【正文】 度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實(shí)有效的向前推進(jìn)！（一）、國防教育的內(nèi)容幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強(qiáng)國防意識。進(jìn)行中國近代史、現(xiàn)代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學(xué)們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和獻(xiàn)身精神。進(jìn)行科技強(qiáng)軍、國防軍事形勢教育，增強(qiáng)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，報效祖國的責(zé)任感、緊迫感。定期進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹立憂患意識。（二）、國防教育的的組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對學(xué)校國防教育的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好學(xué)校國防教育工作，學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：范恩亮吉孟濤陳躍隆副組長：郝軒山張強(qiáng)寶張憲領(lǐng)成員：馮雪亮付清晨劉防修韓同奇楊洪波田記孔彬各年級組長、班主任學(xué)校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由馮雪亮同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理、安排、落實(shí)、檢查學(xué)校國防教育的日常事物工作。（三）、實(shí)施國防教育的措施建立國防教育例會制度。每季度召開一次會議，研究布置國防教育的具體內(nèi)容，形成計劃，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使國防教育走上制度化，規(guī)范化的軌道。發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向?qū)W生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結(jié)合起來。利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。利用升旗儀式，結(jié)合國內(nèi)外重大時事，對學(xué)生進(jìn)行有國必有防、落后就要挨打的教育。通過紀(jì)念日，舉辦演講會、報告會、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設(shè)強(qiáng)大祖國的思想。每年舉行一次軍事化集訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和組織紀(jì)律觀念。利用學(xué)校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對國防的感性認(rèn)識。每年建軍節(jié)期間，舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防征文活動，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導(dǎo)下開展系列參觀活動。開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動。學(xué)校圖書館訂閱《解放軍報》、《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《縱橫》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學(xué)生閱讀，定期舉辦讀書會和讀書筆記競賽。國防教育可以說不單單是對學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，她還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美；可以讓學(xué)生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和～人。因此，國防教育也是我校實(shí)施德育教育的有效途徑。正是由于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來，我校國防教育工作開展的轟轟烈烈，軍訓(xùn)等國防教育活動屢屢在濟(jì)東新村、兗礦電視臺報道，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國防教育機(jī)制相結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)形成、促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認(rèn)為，在中學(xué)開展國防教育活動增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途，而我校國防教育的成功實(shí)踐證明，在中小學(xué)開展國防教育，不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育21世紀(jì)鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。兗礦集團(tuán)濟(jì)東中學(xué)濃濃的國防教育氛圍，使學(xué)生們逐漸樹立了正確的人生觀和行為準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)校校風(fēng)逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。三、下一步濟(jì)東中學(xué)國防教育工作思路以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和《國防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國防教育綱要》和《山東省小學(xué)、初中學(xué)生國防教育實(shí)施意見》，進(jìn)一步明確國防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅持“國防教育要從娃娃抓起”，努力探索新形勢下國防教育新的形式、方法和途徑，力求與“雛鷹爭章、新世紀(jì)我能行”、“爭創(chuàng)校園之星”等活動有機(jī)結(jié)合，在各級武裝部門的指導(dǎo)下，大力開展轟轟烈烈的國防教育活動，爭創(chuàng)“國防教育先進(jìn)學(xué)校”的光榮稱號！