20xx級(jí)在職攻讀碩士學(xué)位研究生報(bào)到須知[小編整理]-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:46本頁(yè)面
【正文】 職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生教育的一種類(lèi)型，屬于國(guó)民教育系列。在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過(guò)學(xué)校錄取的正式研究生，獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學(xué)歷和學(xué)位。學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)都齊全的形式有：?jiǎn)为?dú)考試、1月法律碩士、1月工商管理碩士。只有學(xué)位證書(shū)而沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)的形式有：在職人員攻讀碩士學(xué)位聯(lián)考、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位、研究生進(jìn)修班。建議：如果已經(jīng)找到合適的工作，就適合在職讀；如果想以此為敲門(mén)磚或資本另謀高就，研修班和在職申請(qǐng)學(xué)位可能要打折扣。所以在職讀研更適合已經(jīng)有工作且工作較為穩(wěn)定的人。一方面原單位承認(rèn)在職讀研的學(xué)位或者學(xué)歷，甚至?xí)鲃?dòng)負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用來(lái)資助員工讀研。另一方面如果想用在職讀研的學(xué)位或者學(xué)歷找其他工作，有原工作做基礎(chǔ)，時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上都比較寬裕，也能有比較長(zhǎng)期的打算。至于選擇哪種具體的在職讀研形式，還得看工作的具體要求，如果繼續(xù)留在原單位，雙證的要求不大，如果要準(zhǔn)備跳槽，最好是兩證齊全。工作和學(xué)歷兼顧是在職讀研的突出優(yōu)勢(shì)工作和學(xué)歷都可以兼顧是在職讀研最突出的優(yōu)勢(shì)。打開(kāi)各大招聘網(wǎng)站，大部分公司對(duì)于經(jīng)理級(jí)別的員工要求都有三到五年的工作經(jīng)驗(yàn)，且必須在與工作性質(zhì)相類(lèi)似的相關(guān)行業(yè)。在職讀研沒(méi)有中斷工作，因而很好的保持了工作經(jīng)驗(yàn)的連貫性。在職場(chǎng)上有“5年之癢”和“7年之癢”的說(shuō)法。也就是說(shuō)在某家公司的某個(gè)崗位上，呆滿(mǎn)5年是一個(gè)比較好的跳槽年景，可以由一線的操作人員轉(zhuǎn)向管理層，或者由純技術(shù)轉(zhuǎn)向銷(xiāo)售、市場(chǎng)、監(jiān)督等收入較高、工作較穩(wěn)定的部門(mén)，職位也會(huì)有所提升；在公職企業(yè)和國(guó)有企業(yè)，5到7年也是新人的冷板凳時(shí)期，如果到了“大限”再?zèng)]有職位的提升，今后繼續(xù)發(fā)展也會(huì)有比較大的阻礙。單純憑工作業(yè)績(jī)似乎不足以贏得眾望，學(xué)歷層次就成了焦點(diǎn)，大部分企業(yè)單位或者事業(yè)單位都對(duì)中高層有比較高的學(xué)歷要求，國(guó)家機(jī)關(guān)也鼓勵(lì)員工提升學(xué)歷。對(duì)于在職讀研的各種形式，具體單位有具體的要求，某些單位甚至集體為中高層員工報(bào)名參加某種某項(xiàng)的培訓(xùn)課程。在職讀研可以促使自己在行業(yè)內(nèi)往高精尖發(fā)展提升。據(jù)相關(guān)報(bào)道，不少應(yīng)屆畢業(yè)生向招聘企業(yè)提出，不要實(shí)習(xí)費(fèi)，只求有個(gè)在企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一位工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的求職者在結(jié)束與重慶六豐機(jī)械廠招聘主管的交流后嘆道：“真想自己能和農(nóng)民工一樣，有機(jī)會(huì)去參加一些免費(fèi)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)些技能。”但問(wèn)題在于，應(yīng)屆生不了解具體的行業(yè)，也不知道自己的興趣和志向所在。工作之后，了解了行業(yè)動(dòng)態(tài)，對(duì)自己有了比較清楚的定位，再選擇專(zhuān)業(yè)和相關(guān)導(dǎo)師，就更有目的性。許多高科技企業(yè)看重有研究具體問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)經(jīng)歷相結(jié)合，恰能達(dá)到相關(guān)要求。有的同學(xué)覺(jué)得一直從事某一崗位技術(shù)層次得不到提升，但限于經(jīng)濟(jì)、時(shí)間、家庭等原因，暫時(shí)無(wú)法更改境況，在職讀研，之后用教育背景的提升作為助理也是不錯(cuò)的選擇。直接考研與在職讀研各有所長(zhǎng)當(dāng)然，有人仍然堅(jiān)持考研比在職讀有更強(qiáng)大的優(yōu)越性，其實(shí)兩者各有千秋，可以做個(gè)小對(duì)比來(lái)明晰一下各自長(zhǎng)處。直接考研可以重新獲得應(yīng)屆畢業(yè)生的身份，這是在職讀研所不具備的。與本科生相比，碩士研究生在公務(wù)員考試中能夠在一定程度上體現(xiàn)其學(xué)歷價(jià)值。目前，很多單位，特別是中直機(jī)關(guān)、省直機(jī)關(guān)，一般要求報(bào)考人員具備碩士學(xué)歷。順利通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試、省公務(wù)員考試，是現(xiàn)在很多應(yīng)屆碩士研究生心中的最佳選擇。