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xx年校長述職述廉報告-資料下載頁

2025-10-31 12:50本頁面
  

【正文】 堅決不做。以此來規(guī)范自己的從政行為。過去的一年里,雖取得了一些成績,但也存在一些需要探索和改進之處,如實行績效工資后如何調動教師的積極性、六年級畢業(yè)班教學管理工作如何有效開展,我校日常教學教研工作怎樣落到實處等,這些都還有待于進一步提高,在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。爭取更大的成績。第四篇:201X年校長述職述廉報告201X年校長述職述廉報告一年來,在縣委和上級教育行政部門的堅強領導下,根據學校黨委和辦公會議的要求,認真履行職責,積極努力工作,主要做了以下工作:講政治、講黨性、講大局,思想上、行動上與上級保持高度一致。認真組織開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,學習活動中不搞形式,不走過場,緊密聯系學校工作實際,突出解決問題,促進學校工作發(fā)展。堅持政治理論學習和業(yè)務知識學習,積極推動學習型團隊建設。端正辦學思想,堅持辦人民滿意教育的宗旨。工作中講正氣、講民主,自覺維護班子團結,堅持每周一的校長辦公會,凡需討論的大事項均由辦公會討論決定。堅持積極的進人、用人導向。制定和完善了教師各項管理規(guī)章制度,即《教師請假制度》、《教師管理制度》、《教師評先評優(yōu)及職評細則》、《學業(yè)水平考試備考方案》、《高考備考方案》、《公物保管制度》、《公務接待管理制度》等,堅持用制度管人管事,制度面前人人平等。加強了教師隊伍建設,積極推動新課程的實施和新課程理念下課堂達標課、優(yōu)質課活動的開展,逐步形成了中老年老師帶動和引領,青年教師積極參與的教師培養(yǎng)機制,一批積極工作,富有創(chuàng)新意識和實干精神的中青年教師脫穎而出。嚴格教學管理,努力提高教育教學質量。學校制定并嚴格落實教學常規(guī)管理要求,教師教育教學質量考評辦法,嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的規(guī)定和要求,進一步規(guī)范了辦學行為。認真組織了高二學業(yè)水平考試,高三高考的各項工作。2020年學校高考各項指標均達歷史最好水平,%。這一成績的取得是高三年級嚴格管理,高三全體教師積極務實備考,各科室緊密配合,高考領導小組深入課堂,充分了解情況,督促高三工作落實的結果。嚴格收費管理,學校沒有出現亂收費的問題。高一收費生招生嚴格實行三限政策:限錢數,*元/期,三年不得超過*元;限分數,收費生語、數、外、理、化五科不低于*分;限人數,收費生招生人數不得超過計劃的1/3。上級多次檢查,均得到領導的充分肯定。嚴格要求自己,積極努力工作。在學校各項工作中,公道正派,敢抓敢管,不怕得罪人,原則性強,特別是在學校發(fā)展的大事上,能積極努力爭取,絕不馬虎。生活上能廉潔自律。凡要求教師們做到的,自己首先要做到,在學校特長生招生、計外生招生、教師調入及教師工作調配上,堅持原則,不徇私情,不謀私利。存在的問題:要進一步加強學習,雖然工作經歷較豐富,但理論學習不夠,理論水平不高。要促進學校各項工作不斷發(fā)展,必須加強教育理論學習,不斷提高自己的管理水平,做專家型校長。要進一步采取措施,充分調動全體教師的工作積極性,要敢于打破常規(guī)和習慣,對不良的慣行要敢抓敢管。3,要進一步端正好思想,不斷規(guī)范學校辦學行為,規(guī)范教師從教行為,嚴格教師職業(yè)道德要求,大力弘揚優(yōu)秀教師典型,堅決反對影響一中教師形象的人和事,進一步加強師資隊伍建設。要進一步嚴格教學管理,學生管理,真正轉變教育教學觀念,面向全體學生,全面提高教育教學質量,扎實有效推進新課程改革,堅定不移抓好學業(yè)水平考試,堅定不移抓好高考。第五篇:XX年校長述職述廉報告XX年校長述職述廉報告我擔任雙東希望小學校長一年來,以鄧小平理論為指導,堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,認真實踐“三個代表”重要思想,積極參加“保持共產黨員先進性教育活動”,以推動學校改革和發(fā)展為目標,以作風建設為動力,以創(chuàng)新、探索為突破口,走科研興校之路,全面提高教育教學質量。依法治校,積極推進人事制度改革。努力改善教育環(huán)境和辦學條件。強化安全教育和安全工作管理,努力提高教育教學整體水平。在區(qū)教育局和當地黨政的指導下,全面完成各項任務?,F將本人所作的主要工作匯報如下:一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質。我清楚的知道。社會在不斷地進步,新的教育理念不斷地產生。作為新時期的校長,只有不斷地加強學習,提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。為此,我認真學習鄧小平理論,努力實踐“三個代表”重要思想,深入貫徹“xx大”會議精神,開展保持共產黨員先進性教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規(guī),通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。同時,注重自身業(yè)務素質的提高,面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,吸取先進的教育思想。