個人教育教學工作業(yè)績-資料下載頁
2024-11-09 13:09本頁面
【正文】 一等獎，他本人被評為市優(yōu)秀輔導教師。2011年和2013年在鹿邑縣中小學調(diào)研評估中成績優(yōu)異，他本人兩次被評為優(yōu)秀輔導教師。（符合業(yè)績條件第三條，見證件7）該同志班級工作成績顯著，2009年9月被評為周口市優(yōu)秀班主任。2013年9月被評為鹿邑縣優(yōu)秀班主任。（符合業(yè)績條件第四條，見證件9）2013年8月被評為20122013學年全省民辦教育系統(tǒng)“模范教師”，2013年9月教師節(jié)被鹿邑縣人民政府授予“優(yōu)秀教師稱號”。（符合業(yè)績條件第五條，見證件11）該同志符合晉升中學一級教師職務(wù)的必備條件和業(yè)績條件的第一條、第二條、第三條、第四條、第五條，同意該同志晉升為中學高級教師職務(wù)。校長：（簽字）業(yè)務(wù)主任：（簽字）教師代表：（簽字）鹿邑縣外國語學校2011年10月25日第五篇：教學工作業(yè)績報告工作業(yè)績報告一、個人簡歷 ***，2000年8月至2004年7月在****大學學習,2003年10月通過國家高級程序員考試，獲得高級程序員資格，2004年8月到吉林省***學校參加教育工作, 2007年1月被聘任為講師。二、繼續(xù)教育情況 任職以來,我在做好本職工作的同時,能積極參加各種繼續(xù)教育,業(yè)務(wù)能力,業(yè)務(wù)水平不斷提高。2005年8月參加吉林省高校教師培訓,獲得高校教師資格。2006年3月參加英特爾未來教育培訓,獲優(yōu)秀作品獎；2008年通過全國高校教師在職研究生考試，考入吉林大學計算機科學與技術(shù)學院。三、主要教育工作業(yè)績在思想上，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,深入學習馬列主義、毛澤思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人師表。在教學中，我兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，認真設(shè)計每一節(jié)課，精心編寫教案，在上課時，我堅持細講、精講、講精、講透，力爭讓每一名學生都能有收獲，并且都有大收獲。同時，耐心解答學生提出的問題。總共系統(tǒng)授課科目達四科，每一科都圓滿地完成了教學任務(wù)，領(lǐng)導和學生對我講授的課程評價都很好。
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