【正文】 《父親的病》中給父親看過(guò)病的第二位醫(yī)生叫陳蓮河。（∨）《父親的病》中也提到過(guò)“百草園”。（∨）《父親的病》一文中的“父親”是虛構(gòu)的人物。（）1《從百草園到三味書(shū)屋》中與“怪哉” 這個(gè)典故有關(guān)的人物是東方朔。（∨）1魯迅上課時(shí)常趁先生不注意用宣紙繡像。（）1《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)到的百草園里的景物有菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)。（∨）1紅臉關(guān)公屬于《五猖會(huì)》中所寫(xiě)的迎神賽會(huì)上裝扮的鬼物。（）1《無(wú)?！分袑?xiě)到的“無(wú)?！笔且环N鬼神。（∨）1《五猖會(huì)》中作者對(duì)父親讓我背《鑒略》的情景印象深刻。（∨）1《五猖會(huì)》中作者對(duì)急于去看的東關(guān)五猖會(huì)的盛況沒(méi)有具體描繪。（∨）1《父親的病》中父親得的病不是水腫。（）1《父親的病》一文的體裁是小說(shuō)。（）“五猖會(huì)”上表演的節(jié)目有高蹺、抬閣、馬頭。（∨）2出自《二十四孝圖》的故事有子路負(fù)米、黃香扇枕、陸績(jī)懷橘和哭竹生筍。（∨）2《二十四孝圖》是一部宣揚(yáng)封建孝道思想的著作。（∨）2《阿長(zhǎng)與》中，長(zhǎng)媽媽管《山海經(jīng)》叫“畫(huà)兒書(shū)”。（）2《狗貓鼠》寫(xiě)到了作者養(yǎng)隱鼠的經(jīng)歷。（∨）2除“小引”和“后記”外，《朝花夕拾》正文共有10篇。（∨）第五篇：《朝花夕拾》測(cè)試題答案第二部分《朝花夕拾》練習(xí)一、填空《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學(xué)過(guò)其中的《從百草園到三味書(shū)屋》?！抖男D》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書(shū)是《天演論》。《五猖會(huì)》中，父親讓我背《鑒略》，讓我感到痛苦。魯迅小時(shí)侯最喜歡在（百草園）玩耍。6.“賽神會(huì)”中“我”和許多人喜歡看（活無(wú)常）?！冬嵱洝分杏洈榱恕皩e一類(lèi)人們?nèi)ァ庇诌x擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京________。(江南水師學(xué)堂)8.“好。那么,走罷!”而去“尋別一類(lèi)人們?nèi)ァ币徽Z(yǔ)出自魯迅的《》篇。(《瑣記》)9.《藤野先生》記敘了作者在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識(shí)、相處、分別的幾個(gè)片段,并說(shuō)明了在仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)時(shí)_________的一生中重要的經(jīng)歷。(棄醫(yī)從文)10.《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看_________的急切興奮的心情,揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。(迎神賽會(huì))二、選擇1.“無(wú)常”這個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛(ài)，主要原因是：（D）A、形象好看B、活潑詼諧C、能勾攝惡人魂魄D、公正的裁判是在陰間 2.《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是：（C）A、受到日本同學(xué)歧視B、先生不重視自己 C、要拯救國(guó)民的精神D、學(xué)醫(yī)太難3.《瑣記》一文中寫(xiě)了幾件事，表達(dá)了對(duì)衍太太的不滿（C） 4.《朝花夕拾》中，阿長(zhǎng)的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個(gè)不是阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)（C）（B）6.“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫(xiě)的是：（B）A孔乙己B范愛(ài)農(nóng)C藤野先生D壽鏡吾老先生《朝花夕拾》的是（A）A、《風(fēng)箏》B、《無(wú)?！稢、《父親的病》D、藤野先生8.《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類(lèi)的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的是B A《五猖會(huì)》B《瑣記》C《父親的病》D《無(wú)?！?：（C）A、東京B、北平C、橫濱D、紹興10.《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（B）A《瑣記》B《無(wú)?！稢《二十四孝圖》D《狗貓鼠》 “長(zhǎng)媽媽”的篇目是：（D）A狗貓鼠B五猖會(huì)C二十四孝圖D瑣記三、判斷1.《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)狗“盡情玩弄”弱者、對(duì)人又是一副媚態(tài)的憎惡。（）2.《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷。（√）3.《父親的病》中為父親看病的第二個(gè)醫(yī)生是葉天士。（），是對(duì)中國(guó)人的輕視。（），是因?yàn)樗蛲鞘猩?；（）；（√?.《瑣記》中有“肚子疼”綽號(hào)的是衍太太。（）《瑣記》中的人物。（）9.《無(wú)?！肥菍?duì)保姆阿長(zhǎng)的回憶。（）《狗、貓、鼠》一文來(lái)表明他為什么那么討厭貓的。（╳）四語(yǔ)段（一）閱讀《五猖會(huì)》片段，回答問(wèn)題。⑴因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。⑵“去拿你的書(shū)來(lái)。”他慢慢地說(shuō)。⑶這所謂“書(shū)”，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。⑷我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。⑸兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)： ⑹“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看賽會(huì)?！?⑺他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。⑻我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?；涀员P(pán)古，生于太荒，首出御世，肇開(kāi)混茫。⑼就是這樣的書(shū)，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了，那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P(pán)古”就是“粵自盤(pán)古”，讀下去，記住它，“粵自盤(pán)古”呵！“生于太荒”呵！…… ⑽應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。⑾他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了?！凹抑杏擅y轉(zhuǎn)成靜肅了”形成鮮明的對(duì)比，這樣寫(xiě)的作用是什么？答：烘托父親讓我背書(shū)給我?guī)?lái)的痛苦感受，突出文章的主題思想。？ 答：父親是一個(gè)專(zhuān)制、不了解兒童心理的封建家長(zhǎng)。（二）閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題其實(shí)人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說(shuō)一句分辯話。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的，但它們并沒(méi)有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說(shuō)是兇殘的罷，但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫(xiě)字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可，甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對(duì)于人類(lèi)的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們?cè)谌f(wàn)生園里，看見(jiàn)猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，雖然往往破顏一笑，但同時(shí)也覺(jué)得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒(méi)有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說(shuō)話，隨俗來(lái)談一談，——辯一辯了。（1）段文字選自《朝花夕拾》中的《狗貓鼠》。（2）作者在文中寫(xiě)“蟲(chóng)蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？答：目的是在與“蟲(chóng)蛆和鷙禽猛獸”作對(duì)比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。（3）段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：作者是對(duì)“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。