平時加強自身業(yè)務進修培訓,認真參加教師繼續(xù)教育的同時,積極進行學歷提高培訓(現已大學本科畢業(yè))。作為一個教育工作管理者,通過訂閱如《中小學管理》等經驗雜志,學習先進的管理經驗。根據實際,學習區(qū)內兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到。要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領行政一班人團結一致,共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,在工作上有危機感和責任感。針對我校師生的比為1:9的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索試行符合校情的教師聘任制,落實30%活工資獎勵政策,形成正確的激勵機制,具體做了以下工作:,使全體教職工明白學校近期的具體任務,堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施,安排布置學習內容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向,貫徹方針的具體任務。、財務公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。(1)通過每周一次行政例會,充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用,討論決策學校重大事項。(2)通過教代會,根據校情,完善制定了學校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法,切實進行校務公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學校,達到自己參與制定自覺遵守的目的,有力地推動了學校工作的開展。(3)切實進行財務公開,除區(qū)教育局、物價局對學校財務審計外,安排校務會對學校的一切經費進行審計,每期對家長進行收費、結算公示制,取信于民,保障了學校工作的正常進行。,落實德育工作。學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結協作作用,積極開展系列活動:(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地,利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校刊、隊刊、校內清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,利用“三會”大力宣傳講解現行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,使德育網絡建設覆蓋整個校園,促成良好學風的形成。(2)、狠抓師生校內外形象,及時召開每期家長委員會和家長座談會,除聽取家長對學校工作的建議與意見外,還請各位家長對我校教師和學生的校內外形象提出意見,若有損形象的事件發(fā)生,直接向校長或主管部門舉報,以糾不正、不良之風,此項舉措實施一年來,無一例舉報。,進行新課程式改革,走科研興校之路,全面提高教育教學質量。教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育,有的放矢地設計教研,提高教研專題化水平,積極進行教改,開展好校本教研,推廣適應現代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方法,通過各種開放式的教學活動,強化過程和結果管理,繼續(xù)深入開展《農村小學教師師德修養(yǎng)研究》,努力提高教師素質,切實提高教學質量和辦學效益。(1)、積極進行新課程改革,全面推進素質教育。我作為學校教育教學管理者,面對當前的教育改革,深刻地認識到:學校教育教學整體水平的提升,就是怎樣適應新時期教育的需要,關鍵又在于教師素質的提高,這就是不斷為新時期校長提出的新課題。為此,我率先參加到新課程改革的大潮之中,廣泛地學習新課程改革教育理念以及有關教育法規(guī)。認識其改革的目的、意義、內容、方法、途徑及其重要性,積極到其他學校學習課改先進經驗(如進行課改如何開展活動以及校本教研?怎樣有效地提高教師的素質?如何對學生進行全面正確地評價等),組織學校行政、教導處、教研組等有的放矢地開展新課程研究,根據校情制定課改方案和具體措施,組織教師參加課改通識性各學科培訓,采取走出去聽課、校本教研、教師撰寫課改論文(人均2篇以上)、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改,加強課改宣傳力度。除向教師和學生宣傳外,還向家長講清課改的目的意義,爭取支持,全面深入地進行新課程改革。(2)、以目標管理為手段,教研促教,狠抓教學管理。a:根據本校實際情況制定行之有效的教學工作計劃,落實目標,確立教研專題,在教學課程改革的大前提下,組織教師參加上級組織的各種教研:如區(qū)級教研、片區(qū)教研、聽公開課,積極開展好學區(qū)教研、內部教研,校內實施上課備案制,記載其上課存在的問題,評教時客觀分析,鞭策奮進,切實提高教師上課水平和教研質量。本學的兩個校本教研課題《合作、探究,提高學生閱讀能力》和《加強合作交流,獲得概念新知》已順利結題,并上報旌陽區(qū)教育科學研究所進行評審。文章來源:
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