【正文】 沒有太大的價(jià)值，甚至適得其反與分?jǐn)?shù)為敵。而你能夠做到自圓其說，有一定的說服力。開頭《莊子》里的故事，第二段項(xiàng)羽劉邦的典故，第三段的獅子現(xiàn)象，都能很好地為論點(diǎn)服務(wù)，值得贊賞。尤其是第二段，簡(jiǎn)直把大家熟知的歷史故事用神了！而最后一段云人所未云且富有哲理，使整篇文章得以升華，難得難得！倒數(shù)第二段，把中國的屈辱史歸咎于“牽掛”，有失偏頗。牽掛畢竟是屬于情感范疇，它可能影響某種結(jié)果，但不可能左右整個(gè)歷史，你把它不恰當(dāng)?shù)匕胃吡?。這一段影響了全篇，可惜可惜！從這篇作文看，你的思想活躍，內(nèi)存豐富，語言流暢，如果能糾正思維上的偏差，高考作文必將獲得最大的成功。話題“牽掛”作文參考素材什么是牽掛牽掛,是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記,是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短?！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言??是牽掛的體現(xiàn)。牽掛，讓人們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬?，更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個(gè)沒有任何牽掛的人，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發(fā)生活的光彩。生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨??牽掛是靈魂絮語，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩走進(jìn)人生，變走進(jìn)牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，是牽掛的蘊(yùn)含我撿了一只小貓，被大貓遺棄的，起名字叫丟丟?，F(xiàn)在它還沒睜開眼睛，身體不如一個(gè)手機(jī)大，每2個(gè)小時(shí)就要喂一次貓奶粉，還得經(jīng)常為它擦拭屁屁，因?yàn)闆]有貓媽媽照顧，怕它被憋死。必須保證溫度，現(xiàn)在這么冷，得給它放在墊滿棉花的小箱子里面，放在暖氣上。但是白天要上班，那么小的小貓讓我非常牽掛，媽媽退休了在家能照看，可是我怎么也放不下心來。這算不算樸實(shí)又普通，但是就那么揪心的牽掛呢？無顏之月（“牽掛”話題作文）明月無瑕，美輪美奐。商周至此，秦漢始然。歷史三波瀾中，詩人們乘舟而過，懷著對(duì)天際一輪金黃的牽掛，千古流傳的絕唱從京都艷賦中脫穎而出。邀杯明月 對(duì)影三人若是對(duì)這俗世間再無牽掛，那么詩仙太白的邀杯之舉證明了他對(duì)月亮仍有些許留戀。這狂妄而又些許浪漫的人兒，幾經(jīng)浮沉，享受過錦衣玉食，遭受過為名利所困。望朱閣之上的云煙，想著吟著，便有了千古流芳的佳句。這一輪無顏之月，使詩仙卯足了勁地幻想。九天之上的玉帝，嫦娥揮袖的芬芳，蟠桃豐盈的密汁??，即使如何苦悶，他仍然拍案而立，吟著“獨(dú)酌無相親”，念著“行樂須及春”。觀月初現(xiàn) 落拓微笑將眼界投入近代，詩人的定義也許不再狹隘。對(duì)于月亮，詩人將它作為牽掛，海子臥軌是在白天，想必他不想讓月兒望見他愁苦的模樣。在翡冷翠的夜晚，海子牽掛著姐姐，望月初，窺見月兒的顏面，提筆多幾份深刻，牽掛無以為多愁。這一輪無顏之月，是姐姐的溫柔的臉。煙籠寒月 秦淮燈影“煙籠寒水月籠沙。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。杜牧總是哀傷地游蕩在秦淮河上?！队駱浜笸セā返拿覙烦脸恋禺嬌暇涮?hào)，亡國之君的淚珠輕輕彈下，面對(duì)著這無顏之月，牽掛這一縷月魂，牽掛著天下蒼生一念之間的存亡?？催^了多少繁華的倩影和俠骨慈心的劍客，杜牧吟著月兒，泛舟碧頃之上。古往今來，誦月吟月愁月之聲斷續(xù)流轉(zhuǎn)。毫無疑問，月亮應(yīng)當(dāng)承受歷史的厚重。