【總結(jié)】《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教學設計襄陽市田家炳中學蔡滿勇《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教學設計襄陽市田家炳中學蔡滿勇一、【設計思路】.學生分析:學生通過前面第一單元“生活與消費”的學習,初步懂得怎樣的消費才是合理而科學的,同時通過對第二單元“投資與創(chuàng)業(yè)”的前兩課的學習,也初步了解有關生產(chǎn)與經(jīng)營的關系和
2025-05-11 23:26
【總結(jié)】第一篇:儲蓄存款和商業(yè)銀行說課稿 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》說課 一、說教材 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》是《思想政治》“經(jīng)濟生活”第二單元第六課第一框的內(nèi)容。第六課的內(nèi)容既是對上一課《企業(yè)與勞動者》內(nèi)容...
2024-11-16 04:45
【總結(jié)】第一篇:《儲蓄存款和商業(yè)銀行》說課稿 尊敬的各位評委和老師,大家好! 今天我說課的題目是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》,它是人教版普通高中課程標準實驗教科書《思想政治》必修一《經(jīng)濟生活》的第二單元第六課第...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:儲蓄存款和商業(yè)銀行教學設計 儲蓄存款和商業(yè)銀行教學設計 一、教材分析 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》是經(jīng)濟生活第二單元第六課第一框,主要學習儲蓄存款的的分類、收益及商業(yè)銀行的業(yè)務和作用。與后面的...
2024-11-16 03:26
【總結(jié)】第一篇:儲蓄存款和商業(yè)銀行教案 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案 一、教學內(nèi)容 《經(jīng)濟生活》第二單元第六框儲蓄存款和商業(yè)銀行 二、點擊教學目標 1、知識目標:識記儲蓄存款的含義及我國的主要儲蓄機構(gòu)...
2024-11-09 14:20
【總結(jié)】第一篇:儲蓄存款和商業(yè)銀行導學案013 2010—2011學年度第一學期高一政治必修1導學案No:013班級:姓名:學習小組:層級編碼:組內(nèi)評價:教師評價: 課題:儲蓄存款和商業(yè)銀行 主備人:吳...
2024-11-09 14:34
【總結(jié)】第一篇:儲蓄存款和商業(yè)銀行 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案 一、教學內(nèi)容分析 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》是《思想政治》“經(jīng)濟生活”第三單元第六課第一框的內(nèi)容。這一框主要通過介紹儲蓄存款和商業(yè)銀行的內(nèi)容,...
2024-11-16 02:41
【總結(jié)】第一篇:《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案 《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案 教學目標 知識方面:識記儲蓄存款的含義;存款利息的計算方法;利率的含義;儲蓄存款的分類;儲蓄作為投資方式的特點。銀行的基本含義、主...
2024-11-16 02:30
【總結(jié)】不久前,零點調(diào)查公司對北京、上海、廣州、武漢4地1059名成年居民隨機抽樣電話調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市居民對理財方式的選擇仍然以儲蓄為主,65%的居民理財方式是“存錢”,盡管利息很底,過去還要征收20%的利息稅,但人們還是傾向于把錢存到銀行去。只有一成的人采用股票、基金等更為靈活、更具現(xiàn)代氣息的理財方式。儲蓄存款和商業(yè)銀行
2025-01-19 03:30
【總結(jié)】第六課投資的選擇【情景材料1】?高一學生趙立才的爸爸有一項科技發(fā)明,稅后收入10萬元,趙立才爸爸考慮到趙立才以后上大學需要錢,就決定拿出2萬元存入銀行。爸爸為了鍛煉孩子參與經(jīng)濟生活的能力,就讓趙立才去存。周末上午8點半,趙立才到了銀行,卻沒存成錢,只好回家。問題探究請你猜測:
2025-05-01 22:11
【總結(jié)】不久前,零點調(diào)查公司對北京、上海、廣州、武漢4地1059名成年居民隨機抽樣電話調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市居民對理財方式的選擇仍然以儲蓄為主,65%的居民理財方式是“存錢”,盡管利息很低,又要征收5%的利息稅,人們還是傾向于把錢存到銀行去。只有一成的人采用股票、基金等更為靈活、更具現(xiàn)代氣息的理財方式。一、存款儲蓄和商業(yè)銀行【學習要求
2025-05-07 22:31
【總結(jié)】第六課:投資的選擇小組設計:甲現(xiàn)年40歲,去年下崗,有一個孩子在上小學五年級,配偶在一個私營企業(yè)上班,月收入為1500元。雙方父母健在。家庭有余錢10萬元,住房已經(jīng)解決(在蓮花一村)。請幫甲設計一個合理的理財方式。存款儲蓄購買債券手持現(xiàn)金儲蓄廣義儲蓄狹義儲蓄存款儲蓄商業(yè)保險第
【總結(jié)】第六課投資的選擇一.儲蓄存款和商業(yè)銀行自主學習?思維磁場(投資理財)?農(nóng)民小張南下打工一年掙了5萬元,但是這些錢暫時不用,放在家里又不安全,對此小張感覺很煩惱。?討論:你認為處理這5萬元的最好的辦法是什么?請你給他出個主意,并說說你的理由。問題提示:?可以存到銀行、農(nóng)村合作社以及郵局
2025-05-13 16:26
【總結(jié)】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第5課時儲蓄存款和商業(yè)銀行本課考點復習重點商業(yè)銀行計算要業(yè)務及其計算的主要業(yè)務【情景材料1】高一學生小明的爸爸收到一筆10萬元的貨款,考慮到小明以后上大學需要錢,就決定拿出2萬元存入銀行。爸爸為了鍛煉小明
2025-05-13 16:27
【總結(jié)】儲蓄存款和商業(yè)銀行我國城鄉(xiāng)居民儲蓄存款情況197819851987199514105120222022172534單位:億元一、便捷的投資——儲蓄存款儲蓄存款,是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構(gòu),儲蓄機構(gòu)開具存折或者存單作為憑證,個人憑存折或