個(gè)別單位甚至還有通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、司法考試以及大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)等級(jí)考試的特殊要求。所以，相比較而言，應(yīng)屆碩士研究生在公務(wù)員報(bào)考方面具有一定的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)。一定程度上拉開(kāi)了與本科生的競(jìng)爭(zhēng)梯度。許多企業(yè)管理培訓(xùn)生、儲(chǔ)備干部的職位是為在校的應(yīng)屆畢業(yè)生提供的，在職人員有申請(qǐng)限制。企業(yè)對(duì)于應(yīng)屆生的要求更多地體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，和應(yīng)屆生競(jìng)爭(zhēng)，有工作經(jīng)驗(yàn)的人更加沉穩(wěn)干練且富有合作精神，也能體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。管理培訓(xùn)生的目標(biāo)是未來(lái)的經(jīng)理人，一般用1到3年的時(shí)間輪崗培養(yǎng)，之后再定崗。需要注意的是，許多企業(yè)把管理培訓(xùn)生的錄取對(duì)象要求提高到碩士，研究生2到3年再加上輪崗培訓(xùn)的1到3年，其實(shí)也相當(dāng)于3到5年的工作經(jīng)驗(yàn)。直接考研除了上述的優(yōu)勢(shì)之外，也為重新改變行業(yè)和職位的方向提供的機(jī)會(huì)。有的人物理系出身，當(dāng)了一年中學(xué)老師，考了微電子的研究生，進(jìn)了一家芯片開(kāi)發(fā)的外企；有的人計(jì)算機(jī)系出身，在銀行當(dāng)了一年網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，考了金融學(xué)的研究生，再回銀行從事信貸的主營(yíng)業(yè)務(wù)……行業(yè)和行業(yè)，雖屬同一系統(tǒng)，性質(zhì)差別可能非常大；同一單位的不同崗位，屬性也許完全不同，對(duì)現(xiàn)在的工作和專(zhuān)業(yè)覺(jué)得不適應(yīng)，直接讀研為自己提供了一次轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。有的人希望穩(wěn)定，把學(xué)歷的提升看作是維持、提升現(xiàn)有工作的砝碼；有的人選擇變化，把學(xué)歷的突破看作帶來(lái)變動(dòng)的契機(jī)，到另外的行業(yè)、部門(mén)、公司、城市甚至國(guó)家。想法不同，要求不同，選擇的方向自然也不同。所以，選擇直接考研還是在職讀研，還得從自身實(shí)際情況出發(fā)。第五篇：定向培養(yǎng)攻讀碩士學(xué)位研究生合同定向培養(yǎng)攻讀碩士學(xué)位研究生合同甲方：___________________________乙方：中國(guó)政法大學(xué)研究生院雙方于2009年4月30日，在中國(guó)政法大學(xué)研究生院（北京市海淀區(qū)西土城路25號(hào)）雙方根據(jù)原國(guó)家教委《高等院校招收定向培養(yǎng)研究生暫行規(guī)定》（88）教研字026號(hào)文的規(guī)定，經(jīng)平等協(xié)商訂立合同如下：一、乙方為甲方在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)定向培養(yǎng)____________學(xué)院________________專(zhuān)業(yè)_______________方向攻讀碩士學(xué)位研究生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)定向生）_____________同志壹人。定向生的學(xué)制為叁年，自2009年9月至2012年7月。二、定向培養(yǎng)攻讀碩士學(xué)位研究生的生源有以下兩類(lèi)：八、定向生畢業(yè)后，乙方應(yīng)將定向生入學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)入乙方的有關(guān)材料、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)及《就業(yè)證》直接轉(zhuǎn)交甲方，甲方應(yīng)予接收。畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)由甲方轉(zhuǎn)交定向生本人。九、甲方應(yīng)與定向生訂立相應(yīng)的合同，并將該合同的副本送乙方招生辦公室備案。甲方與定向生所訂立的該合同應(yīng)包括定向生學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)后的工作安排、畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)轉(zhuǎn)交的方式及時(shí)間、最低工作年限、甲方提供定向生在乙方學(xué)習(xí)期間的待遇、合同有效期限、違約責(zé)任，以及其他雙方認(rèn)為必要的內(nèi)容。十、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。本合同經(jīng)甲乙雙方簽字、蓋章后自乙方向定向生發(fā)出錄取通知書(shū)之日起生效，自乙方根據(jù)本合同的有關(guān)規(guī)定將定向生的檔案材料轉(zhuǎn)至甲方之日終止。在合同有效期內(nèi)，甲乙雙方應(yīng)忠實(shí)履行本合同，非經(jīng)甲乙雙方一致同意或非因法定原因，甲乙任何一方不得擅自變更或解除本合同。甲乙任何一方違反本合同須承擔(dān)法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。甲方：乙方：中國(guó)政法大學(xué)研究生院????????????單位公章：?jiǎn)挝还拢????????（負(fù)責(zé)人）簽字：常務(wù)副院長(zhǎng)簽字：年月日年月日
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