【正文】 。好媽媽勝過好老師讀后感5當(dāng)手捧起《好媽媽勝過好老師》一書時(shí)，身為人母又身為人師的我，從讀“序”開始，就一下投入到作者教育孩子時(shí)的情境中去了。本書的作者尹建莉是一位教育專家，曾經(jīng)做過老師，同時(shí)她也是一位成功的媽媽，培養(yǎng)了一位出色的女兒，她用自己16年的教子經(jīng)驗(yàn)向我們娓娓道來了教育的最好境界——有心無痕。作者從愛、學(xué)習(xí)、品格、習(xí)慣、家教小事、教育誤區(qū)等多個(gè)方面向我們講述了家庭教育原則，內(nèi)容通俗易懂，操作性強(qiáng)，有獨(dú)到的教育觀念，更有教育智慧，讓我深受啟發(fā)。其中給我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：一、作為一位母親也好，教師也好，要擁有良好的心態(tài)，孩子心理才能得到健康成長。當(dāng)我們在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不聽話、總是在犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己理想的時(shí)候，我們愿不愿意反思自己的教育行為，我們愿不愿意向孩子承認(rèn)或向自己承認(rèn)錯(cuò)誤。如果我們沒有這種勇氣或不愿做出這種反思，我們就不要奢望我們的孩子會有所改觀。書中說：“打孩子是一種陋習(xí)和惡習(xí)。一個(gè)用武力征服兒童的成人，無論財(cái)富多么豐厚，地位多么顯赫，學(xué)問多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現(xiàn)。這一瞬間，你以為自己強(qiáng)大而正義，其實(shí)是缺少理智，恃強(qiáng)凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡——在愛的名義下施暴，此時(shí)此刻你的行為如此粗野，不過是個(gè)穿西裝的野人?！弊鳛槟赣H或教師，自己的行為表率，直接影響孩子的行為。只有自己自律，孩子才能律己自控；只有自己單純，孩子才能善良無暇；只有自己堅(jiān)韌，孩子才能不畏艱險(xiǎn)；只有自己上進(jìn)，孩子才能努力向上……正如著名學(xué)者北京大學(xué)教授錢理群所說的“這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書……有獨(dú)到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心?！倍?、一個(gè)好母親，需要不斷地去關(guān)注、了解自己的孩子；一個(gè)好老師也需要用一顆真心善待每一個(gè)孩子?，F(xiàn)代家庭教育中存在一個(gè)問題，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時(shí)間和心思。雖然和孩子生活在一起，但心里卻只裝著工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時(shí)間來分配給孩子。把養(yǎng)育孩子的責(zé)任掛在嘴上，讓孩子在成長的過程中承擔(dān)著無形的壓力，為孩子今后生命中留下心理的影響，給他的生命留下一個(gè)病灶，同時(shí)也給整個(gè)家庭帶來好多麻煩。作為雙重角色的教育工作者更應(yīng)用睿智去解讀好身邊的每一位孩子的成長發(fā)展?！皟和且粋€(gè)完美地獨(dú)立存在的世界，他幼小身體里深藏著無限蓬勃的活力，他在生命的成長中有一種自我塑造、自我成形的表達(dá)潛力。他們并非整天無憂無慮，他們經(jīng)常會有自己的心思和困惑，甚至痛苦和悲傷”。作為家長和老師要善于觀察他們，從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，正確引導(dǎo)孩子。書中說“不是所有成為父母的人都會做父母。”那么也不是所有成為老師的人都會做老師。教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課。作為一名老師，我越來越感覺自己的無知和無能，我們總是寬容自己一次又一次的犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤可以改，可孩子的童年只有一次，永遠(yuǎn)不能夠從頭來過。我想只有更多的學(xué)習(xí)，不斷地提高才是我們當(dāng)下要走的教育之路，我們不僅要做個(gè)好媽媽，還要做個(gè)好老師，做個(gè)勝過媽媽的好老師。第四篇：《好媽媽勝過好老師》讀后感這本書的厚度與《捕捉兒童敏感期》相當(dāng)，本書閱讀時(shí)間是一天半，《好媽媽勝過好老師》讀后感?？磥韴?zhí)行力真是太重要了。當(dāng)然，這是走馬觀花的看，篇中不乏精彩語句，就不一一例舉了。我想，更多的時(shí)間應(yīng)該留給反芻，好好的消化和理解。這本書是由衷的喜歡，強(qiáng)烈推薦給大家。我喜歡這本書，是因?yàn)闀兴械睦砟钍桥c我的所堅(jiān)持的理念是一致的，只是她說的更加系統(tǒng)，具體。也許，教育觀念不一樣的人，就不以為然了，不過，作為參考讀讀也無妨，就當(dāng)看故事也不錯(cuò)的。