按照中央關(guān)于抓好全～防教育的指示精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國防教育綱要》（試行）、《學(xué)校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學(xué)校德育教育的一個重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色地開展教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識。抓好課堂教學(xué)滲透工作。把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初各教研組都要集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識。歷史課要結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結(jié)合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學(xué)生認(rèn)識到軍隊是捍衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物，美術(shù)通過畫軍人，畫飛機(jī)、軍艦等，對學(xué)生進(jìn)行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識，教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識。體育課要進(jìn)行基本的軍事技教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。抓好課外活動課外活動是對學(xué)生進(jìn)行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓(xùn)等活動增強(qiáng)學(xué)生的國防觀點(diǎn)。觀：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學(xué)生每學(xué)期讀五篇以上有關(guān)國防教育的文章，并作好內(nèi)容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：全校每學(xué)期都要舉辦一期“國防辯論會”，選擇辯論主題如：“當(dāng)兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一些國土可以嗎？”等論題，讓學(xué)生面對面地爭一爭，議一議，唱：以班級為單位每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《望星空》等軍歌，要求學(xué)生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者對熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學(xué)員”進(jìn)行采訪報道，歌頌他們的崇高品質(zhì)。訓(xùn)：就是每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，讓學(xué)生著綠軍裝，頂酷暑驕陽，像解放軍一樣摸爬滾打，軍衣浸濕，膝蓋磨腫，手臂磨破，來增強(qiáng)學(xué)生的國防意識。開展講座輔導(dǎo)針對學(xué)生對高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實(shí)際狀況，請校外軍事輔導(dǎo)員來校作“伊拉克戰(zhàn)爭”、“高科技在戰(zhàn)爭中的重要作用”、“我國國防實(shí)力”、“我國先進(jìn)武器在世界的位置”等講座，通過講座使學(xué)生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)科技、愛科技的熱情。進(jìn)行角色訓(xùn)練每隔兩年，學(xué)校組建一期少年軍校，根據(jù)學(xué)生對兵種的喜愛程度，進(jìn)行不同的訓(xùn)練。通過著軍裝，唱軍歌，過軍營生活、學(xué)軍事知識，練軍事本領(lǐng)，仿軍事戰(zhàn)爭等系列活動，做到學(xué)生日常行為軍事化，學(xué)生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀(jì)守法好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，又是一名肩負(fù)神圣職責(zé)保衛(wèi)～的“軍人”，大大增強(qiáng)愛國主義的使命感、責(zé)任感?；匮绽卯?dāng)?shù)赜懈锩臍v史基地開展國防教育。我們把駐軍守備營選為正常的國防基地。組織學(xué)生進(jìn)行參觀，每次參觀后，要求學(xué)生寫出觀后感，在學(xué)校廣播站開辟學(xué)?！拔覑蹏馈睙峋€，選播優(yōu)秀觀后感。建立評價激勵機(jī)制每年評選出50個優(yōu)秀少年軍校學(xué)員，其中包括10名遵紀(jì)守法的好學(xué)員，10名國防知識掌握得最多的“小博士”、10名軍歌唱得既多又好的“小歌手”10名善講國防故事的“故事大王”、l0名為軍烈屬最佳服務(wù)的標(biāo)兵，激發(fā)學(xué)生關(guān)心國防的熱情。利用榜樣引路榜樣的力量是無窮的。通過樹立榜樣可以使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，行有方向。首先，我們要求學(xué)生從保衛(wèi)國防的英雄中自己找榜樣，在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)生說榜樣，通過講述榜樣機(jī)智勇敢的對敵故事，學(xué)生自然而然地學(xué)到了榜樣無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，大無畏的英雄氣概，熱愛祖國的堅定信念，最后，組織全體學(xué)生學(xué)榜樣，要求他在日常生活中時時處處以榜樣來規(guī)范自己的言行，把學(xué)榜樣與日常行為規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來，通過樹榜樣、說榜樣、學(xué)榜樣這“三步曲”，使學(xué)生的榜樣意識明顯增強(qiáng)，人人爭做榜樣。設(shè)立國防教育班在初一年級中，選取部分班級作為試點(diǎn)，建立國防教育班。在課程的安排上，每周保證一課時進(jìn)行國防教育。教師要確定，內(nèi)容要確定，時間要確定，評價要客觀，檢查要到位。把國防教育與學(xué)生的品德培養(yǎng)、紀(jì)律觀念以及集體主義結(jié)合起來。學(xué)期末進(jìn)行總體評價，做好總結(jié)，并及時上報武裝部。搞好陣地建設(shè)學(xué)校要設(shè)立國防教育專欄，由團(tuán)支部和政教處負(fù)責(zé)。要求形式靈活，內(nèi)容豐富，定期更換，突出熱點(diǎn)，抓住焦點(diǎn)，圖文并茂。