上半年班主任工作總結(jié)：一分耕耘，一分收獲-資料下載頁
2024-11-09 13:12本頁面
【正文】 011年輔導(dǎo)的青年教師劉向權(quán)在亳州市新課程優(yōu)秀課評比活動中榮獲二等獎。長期以來，我一直擔(dān)任班主任工作，能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的思想，做學(xué)生的良師益友。在班級管理上做到了嚴和細：在學(xué)習(xí)、紀律等各方面，所帶的班均是較好的班級，2006至2007學(xué)、2009至2010學(xué)、2011至2012學(xué)三次被評為鄉(xiāng)級“先進班集體”：2011至2012學(xué)任二（2）班班主任，該班同年被評為“亳州先進班集體”：各學(xué)期班主任工作評定中都被學(xué)校評為“優(yōu)秀”等次，2011年9月被評為“安徽省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。一份耕耘，一份收獲。工作苦樂相伴。在今后的工作中，我將本著“激發(fā)思維、培養(yǎng)能力”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。紀王場鄉(xiāng)中心學(xué)校 朱萬銀2012年12月1日第五篇：一分耕耘 一分收獲龍源期刊網(wǎng) ://.一分耕耘 一分收獲作者：張楚儀來源：《學(xué)生天地小學(xué)中高年級》2008年第11期我讀過一篇名為《字字皆辛苦》的文章，你一定覺得很奇怪吧，有詩句“粒粒皆辛苦”，怎么還有“字字皆辛苦”呢？我在讀前也覺得很奇怪，但是，讀后就覺得獲益匪淺！文章《字字皆辛苦》是說：唐朝的詩人李紳幼年喪父，母親教他看書寫作。李紳天資聰穎，十五歲就會寫詩，他每寫一首詩都要經(jīng)過千錘百煉。有一次，李紳想寫一首關(guān)于農(nóng)民勞動艱辛的詩，寫作時正是炎熱的夏季，他在蒸籠似的小屋里，衣服全被汗水濕透了。李紳苦苦思索了三四天，修改了數(shù)十次，終于，他創(chuàng)作出了著名的《憫農(nóng)》這首詩。詩句精練易懂，人們在贊揚詩句的同時，更加贊揚李紳這種勤奮好學(xué)的刻苦精神。讀了這篇文章后，我想：既然古代的人在那樣艱苦的環(huán)境下都能奮發(fā)圖強，刻苦學(xué)習(xí)，我們又怎能在現(xiàn)在這么好的條件下不努力學(xué)習(xí)呢？李紳在很小的時候就能寫詩，有人會說，那是因為他天資聰穎。不！牛頓說過：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。李紳也是在他母親的精心教育和自己的刻苦努力下，才寫出好詩、好文章的。以前，我寫作文的時候不假思索就寫，結(jié)果，寫的文章前言不搭后語，沒有一點兒條理。讀了《字字皆辛苦》后，我明白了寫作要多推敲，多思考，而且要善于思考。文章不僅是用心寫出來的，更是認真改出來的。多一分耕耘，就多一分收獲，這或許就是寫作的秘訣吧！指導(dǎo)老師王倩
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