這是一本成功學(xué)的書，是一位實(shí)踐者成功后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)小孩都不一樣，我們會遇到各種各樣的難題，不能期望有某一本書，像說明書或者行動(dòng)指南一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就可以檢索目錄，翻倒某一頁，然后依樣畫葫蘆。如果那樣，當(dāng)父母就省心了，呵呵。這本書與《捕捉》可以說是一脈相承的。書中更加具體的給出了“自由”和“愛”的重要性，給予兒童自由生長，自由把握的空間，讀后感《《好媽媽勝過好老師》讀后感》。我覺得家長的自我定位非常重要。應(yīng)把自己定位為“有局限性”或者“有缺陷”家長，而不是全能的，事事要指手畫腳，要包辦，是權(quán)威，要孩子完全的服從。只有虛心的認(rèn)識到自己的不足，才能與孩子平等。其次是要學(xué)會愛的能力。人人都會說自己愛孩子，但如何去愛，包括愛自己的伴侶，這都是一門最深刻的人際關(guān)系學(xué)。第三是目的。培養(yǎng)孩子的目的，往往會本末倒置。我們首先是期望孩子成為幸福的人，然后才是成功的人，我們希望TA是愛學(xué)習(xí)，然后才是好成績，等等。但在心氣浮躁的社會，人們往往只看到表面，把目的與表象倒置，用錯(cuò)誤的方法追求錯(cuò)誤的目的。第四是方法。不否認(rèn)方法是非常重要的，我看這本書，也是抱著急功近利的心態(tài)去看的，盡管涵涵還很小，也是希望能獲得“行動(dòng)指南”。但是看完之后，覺得只有家長的價(jià)值觀、方向正確了，方法的問題就可以迎刃而解。本書中的“不做穿西裝的野人”這節(jié)，重點(diǎn)向大家推薦。其實(shí)是向脾氣火爆的自己重點(diǎn)推薦，書中較為深刻和形象的分析了父母體罰孩子的緣由。希望我自己能引以為戒。其實(shí)，說起來，自己也是這種“暴力”教育的受害者，雖然現(xiàn)在對父母已早不介懷，但當(dāng)初的那種心境，尤歷歷在目?？墒牵浆F(xiàn)在，為什么還常?？刂撇蛔∽约耗?？書中給出了答案。但，明白和做到真是兩回事，呵呵。第五篇：《好媽媽勝過好老師》讀后感《好媽媽勝過好老師》讀后感《好媽媽勝過好老師》這本書一直在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)熱銷榜中居前不下，最近，我也買了一本。看完之后，有些感觸，書中的確有值得學(xué)習(xí)的地方，尤其是對于沒有從事教育工作的家長較實(shí)用。、五歲時(shí)讓孩子背優(yōu)美的古詩；重視孩子的閱讀興趣，讓她有更多時(shí)間去看課外書，閱讀有用小說；正面鼓勵(lì)孩子:只設(shè)記功簿，讓孩子有快樂的童年；正確對待多動(dòng)癥（有家長覺得自己的孩子有多動(dòng)癥，我也建議若不是離譜得厲害，不要讓這個(gè)痕跡流經(jīng)孩子的生活，當(dāng)開始診斷和吃藥的時(shí)候，本有希望的病也會無力回轉(zhuǎn)了）等但我更多的是質(zhì)疑，一個(gè)能將教自己小孩的老師公然用“蠢笨”等詞語形容，便將最起碼的溫情與敬意毀之一旦。難道說女兒考進(jìn)了清華，這樣的個(gè)體就代表著她成功了嗎？她的教育實(shí)踐放之四海而皆準(zhǔn)了嗎？我發(fā)現(xiàn)周圍活得幸福的人，都有個(gè)共同的特質(zhì):感恩。而不是某種利益驅(qū)使，對老師面上和諧，背后切齒。老師現(xiàn)在難當(dāng)，真正想要做個(gè)好老師，在學(xué)校的評價(jià)系統(tǒng)，社會的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和自我的認(rèn)知中就需要有不一樣的水平，在橫向比較中，會讓你承受壓力，打擊你的自信；在縱向比較中，人們少有記起自己的啟蒙老師；自己在周遭一片懷疑的目光中，走得堅(jiān)定，可有誰肯定過他們的付出。有素質(zhì)的家長會評判你的種種行為，動(dòng)不動(dòng)就是破壞了學(xué)生幼小的心靈，(范文網(wǎng)　)扼殺了她們豐富的想象力，可為什么不反思現(xiàn)在的年輕人那么脆弱，經(jīng)不起一些風(fēng)浪；缺少知識的家長卻也是心有余而力不足。每個(gè)個(gè)體不同，每班有五十多個(gè)人。哪怕是五十多人一同去點(diǎn)菜，也無法取得一致的意見。如果，尹建莉處于小學(xué)老師的處境，我相信她斷然寫不出如此的形容。不是說現(xiàn)在的教育不存在問題，只是一個(gè)受過高等教育的人，一個(gè)當(dāng)過老師的人，一個(gè)肯定會為自己女兒選擇老師的人。我相信教她女兒的老師肯定不會很差。用周圍的親人、朋友、老師來襯托自己的高屋建瓴，讓人不由得唏噓。這點(diǎn)是對的，好媽媽勝過好老師。真的培養(yǎng)孩子成功的話，的確需要一位好媽媽，她堅(jiān)持、豁達(dá)、上進(jìn)、包容，和自己的孩子一同認(rèn)識世界。有心學(xué)習(xí)的人只需學(xué)習(xí)她對待孩子的態(tài)度，有她那樣一份心和毅力，你也會做得不錯(cuò)。而且，要知道不少?zèng)]有讀過北大清華的人同樣過的很幸福。不凡自己去尋找快樂之泉吧。