【正文】 時的時間我們的任務(wù)就基本完成了，玻璃讓我們擦的很亮，地掃的也不見灰塵，女同學(xué)和爺爺奶奶聊的也很開心!其實我們能為這些爺爺奶奶做多少事情，我們來到敬老院的主要職責(zé)應(yīng)該是讓這些老人感覺到這個世界并沒有因為他們的老去而忘記他們，社會還在關(guān)注他們，讓他們老友所依!試想一下每天都呆在這個地方不與外界溝通也很孤獨，何況他們的子女也應(yīng)該都在忙工作，身不由己啊，來看望老人的時間肯定不多吧。爺爺奶奶不要孤獨，你們還有我們，我們也是你們的兒女，希望我們的行動能給你們帶來一絲絲的溫暖，哪怕是一丁點，我們也心滿意足了!走在回學(xué)校的路上，我覺得很自豪，嘴里哼著那句：學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣!尋找雷鋒作文 篇5雷鋒叔叔，你在哪里？沿著小溪上去在那春風(fēng)吹過的土地上，我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。小草告訴我：“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草，中午他們休息吃飯時，雷鋒看見一個戰(zhàn)友只是孤獨地坐在草堆里，因為他沒有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志，自己卻挨餓?！蔽依^續(xù)向前尋找。雷鋒叔叔你在哪里？我踏上鐵路。火車告訴我：“雷鋒剛剛從這里走，遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的丈夫?？墒撬X包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的手里！”哦！我明白了，雷鋒就在這里，在每個人身邊。我們要好好學(xué)習(xí)，樂于助人。因為人的生命是有限的，而幫助別人是無限的。尋找雷鋒作文 篇6手捧《黨在我心中》這本書，“人民的勤務(wù)員”——雷鋒叔叔的光輝形象又一次矗立在我的眼前。記得上幼兒園的時候，雷鋒叔叔就經(jīng)常出現(xiàn)在媽媽的故事里。那時候，我并不知道雷鋒是誰，也不懂媽媽為什么給我講那么多雷鋒的故事？我只是牢牢地記住了一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！鄙闲W(xué)了，雷鋒叔叔出現(xiàn)在了我的語文課本里?！把刂L長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！薄皩Υ疽翊禾彀銣嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯踊馃?。”當(dāng)讀到雷鋒叔叔的日記時，他助人為樂的`形象在我腦海里逐漸清晰起來。于是，有人遇到困難的時候，我總會伸出熱情的雙手。同桌忘帶水彩筆了，我毫不猶豫地借給他；同學(xué)跑步時摔倒了，我輕輕地把她扶起來；伙伴傷心落淚了，我悄悄地安慰她；班級需要出黑板報了，我第一個沖上去幫忙；坐車時碰到老人，我主動把座位讓給她；馬路上遇到需要救助的人，我總是掏出口袋里所有的錢……每次這樣做時，我總會覺得快樂無比。我知道，雷鋒叔叔離我更近了。今年三月，學(xué)校開展了“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，小紅帽扮靚小紅車”活動。同學(xué)們手擎鮮艷的隊旗，頭戴閃亮的小紅帽，精神抖擻地奔向?qū)W校附近的公共自行車租用點。那里的十幾輛公共自行車已布滿灰塵，褪了色的小紅車顯得暗淡無光。同學(xué)們拿出水桶、抹布，熱火朝天地干了起來。有的同學(xué)拎來了一桶又一桶的清水；有的同學(xué)細(xì)心地擦著車，車檔、鋼圈，連鋼絲都一根根清理干凈；有的同學(xué)負(fù)責(zé)整修，把松動的螺絲擰得緊緊的。沒多久，小紅車就煥然一新，在陽光下熠熠生輝。同學(xué)們都樂了，顧不得擦去額頭晶瑩的汗珠。他們，不就是一個個小雷鋒嗎？沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。尋找雷鋒作文 篇7世界上雖然有六十五億人，但是要找到像雷鋒這樣的人，那可是大海撈針吶！幫助別人有那么難嗎？但是，我們卻遇到了一位雷鋒。星期六，我們一家去景山動物園游玩。我們是先坐公交車到山下，再坐出租車上山的。媽媽知道這些地方小偷很多，就經(jīng)常看看錢包在不在。上山途中，媽媽經(jīng)常疑心突發(fā)，老是看看錢包。下車后，我們?nèi)ベI票，媽媽拿錢包出來買票。天吶，錢包不見了！我們都急得滿頭大汗，特別是媽媽，因為里面裝有很多錢啊。這時，我突然想到了什么，對媽媽說：“媽媽，你在車上老是看錢包，會不會掉到車?yán)锪税?。”媽媽更著急了：“里面這么多錢，司機會不會私吞啊。”我們也沒錢回家了，所有的錢都在錢包里呀。唉，真倒霉！只能等待幸運的降臨了。我們也真幸運。半個小時后，一輛出租車空車停在了門口。按理來說，從山下上來的車應(yīng)該載有乘客的，可這輛卻是空車。出租車在那停了一會兒，可能司機是看我們這么著急，還不進園，便下了車。司機問我們是不是丟了錢包，我急忙答道：“是啊，是?。∧鷵斓搅藛?？”司機有一種神秘感，問我們是什么顏色、什么樣子、里面有什么、有多少錢。我們都一一答上來了，司機這才微笑著把錢包還給了我們。我正想問司機是什么名字，司機就已經(jīng)開走了。啊，這真是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃緳C，為了不讓別人冒領(lǐng)，也不草草了事。