詩人的牽掛賦于嬋娟以無與倫比的色彩，即使無顏，也依舊動(dòng)人美麗。是牽掛使月顏動(dòng)人，使詩人心中無私無畏的向往光明。牽掛月亮，詩人放眼民生幾多傷感。牽掛無顏之月，詩人心系天下蒼生。舉頭望月，低頭思鄉(xiāng)，那一輪火霄之月承載了太多難言的隱情。牽詩人之所牽，掛民生之所掛，人長久不是夢(mèng)想，只愿念者有心！點(diǎn)評(píng)：月亮常常是孤單和牽掛的代名詞，作者選用了3個(gè)小標(biāo)題，便將那份牽掛和淡淡的哀愁表現(xiàn)得如此坦然，不禁讓讀者沉浸于詩歌的意境之中。作者從詩歌角度著手寫牽掛，多處運(yùn)用了詩句和排比，顯得更具有一種神韻美。結(jié)尾畫龍點(diǎn)晴，圍繞牽掛這個(gè)話題點(diǎn)透，使文章更具有完整性。（金華四中 初一（4）班 胡馨元）在牽掛中成長（“牽掛”話題作文）愛是生命的真諦，牽掛是愛的源泉、愛的靈魂，每一個(gè)牽掛，都是情感的陶冶與升華?！}記牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽，能幫助你祛除嚴(yán)寒，感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作，讓我感受到了人間最真摯的愛。原來，我一直在牽掛中成長！煙味清香自從我進(jìn)入初三以來早出晚歸，沒有多少時(shí)間與家人聊天。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。不久，他的身上有一股煙味，特別是傍晚，整個(gè)屋子都彌漫著煙。一天，我回到家中，聽到了爸爸在和叔叔商量著什么事，我便透過門縫看去?！翱?，女兒就要中考了，這兩天看她這么忙，身體會(huì)不會(huì)吃不消？”爸爸一手用打火機(jī)點(diǎn)燃了掐在手上的香煙。叔叔深沉地說：“沒事的，也就這幾天。”這時(shí)爸爸深深地吸了一口煙，又輕輕地吐出來?！斑@孩子，苦也不會(huì)說一聲，學(xué)習(xí)上生活上有什么困難，我們也好幫幫她。”話音剛落，我的視線不知被什么模糊了?? 原來，父親沒日沒夜的牽掛著我，抽煙只是它牽掛的宣泄。當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它有一點(diǎn)淡淡的清香，那是父親對(duì)我的愛，對(duì)我的牽掛。燈光溫暖進(jìn)入了初三，越來越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來，心情也是時(shí)常感到莫名地?zé)┰?，總是關(guān)上自己書房的門，獨(dú)自挑燈到深夜。父親總是會(huì)在我埋頭苦讀時(shí)輕輕地走進(jìn)房間，我微微察覺，只是抬頭看他一眼，便又將自己沉入數(shù)學(xué)繁多的公式之中。接著似乎感覺頭頂?shù)牧凉庖婚W，我詫異地抬頭，看到父親正將落地?zé)舻恼彰鹘嵌燃?xì)細(xì)地調(diào)整著，直到燈光驅(qū)散作業(yè)本上的每一寸陰影，能令長時(shí)間看著作業(yè)本的眼睛少一些疲憊?？粗髁恋淖鳂I(yè)本，心中突然涌起了一股溫暖，我感動(dòng)地抬頭，看見父親慈祥的微笑??才發(fā)覺，父親對(duì)我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要如陽光般的耀眼絢爛，卻總是會(huì)在黑夜中帶給我無盡的溫暖。笑容守望又一次父親送我來校，臨走時(shí)，我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別。父親說：“你先進(jìn)去吧，我也走了?！蔽覒賾俨簧岬剡~著沉重的步伐走向?qū)W校。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：回頭看一眼父親，正當(dāng)我走到拐彎處時(shí)，我停了下來，回過頭去，只見父親依舊站在校門口，那充滿深情的目光在與我送別。在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過的笑容。在他的眼中，我發(fā)現(xiàn)了人間最美好的東西———牽掛。父親的牽掛，父親的愛，讓我永生難忘。