20xx年秋小學(xué)教研組工作總結(jié)_-資料下載頁
2024-11-09 12:43本頁面
【正文】 改，以教改謀發(fā)展”的觀念，在這一思想的指導(dǎo)下，我組教師以參評品牌教研組為契機(jī)，把開展教育教學(xué)研究立為工作之重。我組采取全員參與的方式學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理念，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。在我組教師默默的耕耘下，學(xué)生英語都取得了較好的成績。本學(xué)期教研室對我校進(jìn)行了督導(dǎo)聽課，對我們的教育教學(xué)工作提出了新的要求。通過認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，說課，評課，每一位老師得到了提高和進(jìn)步，感到受益匪淺。四、對未來的展望所謂“金無足赤，人無完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點(diǎn)。在教學(xué)中，我們還應(yīng)該多爭取一些學(xué)習(xí)彼此長處的機(jī)會，共同提高。我們相信：只要彼此堅(jiān)定著信念，工作一定會越干越紅火。我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，跨步前進(jìn)，力求英語教研組建設(shè)日臻完善。英語教研組工作總結(jié)組長：劉琳壽縣雙棗中學(xué)2009年秋學(xué)期第五篇：2013秋教研組工作總結(jié)體育教研組工作總結(jié)這學(xué)期是我校依依不舍舊校園、憧憬新學(xué)校的氣氛中開展工作的。上級部門以及學(xué)校對體育工作提出了更高的要求，對體育教育教學(xué)的規(guī)范化和制度化有了更強(qiáng)的督促和指導(dǎo)的影響，并時常將體育教研擺在了更重要的地位。我們針對這些要求，對體育教研組的一學(xué)期的工作做了進(jìn)一步的強(qiáng)化。一、抓群體活動，突出學(xué)校體育特色開學(xué)初就對體育常規(guī)工作作出了詳盡的規(guī)劃，發(fā)揮集體的力量，把群體活動和日常的教育教學(xué)、日常鍛煉進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，指定了切實(shí)可行的《花艷小學(xué)陽光鍛煉一小時安排》、《花艷小學(xué)大課間活動安排》、《花艷小學(xué)課外體育活動安排》等群體性的日常鍛煉計(jì)劃，不僅豐富了學(xué)生的課余活動，還對學(xué)生的身體素質(zhì)的發(fā)展有良好的作用。在活動中，整個校園生機(jī)勃勃、人聲鼎沸，到處是學(xué)生鍛煉的身影。除了安排了跳繩、跳躍以及快速跑、耐久跑等項(xiàng)目，我們還將我校體育特色項(xiàng)目——踢毽子安排到了每一個年級，每個學(xué)生都能利用毽子來愉悅身心，促進(jìn)自身體質(zhì)的成長，越來越多的學(xué)生都將毽子作為自己最喜愛的體育運(yùn)動，技術(shù)水平有了更進(jìn)一步的提高。二、以教研課為契機(jī)。提高教育教學(xué)水平本學(xué)期我校有一位教師參加中年教師課內(nèi)比教學(xué)的競賽，一位教師安排有區(qū)教研課。我們抓住這個契機(jī)，將他們所教的教材從小學(xué)一年級一直到初高中的教材延續(xù)進(jìn)行了多次的專研，將教材的不同年段的教法、教學(xué)的重難點(diǎn)、場地器材的運(yùn)用、組織教法等進(jìn)行了再一次的教研，不僅解決了以前認(rèn)識不清或者理解錯誤的知識點(diǎn)，還對教法、組織的合理運(yùn)用有所創(chuàng)新。比如吳老師的蹲踞式跳遠(yuǎn)，我們通過5次教研課，對教師口令、講解示范位置、教法的科學(xué)性、組織的有效性、器材運(yùn)用的合理性、重難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握和突破等等方面都進(jìn)行了一次又一次的探討，不僅僅是解決了她自身的問題，對其他教師平時的工作也是一個有力的促進(jìn)，對老師們的教育教學(xué)水平在無形中得到了很大的提高。老師們相互聽課、討論組內(nèi)蔚然成風(fēng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，組內(nèi)教師聽課節(jié)次平均達(dá)40節(jié)以上。盡管還不十全十美，但是我們已經(jīng)對教研教學(xué)的后續(xù)開展打開了思路。三、常規(guī)教學(xué)常抓不懈，安全工作警鐘長鳴體育課的常規(guī)教學(xué)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們本學(xué)期緊抓了組織教學(xué)以及安全教育。體育課由于其場地、組織形式的特殊性，安全事故發(fā)生概率極高。我們不僅對學(xué)生進(jìn)行體育課堂的安全教育，還在備課的時候?qū)滩牡陌踩鹿实陌l(fā)生做預(yù)先的判斷，在實(shí)際教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的一舉一動，將學(xué)生的人身安全始終放到重中之重。平時的教學(xué)中，我們組內(nèi)教師相互提醒探討，教材教法中安全隱患的避免和突破，這學(xué)期看來，我們的努力落到了實(shí)處，學(xué)生在體育鍛煉中，不僅關(guān)注自身的安全，也關(guān)注其他同學(xué)的安全。四、健康體質(zhì)測試齊抓共管國家體質(zhì)健康測試工作在學(xué)年初就下達(dá)了相關(guān)的通知，在開學(xué)初教育局還召開了有教學(xué)副校長參加的專題會。我們通過培訓(xùn)，在吃透了上級部門的精神之后，布置了相關(guān)的工作安排，利用體育課、課外活動等時間進(jìn)行有針對性的鍛煉，對困難學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，對身體素質(zhì)要求較高的項(xiàng)目加強(qiáng)了指導(dǎo)。在做了大量工作以后，我們舉行了“花艷小學(xué)體質(zhì)健康測試運(yùn)動會”。我們制定了詳盡的方案，對教師進(jìn)行了可行的培訓(xùn)，對場地和器材的使用做了合理的安排。運(yùn)功會在一天的時間以及后面兩天的斷續(xù)測試中圓滿完成。我們組織專人進(jìn)行了數(shù)據(jù)錄入，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)可信。盡管給我們的時間非常緊張，但是在全體教師的通力努力下，在規(guī)定的期限內(nèi)完成了該項(xiàng)工作。并且，在后面的教育局的抽測中，我們同樣按照事先制定的方案，緊張有序的順利完成了工作。我們體育教研組雖然人數(shù)是最少的，但是我們在學(xué)校工作中是一項(xiàng)非常重要的方面，我們將不僅僅是本職工作做好，還將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的其他體育工作按照上級部門和學(xué)校的要求，群策群力做好；始終將學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)生的發(fā)展放在我們的心里。
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