【正文】 ired to learn these lessons well with no is a satirical cartoon which describes vividly a kind of mon phenomenon facing many we all know, many families have only one child, so parents put much expectation on want to equip their children with all kinds of knowledge and skills so that children can be well prepared for the challenges of the my opinion, sparetime training courses are a waste of time for many might do better when they show interest in what they are don’t force these students to do what they are not willing to, and when learning is fun, surely they will do better than we expect!第三篇：一年級語文寒假作業(yè)一（6）班語文寒假作業(yè)2014年1月一、閱讀一本課外書和背誦古詩“書籍是人類進步的階梯”一本好書就是一個好朋友?？鞓返募倨?讓我們享受閱讀的快樂。背誦古詩：《小學生必背古詩75首》前10首古詩。二、學唱一首兒童歌曲童年是美好的,童年是幸福的。歌聲是對美好生活的一種表達。每個年齡階段都會有不同的樂趣,讓我們放開喉嚨歌唱屬于我們的歌曲,歌唱自己的快樂,歌唱美麗的童年!三、改正一個缺點進步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點,你就離成功更近了一步。四、學做一件家務事。(洗襪子、拖地、疊被子等)每個人都是家庭中重要的一員,每個人都要為家庭盡一份自己的責任。讓我們通過自己的努力,讓家庭變得更溫馨吧!五、“孝心服務”——為父母服務一次(如洗腳、按摩等)還記得媽媽喂你的第一口飯嗎?還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎???我們的成長凝聚了父母多少的心血!“誰言寸草心,報得三春暉?！绷⒆鲆患_心的事,并記錄下來其實,快樂就在我們身邊。它需要我們的發(fā)現(xiàn),需要我們的創(chuàng)造。讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧!（不要多，每天寫一面，關鍵是要對照書上田字格里的字認真練）生字帶拼音寫4個，組詞2個，用田字格本寫，每天堅持練習書寫。“字如其人!”假期中讓我們用心練字,用心寫字。相信明年我們再見面時,你們一定會給老師一個驚喜!親愛的孩子們,老師期待著!八．堅持寫日記（新的方格本，每天翻一面新的寫。不能再寫一句話了，要把事情寫清楚，注意開頭空兩格）九．溫馨提示：大年夜、年初一、年初二這三天，孩子可以不讀書，不寫日記，不練字。第四篇：語文寒假作業(yè)(一年級)語文寒假作業(yè)：每天高質(zhì)量地練字20個字。（一共寫10天，內(nèi)容：書法張老師教的上冊《書法1》、《書法2》難寫的字。寫在自己準備的田字簿上，寫一個空一格，開學評比誰書寫得認真，請家長一定繼續(xù)關注孩子的雙姿，姿勢正確的用五角星表示，5顆表示正確。）每天看書不少于1小時。（推薦《洋蔥頭歷險記》《吹牛大王歷險記》，下學期有時間開班級讀書會。其他的推薦書目見班級博客。)每天跳繩2次，一次以1分鐘計時，一次累計跳300下。每天跑400米一次。預習新書。（下學期要朗讀過關，和新語文一起發(fā)下的有一盤磁帶，有空讓孩子聽聽，注意聽節(jié)奏、輕重等）日記2篇。（有關寒假生活的）第五篇：一年級語文寒假作業(yè)練習一年級語文寒假作業(yè)練習老師給學生布置假期作業(yè)，目的其實很簡單，就是擔心學生在假期成脫韁的野馬，避免學生在假期把所有精力和心思都放在的39。休息、玩耍上，忘記和忽略了學習、學業(yè)。換句話說，通過假期作業(yè)的形式，既能保證孩子在假期有規(guī)律的學習生活，而且是老師、家長用來拴住孩子的一根韁繩。下面是小編為大家收集的一年級語文寒假作業(yè)練習，歡迎閱讀。一、我會看拼音寫詞語，我要把漢字寫漂亮。gāo xng mǎ yǐ yng guāng xiǎng ninlin x fā mng zhī do fēi chng二、比一比，再組詞。象()最()趕()坐()像()量()起()座()三、給帶點字選擇正確的讀音，用___畫出來。(zhǎng chng)著長長(zhǎng chng)的辮子。(zhǒng zhng)種(zhǒng zhng)在地里。(zhe zho)快要下雨了，白兔非常著(zhe zho)急。(hunhi)沒有去圖書館還(hunhi)書。四、照樣子，組成新字再組詞。例：氵江(江水)海(海邊)心()()讠()()例：元 園(公園)完(完成)馬()()兆()()五、我會填。()橋一()隊旗一()車廂()花()()風細()山清()()()()、眼、眠、眨這些字都有()，意思都和()有關。六、我會連。滿意的紅領巾 驚奇地說透明的藍天仔細地 曬太陽鮮艷的笑容慢吞吞地 問高遠的翅膀懶洋洋地 看七、照樣子，寫一寫。：小灰兔把白菜吃完了。改為：白菜被小灰兔吃完了。我把書打開了。改為：______________________：大海那么藍，那么寬。_________那么_____________，那么________________。：官員們一邊看一邊議論。_________ 一邊______________,一邊_________________。：小青蛙的尾巴已經(jīng)長出來了啦!________________ 已經(jīng)_______________________。