流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細(xì)雨的滋潤，付出了婀娜多姿的臉龐來點(diǎn)綴世界。我接受父親的愛的澆灌，在父親的牽掛中成長！點(diǎn)評(píng)：本文并沒有列舉驚天動(dòng)地的大事來表現(xiàn)“牽掛”這一話題，而是用了三個(gè)生活中最平凡的小事，十分真實(shí)，具有真情實(shí)感。這篇文章使人想起朱自清的散文《背影》，的確，這兩者之間的相同之處用很多，對(duì)“父親”的動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫都十分的入微，使這一慈愛的父親的形象就仿佛真的出現(xiàn)在眼前。文章篇幅不長，但使人有很多的聯(lián)想。比如“他的身上有一股煙味，特別是傍晚”會(huì)使人聯(lián)想到在傍晚“父親”抽著煙等著“我”回來；又比如“在父親的臉上隱隱呈現(xiàn)一絲從未有過的笑容”使人聯(lián)想到近年來“父親”為“我”操心而很少有過笑容。這一切作者沒有寫，但又盡在不言之中。(點(diǎn)評(píng)人：金華四中初一（4）班 郝常樂)點(diǎn)點(diǎn)是離人淚（“牽掛”話題作文）曉來雨過，往昔何在？一池萍碎，春意三分，二分牽掛，一份思念。細(xì)看來不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚！——題記牽掛對(duì)岸的你百余年前，雷雨交加，大雨傾盆。肆虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船，孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊，卻無濟(jì)于事。就這樣，骨肉分離了。風(fēng)在呼嘯，它冷笑著看著這一幕，嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉分離的的命運(yùn)。斗轉(zhuǎn)星移，歲月流逝，但相隔千里萬里，也割不斷母親對(duì)兒子的思念。母親，偉大的母親，通過幾十年的奮斗拼搏，終于驅(qū)走了黑暗迎來了光明。終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，母親駕著小船去尋找多年前分離的孩子。然而，孩子猶豫了，他徘徊在海岸，遲遲不肯上船?? 母親一聲又一聲的呼喚：臺(tái)灣，臺(tái)灣??漁船上的盞盞漁燈未滅，透過微微火光，有母親朦朧的淚眼，更有母親不絕的牽掛，牽掛著對(duì)岸的你臺(tái)灣她親愛的孩子！牽掛永恒的英雄濃濃夜，沉沉夢(mèng)，雪落一地，蒼白了游子的夢(mèng)；白茫茫，沉甸甸，雪落電桿，帶走電力工人們燦爛的笑臉；情切切，意綿綿，帶上我們的牽掛，愿你們一路走好。雪災(zāi)，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在這次人與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)中,一次次的暴風(fēng)嚴(yán)寒，卻從未嚇卻中華兒女。他們羅文海、羅長明、周景華，三位平凡而偉大的英雄，六天的連續(xù)工作，登上59米的高空作業(yè)中??他們最終倒下了，倒在了潔白的雪中。永恒的英雄，一路走好！那明凈的天空是我們對(duì)你的祝福與牽掛，那綿綿的細(xì)雨是我們送行的淚！牽掛失去的同胞在那一片廢墟中，在那一個(gè)個(gè)可愛的書包上，我們似乎還能看到這片熱土上曾經(jīng)的溫馨與祥和，還能感受到四川人民的偉大與勇敢。為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生，用自己的軀體庇護(hù)孩子的譚老師，為了救出孩子自己被壓死的代課老師，還有那位偉大的母親，那“孩子我用永遠(yuǎn)愛你”的短信。那緊緊握住學(xué)生的手，死也不曾放開的年輕老師，他們給了我們太多與震撼。我卻只能默哀，只能遙寄一份牽掛伴你們逝去的身影。牽掛，發(fā)自肺腑的一種愛，因?yàn)闋繏?，在外遠(yuǎn)行的游子含淚而歸；因?yàn)闋繏?，逝去的同胞們不再孤單；因?yàn)闋繏?，才?huì)有人們眼角靜靜流淌的眼淚！