去摘……不一會兒,好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。老師又領(lǐng)我們來到地瓜地??吹竭@片不起眼的綠地,我怎么也想不出,這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上,兩手抓起幾根瓜秧,緊緊握住,心想這一下定能拔出一個大地瓜。邊想邊用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧卻一動不動。王業(yè)倫同學(xué)見我在使勁,也跑過來幫我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,還真有點像小人書里的“拔蘿卜”。這時,只聽“蹦”的一聲,把我倆嚇了一跳,原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來,還差點摔個大跟頭,看來拔不行,還要挖。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把葉子扒開,再用手使勁挖根部的土。不一會兒,只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學(xué)著剛才的樣子,繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些,我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué),還沒有挖出來,心想這回我可成第一了,越想越著急,情不自禁站起來,使勁往上一拔,結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭,真不該拔,怪不得在家里媽媽總批評我性急呢。我又重新?lián)Q了一個地方。這時我想起奶奶家種的南瓜了,葉子枯黃的大南瓜才會成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧,使勁用手挖起來。細(xì)沙上磨得我手直疼,我還堅持挖,直到整個一個大地瓜完全暴露出來,我才將它小心翼翼地取出來。哇!好大的一個地瓜呀!我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前,老師看了高興地說:“白潮挖出個地爪爺爺?!边@時其他同學(xué)也都帶著勝利的果實跑過來,大家互相比著,互相看著,大的、小的、圓的,每一個同學(xué)都在沖著地瓜笑,笑得那么開心,笑得那么甜。??!多么美好的季節(jié),多么可喜的收獲,這天,我們在美麗、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動的艱辛,品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆,它使我忘不了,真的,永遠(yuǎn)忘不了。【點評】 開頭兩小段點題,并交代了時間、地點、人物、事件。接著略寫摘蘋果,詳寫挖地瓜,既照顧了“面”,而又突出了重點。寫挖地瓜的三小段,一波三折,敘述描寫生動,增強(qiáng)了文章的可讀性。結(jié)尾抒情,與開頭呼應(yīng),顯示了結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。(高澤華)我應(yīng)該這樣做廣東省珠海市吉蓮小學(xué) 楊琪娜很多事是爸爸和媽媽或老師叫我做的,而上個星期天,我終于做了一件自己認(rèn)為應(yīng)該做的事。我心里甜滋滋的。那天,我乘公共汽車回家。上了車我就站在下車門的旁邊,不由自主地哼起了歌。“走開!走開!快讓給我們?!避囄矀鱽砹艘魂嚦臭[聲,打斷了我的歌。我回頭望去,原來是兩個比我小一點的弟弟在欺負(fù)一個小妹妹,逼小妹妹讓座位給他們。吵著吵著小妹妹哭了,車上的人都不約而同地看著,可誰也不去勸架。我想:仗著自己的高大欺負(fù)人,算什么英雄!但我又不敢去勸。小妹妹哭著讓了座位。我看著她那委屈的樣子,不知從哪里來的勇氣,沖上去拉著她的手,對那兩個男孩說:“你們怎么欺負(fù)人?那是人家的座位,你們總不能搶著坐吧!再說你們比她大,應(yīng)該讓著小妹妹,怎么能和她搶座位呢?”誰知,他們見我是個女孩子,毫不理會,還說:“嗨!哪來的丑小鴨,關(guān)你什 么事!”我聽了他們的話氣憤極了,大聲對他們說:“你們看過電視劇《魯智深》嗎?魯智深力氣比你們大得多,但他從不欺負(fù)比自己弱小的人。你們欺負(fù)小同學(xué),不害臊嗎?”這時,旁邊的叔叔阿姨也紛紛批評那兩個同學(xué)。他們自知理虧,不情愿地站了起來,說了句“對不起”,不好意思地把座位讓了出來。我把小妹妹扶回原位坐好,小妹妹高興地對我說:“姐姐,你真好。”我微笑著點了點頭,又回到了下車門的旁邊。周圍的人紛紛向我投來贊許的目光,我頓時覺得一陣臉紅,但心里感到很舒服。這是我第一次做了一件自己認(rèn)為應(yīng)該這樣做的事情?;氐郊?,我把事情的前前后后都告訴給媽媽聽,媽媽激動地說:“長大了,我們的女兒真的長大了。”我不好意思地笑了。
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