【正文】 條例，通報學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。通過家訪、家長會、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、校園網(wǎng)站、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。建立、健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立?全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)?的理念。定期組織班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍建設(shè)，召開師徒結(jié)對工作研討會，抓好班集體建設(shè)驗收工作。?關(guān)心下一代?工作堅行務(wù)實、常態(tài)之路，成立專門辦公室，配備專職人員開展各項工作，讓?關(guān)工?工作深入到每一位同學(xué)。通過多種形式，提高此項工作的成效，以之推動學(xué)校工作的全面發(fā)展。開展豐富多彩的校園活動，活躍學(xué)生身心健康，切實做好傳染病的宣傳與防治工作。關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、困難生），定期召開特殊學(xué)生座談會，建立后進(jìn)生檔案；加強(qiáng)對留守兒童關(guān)注和關(guān)愛。（三）、不斷擴(kuò)大和豐富學(xué)校文化建設(shè)的外延和內(nèi)涵。重視校園文化建設(shè)，構(gòu)建具有本校特色并由師生共同遵從和信奉的校園精神。學(xué)校的環(huán)境顯示著校園文化，學(xué)校?三風(fēng)一訓(xùn)?包含著校園文化，學(xué)校的規(guī)章制度浸透著校園文化，學(xué)校的師生行為體現(xiàn)著校園文化。建設(shè)健康向上、富有時代氣息的校園文化是提升辦學(xué)品位、升華學(xué)校管理、構(gòu)建辦學(xué)特色、提 4 高教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。從制度文化、課程文化、行為文化等多方面，全面、系統(tǒng)地構(gòu)建本校校園文化，用文化感染人、熏陶人、激勵人。學(xué)校工會組織、團(tuán)總支要積極工作，加強(qiáng)組織建設(shè)、陣地建設(shè)，要廣泛開展豐富多彩的文體活動，營造積極向上的校園文化氛圍；要通過座談、討論等形式，發(fā)動廣大教職工關(guān)心、參與文化建設(shè)；要確立人本管理思想，運(yùn)用柔性化管理手段，創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使我校成為讓師生依戀的家園，成為讓教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長的樂園。努力做到潔化、綠化、美化、人文化。（四）、做好教學(xué)過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量和水平認(rèn)真落實 ?六認(rèn)真?、和?減負(fù)增效提質(zhì)?工作，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，開全課程，上足課時，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量和考試次數(shù)．堅持依法治教，抓好制度建設(shè)，健全長效的檢查和督導(dǎo)機(jī)制，真正使?減負(fù)增效?成為自覺行為，成為教育教學(xué)管理的常態(tài)行為。增強(qiáng)課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成意識，突出學(xué)生主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要規(guī)范考試管理，認(rèn)真開展質(zhì)量分析，及時查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)整體質(zhì)量。執(zhí)行集體備課制度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一授課進(jìn)度，統(tǒng)一質(zhì)量檢測，有效提高教學(xué)組織程度和管理水平。要大膽進(jìn)行部分學(xué)科?教改?實施推廣力度，積極推進(jìn)評價機(jī)制改革。積極實施?學(xué)生自主發(fā)展能力培育工程?。以?一案三篇?制為抓手，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目的，以?綜合考核制度?為助推劑，通過課內(nèi)外結(jié)合，生生合作、師生合作、激勵評價等方法，力求使學(xué)生形成學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成主動思維、積極實踐的能力。（五）強(qiáng)化教科研工作本學(xué)期，學(xué)校將突出教學(xué)研究工作。本著?穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破?的原則,緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動,以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展。要圍繞構(gòu)建有效課堂，層層組織教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評比活動，開展教學(xué) 交流，探索教學(xué)規(guī)律，努力提高課堂教學(xué)水平。要提高校本教研的針對性、實效性，組織教師讀書學(xué)習(xí)，要求每位教師撰寫教學(xué)日記，開展教學(xué)反思，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)，共同提高。務(wù)實開展?周三學(xué)情交流評價制度?，促進(jìn)教師汲取他人之長補(bǔ)自己之短。要積極開展課題研究，不斷探索新型教學(xué)模式、教學(xué)方法，走依靠科研提升教學(xué)質(zhì)量之路。實施?凸現(xiàn)主體、注重過程、促進(jìn)思維、強(qiáng)調(diào)效果?的課堂教學(xué)評價策略，特別要注重?過程?的監(jiān)控和指導(dǎo)。發(fā)揮評價課程改革中的導(dǎo)向、診斷、激勵作用，注意教研資料的收集和整理，加強(qiáng)分析研究，撰寫論文，積累經(jīng)驗，本學(xué)期，一定要統(tǒng)籌規(guī)劃好我校各項教研工作，創(chuàng)新思路、務(wù)求實效，使我校的教研工作有新的突破（六）放大亮點，推進(jìn)特色建設(shè)工作將?六個一?特色工作（每日一晨訓(xùn)、每晚一反思、每星期一次心靈驛站廣播、每周一次宣傳教育片、每周末一次日常行為習(xí)慣評議、每月一次家?；樱┎粩嘁蛏钊搿?發(fā)展—研究型學(xué)校?建設(shè)工作從提出至今，通過四年的探索實踐，已經(jīng)取得一定的成績，建設(shè)的思路和內(nèi)容亦已基本形成體系。