世界就是需要這樣的人??！尋找雷鋒作文 篇8小姐姐笑了20xx年中秋節(jié)，陽光燦爛。我和班里“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)，去城郊看望一個小姐姐，她的爸爸在一次車禍中去世了，媽媽也被軋斷了兩根手指。雖然家境貧困，小姐姐卻十分堅強樂觀，不僅學(xué)習(xí)好，每天還幫媽媽做很多家務(wù)事呢。我和同學(xué)們把各自準(zhǔn)備的小禮物送給小姐姐，她的嘴邊露出了笑容。她的媽媽說，自從車禍發(fā)生以后，她很少笑過。接著，我們把小姐姐圍起來，歡快地唱起《荷塘月色》，她嘴邊那一絲笑容，逐漸擴散開去。陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸媽媽早已準(zhǔn)備了豐盛的團圓飯在等我，想起小姐姐，我卻沒什么胃口，走到陽臺，望著天空圓圓的月亮，我默默許下一個愿：希望全天下的小朋友有一個幸福圓滿的家。尋找雷鋒作文 篇9你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。辛勤的園丁，她們每天認(rèn)真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細(xì)。一次，我的語文試卷上，有兩個逗號沒有寫，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛自己的工作，也愛我們，給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒有星期天，沒有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢中的時侯，當(dāng)我們在玩耍的時侯，當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災(zāi)，總是沖在前面。他們是最可愛的人，這不正是雷鋒嗎？在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見同學(xué)的書掉到地上了，就會給他拾起來。有一次，同學(xué)打了預(yù)防針，放學(xué)的時候，我?guī)退脮?。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會了幫助同學(xué)。敬愛的老師，環(huán)衛(wèi)工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說，你們是最可愛的人。點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。結(jié)合具體事例，線索明朗，詳略得當(dāng)，言之有序。文章前后連貫，形成完整的形象。第五篇：尋找雷鋒叔叔尋找雷鋒叔叔生活中總會發(fā)生點不尋常的事。幾天前，老師說：“今天是學(xué)雷鋒日，你們?nèi)フ乙徽依卒h叔叔？”我聽了老師的話，暗自嘀咕，“雷鋒叔叔不是去世了么？老師是忙糊涂了吧！”周末，我在外婆家附近的大會堂玩。忽然，看到一個人急急忙忙離開了，卻把他的手提包落下了。我剛想提醒他，另一高個子已經(jīng)撿起那個手提包跑了出去。我也好奇地跟了上去。可我一小孩怎么追得上他們大人的腳步呢？我便慢悠悠地往回家走，快走到大橋那時我眼睛一亮看見，剛才那兩個人在橋上你推我扯的，莫非為了那個手提包發(fā)生爭執(zhí)了？我趕緊跑上橋去，卻聽見丟包的那個人說：“你幫我把包送回來，我真不知道怎么感謝你呢？你不知道包里的文件對我的多重要，這點錢你一定要收下！”可那個高個子一臉正色地說：“我撿你的包并送還給你，可不是為了錢，你要真的誠心謝我，以后就多做好事吧！”說完轉(zhuǎn)身走了。啊！原來雷鋒叔叔真的還活著呢！他活在許許多多人的心目中。篇二：有趣的游園活動新的一年又要來了，老師為了讓我們慶祝元旦，特別組織了游園活動。游園活動正式開始。我和黃欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蠟燭游戲，那蠟燭非常的小。首先，302班的老師把蠟燭點起來。第一個是翁嘉怡，她用盡全身的力氣去吹蠟燭上的火苗，可惜沒有吹掉一個蠟燭。接下來是黃欣怡，她一鼓作氣，“呼”的一下，只見蠟燭一下滅了兩個，老師就獎勵了她一顆糖果。終于輪到我了，我非常緊張，使出了全身的力氣，卻一個也沒有吹掉。接著，我們?nèi)?01班玩“渾水摸魚”。只見那里擺著三雙筷子和兩個臉盤。臉盤里面乘著半盤水，還有數(shù)不清的彈珠。我們排著隊在那等待，等呀等呀！到我了，我拿著筷子，去夾里面的珠子。游戲規(guī)定時間是20秒，我夾呀夾啊，在規(guī)定的時間內(nèi)我夾了三顆。我高興地去領(lǐng)取了3顆糖果。然后，我們?nèi)?03班玩“夠氣球”。教室里面有三個高低不一的氣球，第一個氣球非常低，我不費吹灰之力就夠著了。第二個氣球稍微高一點，不過在身高，我占有較大的優(yōu)勢，只需輕輕一跳，也夠著了?？墒堑谌齻€氣球我怎么也夠不著了。最后，我們一同去了自己的班級“搬凳子”。首先，石老師和吳老師把七張凳子擺成一個圓圈的形狀，叫我們大家也圍成一個圈子，然后聽著她手里敲出來的聲音，慢慢地移動。等到聲音停止的時候，我們大家都在找一個凳子坐下來，可是我被大家擠出來了，就輸了。啊！時間過的真快，游園活動結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。