湘教版七下地理81日本1-資料下載頁
2024-12-09 06:10本頁面
【導(dǎo)讀】1．在地圖上指出日本的地理位置、領(lǐng)土組成。2．根據(jù)地圖和其它資料概括日本自然環(huán)境特點(diǎn)，并能分析日本多火山、地震的原因。能力和地理學(xué)習(xí)能力的意識(shí)。了解日本的地形和氣候特點(diǎn)。悉的東西引出日本。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)強(qiáng)調(diào)日本與我國一衣帶水的關(guān)系。學(xué)生看圖找出日本的臨海，以及隔海相望的國家，海與俄羅斯、中國、朝鮮及韓國相望。展示日本緯度位置圖。島、九州島及附近的許多小島組成）。么日本人口集中分布在這些地區(qū)？結(jié)論，平原的地形適合人類居住。主，且面積較小。洋板塊交界地帶，地殼不穩(wěn)定，多火山與地震。日本著名的旅游勝地，也是一座火山。（北溫帶）從而進(jìn)出日本的氣候——以溫。帶氣候類型為主。變化曲線和降水量柱狀圖，分析兩地的氣候差異。季升溫早，北部春季升溫晚。_________是日本最大的平原.土狹長(zhǎng)，南北所跨緯度較大，各地氣候差異顯著。5．讀日本示意圖，按要求完成下列各題。經(jīng)濟(jì)和文化特點(diǎn)。
【正文】 ）寫出圖中數(shù)碼代表的島 嶼名稱。 ① ________；② ________； ③ ________；④ ________。 （ 2）寫圖中甲、乙代表的海洋名稱。 甲 ________；乙 _________。 （ 3）寫出圖中數(shù)碼代表的國家名稱。 ⑤ ________；⑥ ________。 （ 4）寫出圖中字母代表的城市名稱。 A _______； B _______； C _______； D _______； 過渡教學(xué) 日本是一個(gè)島國，國土面積狹小，但經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)， 激發(fā)學(xué)生的對(duì)日 日本的經(jīng)濟(jì)有什么特點(diǎn)？ 本進(jìn) 一步了解的好奇心 延伸教學(xué) 作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，日本充分利用自己在自然環(huán)境上的優(yōu) 勢(shì)，彌補(bǔ)不足，更是形成了獨(dú)具特色的經(jīng)濟(jì)和文化特點(diǎn)。即便一直以來我國與日 本之間一直存在矛盾，但日本國仍然有很多值得我們驚嘆和學(xué)習(xí)的地方。下一節(jié)我們將帶著對(duì)日本的初步了解，進(jìn)一步探訪日本。 讓學(xué)生對(duì)日本認(rèn)識(shí)更深，培養(yǎng)學(xué)生從地理的角度思考問題的能力。 作業(yè)布置 《同步練習(xí)》。 。 板 書 設(shè) 計(jì) 日本（ 1 ）一、東亞島國二、多山的地形三、深受海洋影響的氣候日本（ ）一、東亞島國二、多山的地形三、深受海洋影響的氣候一、東亞島國二、多山的地形三、深受海洋影響的氣候 教 學(xué) 反 思 這節(jié)課，我認(rèn)為課堂教學(xué)充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主地位， 充分利用了圖表對(duì)地理知識(shí)的幫助，帶領(lǐng)學(xué)生們掌握區(qū) 域地理的學(xué)習(xí)方法，從而對(duì)之后區(qū)域地理的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
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