深港版英語五上unit6atanimalland-資料下載頁
2024-12-09 06:14本頁面
【導讀】Unit6AtAnimal導入、呈現(xiàn)新內容較自然。有的學生會說到隨家人到外就餐或去公園和深圳動物園，從視覺上認識事物及其名稱，讓他們在體驗中學會英語。在動物園里可以做什么?然后結合課件與錄音進。一步引入新授的內容。在備課的過程中，我對教材進行了一定的加工，根據(jù)學生的實際生活，延深、擴展了教材的內容。除了教授課文中的。重點單詞以外，還擴充了一些相關的單詞，同時讓學生自主創(chuàng)設情境，什么”擴展到“不能做什么”充分操練所學過的語言文化知識。揮學生極有想象力和創(chuàng)造力，不局限于本節(jié)的內容。如果能夠給學生更多參與的機會，讓學生有更多的時間操。練，課堂效果會更好一些，教學亮點會更為突出。
【正文】 不能做什么 ” 充分 操練所學過的語言文化知識。 發(fā)揮 學生極有想象力和創(chuàng)造力，不局限于本節(jié)的內容。 充分體現(xiàn)了學生主體性的教育思想 ： “ The Earth is our home. We should protect the environment and take good care of are our friends.” (地球是我們的家 ,我們應該保護環(huán)境 、愛護動物 ,他們是我們的好朋友） 但是我對課堂的整體設計不夠嚴密， 沒有 充分發(fā)揮好學生小組的討論環(huán)節(jié)。 如果能夠給學生更多參與的機會，讓學生有更多的時間操練，課堂效果會 更 好一些，教學亮點 會更為突出。 龍華中心小學 二 00 六至二 00 七學年度第一學期 教學設計 教學內容： Part A of unit 6, Book 9 課題： At Animal Land 授課班級：六 （ 2）班 授課教師： 吳蘭英 授課時間： 2021 年 11 月
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