根據(jù)計劃，本學(xué)年學(xué)校將認(rèn)真做好總結(jié)。按照?文化立校，內(nèi)涵發(fā)展?的思路，突出?育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效?的要求，繼續(xù)在全校開展 ?經(jīng)典誦讀?、?雙語閱讀?活動，讓閱讀成為熏陶學(xué)生情操的載體。積極穩(wěn)妥地實施?快樂語文學(xué)習(xí)課程?，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，盡快地將資金資源轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)資源，努力使該課程項目早日形成又一教學(xué)特色。（七）、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為教師的專業(yè)成長搭建平臺，本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展教師書畫、音樂、舞蹈、球類、棋類等多項社團(tuán)活動，豐富教師的業(yè)余生活。落實具體措施，加強(qiáng)對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，確保本至少有三名教師入選射陽縣名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀，進(jìn)一步完善優(yōu)秀教師的考核管理措施和獎勵辦法，持續(xù)實施?青藍(lán)工程?，開展師徒結(jié)對活動，放大名教師、骨干教師的示范效應(yīng)。進(jìn)一步提高教師的學(xué)歷層次、專業(yè)化水平和職業(yè)能力。(八)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)加強(qiáng)和改善學(xué)校黨組織對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，實施?黨員亮牌上崗制?。健全教職工代表大會制，堅持校務(wù)公開，落實教職工對學(xué)校財務(wù)收支、大宗物品采購、基建招投標(biāo)、評優(yōu)晉級等重大事項的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動，把廉政文化與構(gòu)建和諧教育、黨員干部廉潔自律教育、教師隊伍職業(yè)道德教育、中小學(xué)生誠信守紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來，積極打造?陽光校園?、?和諧校園?。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，提高工作效能，提升各類工作人員的綜合素質(zhì)和工作能力。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政建設(shè)各項規(guī)定，全力維護(hù)學(xué)校良好形象。(九)、鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果認(rèn)真貫徹執(zhí)行 新《義務(wù)教育法》，堅持高水平，高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，切實加強(qiáng)?控輟?、?控流?工作，加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)、流動等方面的管理與監(jiān)控，積極開展?無流生班級?創(chuàng)建活動，以優(yōu)秀的教育質(zhì)量留住生源，以保正我校步入健康、可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)的軌道上來。完善對各班考核評價機(jī)制，發(fā)揮導(dǎo)向功能，確保義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率，升學(xué)率達(dá)到規(guī)定水平。(十)、強(qiáng)化安保工作，做到管理無縫隙充分發(fā)揮安保處的工作職能，提升學(xué)校安全管理水平，確保安保工作橫向到邊、縱向到底，做到管理無盲區(qū)、檢查無死角。牢固樹立學(xué)校安全重與泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，落實學(xué)校穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和一票否決制。建立健全安全預(yù)警機(jī)制。定期組織開展校園安全大檢查，不留安全隱患，堅守省平安校園成功創(chuàng)建的成果。建立健全學(xué)校學(xué)生接送車管理機(jī)制，確保學(xué)生平平安安學(xué)習(xí)讀書。不斷強(qiáng)化校園安全管理，確保學(xué)校安全?零事故?。（十一）、提升后勤保障質(zhì)量，確保?后勤不后?要提升學(xué)校食堂服務(wù)水平。食堂要不斷改進(jìn)學(xué)生伙食，努力做到飯熱菜香，師生滿意率達(dá)85%以上。做到?五要?：一要落實食堂管理制度。把好物品配送關(guān)、監(jiān)督操作關(guān)、服務(wù)提高關(guān)；二要精心實施好師學(xué)每日的營養(yǎng)菜譜；三要對食堂臨時工作人員，搞好崗前崗后培訓(xùn)；四要制定各類人員的工作職責(zé)，相互協(xié)作，相互監(jiān)督，不留漏洞；五要做到?五無?即安全無事故、勤儉無浪費、服務(wù)無意見、勞動無亂紀(jì)、接待無越位。提升學(xué)生住舍管理水平。規(guī)范學(xué)生宿舍的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)。努力做到?三要?：一要安排專職人員管理學(xué)生宿舍，讓每一位住宿生有在校如家的感覺；二要培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活自理的能力；三要制定以人為本的宿舍管理制度；不斷加強(qiáng)后勤硬件建設(shè)，按寄宿制學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，采取多種方式、改善學(xué)校食宿條件，規(guī)范晚自修行為，初一、初二、初三年級走讀生一律不到校上晚自習(xí)。財務(wù)工作做到精打細(xì)算、開源節(jié)流，嚴(yán)格按照財政預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)列支。規(guī)范支出程序，堅持一支筆報批的原則。建立健全財務(wù)檔案，認(rèn)真做好學(xué)生資助工作，規(guī)范手續(xù)和程序。建好物資進(jìn)、消、存臺賬，保證賬物相符。建立?突發(fā)公共衛(wèi)生事件?預(yù)案，積極做好傳染病的防控工作。回眸既往，碩果累累；展望新學(xué)期，充滿希望。新的期待，呼喚著我們要有新的作為。我校?辦好人民滿意教育?的追求與夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 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