點(diǎn)評(píng)：本文采用小標(biāo)題的形式組織全文，文章結(jié)構(gòu)井然，條理清晰。題記“曉來雨過，往昔何在？一池萍碎，春意三分，二分牽掛，一份思念。細(xì)看來不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚！”富含詩意，為全文打了一個(gè)好的開篇，使讀者眼前一亮，引人入勝，值得我們學(xué)習(xí)。文章內(nèi)容以“臺(tái)灣，雪災(zāi)，地震”三個(gè)實(shí)事為重點(diǎn)，描寫細(xì)膩，將事實(shí)和感情有機(jī)地結(jié)合起來，事實(shí)真實(shí)而感人，感情豐富而熱烈?！皾鉂庖?，沉沉夢(mèng)，雪落一地，蒼白了游子的夢(mèng)；白茫茫，沉甸甸，雪落電桿，帶走電力工人們燦爛的笑臉；情切切，意綿綿，帶上我們的牽掛，愿你們一路走好”幾個(gè)排比句，使情融于景，感染人心，十分傳神。唯一不足在于第三個(gè)小標(biāo)題中，只有一個(gè)段落，應(yīng)添加一段小小的總結(jié)，使上下結(jié)構(gòu)一致。另外，有些詞句不合適，需作修改潤色。(點(diǎn)評(píng)人：金華四中 初一（4）班 張敬淼)牽掛有人牽掛家人，因?yàn)榧沂菧嘏母蹫?；有人牽掛朋友，因?yàn)橛讶耸侵牡陌閭H；有人牽掛祖國，因?yàn)楣释潦怯肋h(yuǎn)的母親? ?可是，您見過牽掛一只杯子的么？一只斷了把的破瓷杯。去年暑假，我到媽媽的早餐店幫忙。每個(gè)陽光熹微的早晨，我為顧客打好豆?jié){，笑吟吟地送去每一桌，然后接受叔叔阿姨們的夸獎(jiǎng)?？墒?，有一位老人，從不多說話，更別提夸獎(jiǎng)了。每天早上，他握著一個(gè)斷了把的杯子來打豆?jié){。杯子頗陳舊，斷了把不說，杯身還布滿了陶釉的裂痕。但這些在老人看來，似乎算不了什么，他總是全神貫注地握著杯子，目不轉(zhuǎn)睛。有幾次，我想幫助老人把裝滿豆?jié){的杯子端穩(wěn)，可老人絲豪不領(lǐng)情，悶悶地哼一句：“不用，我自己來！”好像我肯定會(huì)打破杯子似的。對(duì)此，我頗不滿。不就是一個(gè)破杯子嘛，用得著這么牽掛？咦，會(huì)不會(huì)是定情信物呢？望著老人顫巍巍的背影，一股辛酸涌上來?！斑邸贝善髌扑榈穆曇繇憦卣麄€(gè)店堂。呀！是老人最牽掛的寶貝杯子被打破了！那個(gè)毛手毛腳橫沖的小伙子一時(shí)不知所措，回過神來，又是道歉又是掏錢。老人搖搖頭說：“不必了，這樣的杯子家里還有一個(gè)?！比藗冦蹲×?，我也愣住了，因?yàn)槔先说膶捜荽蠖?。我頓時(shí)激動(dòng)萬分，用店里的瓷碗裝了一大碗豆?jié){，送到老人桌前，“老爺爺，您真大度，這碗豆?jié){送您喝！”我恭敬地將碗送上。不知為什么，老人遲疑了很久，終于把豆?jié){接下。“姑娘，要不我把這碗買下？”老人冷不丁一句話讓我摸不著頭腦。可忽然我的眼睛泛起了一陣簿霧，煙氣迷蒙，淚水不知從何處涌出。因?yàn)?，我聽到老人說：“我得了乙肝，不能共用店里的碗?！痹瓉恚先藸繏斓牟皇潜?，他所深深牽掛著的是別人的生命！羅曼?羅蘭說過：“對(duì)生命的愛是第一美德。”老人的破杯子里，盛滿了最甜美、最寶貴，最高尚的牽掛——生命！評(píng)點(diǎn)：這篇文章在選材、立意上較好。作者以社會(huì)生活為題材，向我們講述了一個(gè)平凡而又令人感動(dòng)的故事。語言表達(dá)流暢，構(gòu)思頗下工夫。設(shè)疑——解疑，不解——豁然開朗，潸然淚下：“原來，老人牽掛的不是杯子，他所深深牽掛著的是別人的生命！”結(jié)末又以“羅曼?羅蘭說過：‘對(duì)生命的愛是第一美德?！先说钠票永?，盛滿了最甜美、最寶貴，最高尚的牽掛——生命！”提升主題，使讀者肅然起敬。第五篇：作文 牽掛牽掛——高二(6)班 應(yīng)珈玘 熙攘塵世,我走了,誰來替我愛你?——題記 當(dāng)蒲公英飄泊遠(yuǎn)方,花盤凝視著它的方向。當(dāng)落葉四處飄零時(shí),根系見證著它的成長。當(dāng)雛鷹翱翔天際,不遠(yuǎn)的暗處,一雙銳利而又深邃的眼睛默默地流著淚——那是一種牽掛,一種千絲萬縷的情。因?yàn)闋繏?所以強(qiáng)大。在每個(gè)美麗的黃昏,總有一個(gè)婦人扶著一位年邁的老人去村口散散步,絢麗的夕陽