【正文】 姻、家庭、鄰里之間交往中的行為是非、善惡的標(biāo)準(zhǔn)。個人品德是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)，是一個人在其道德行為整體中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的、一貫的道德特點和傾向。個人品德由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為等因素所構(gòu)成，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。（四）加強道德修養(yǎng)。即指堅持辨證唯物主義和歷史唯物主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，權(quán)力觀、地位觀、利益觀，事業(yè)觀、工作觀、政績觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，信仰馬克思主義，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。倫，就是人與人之間的關(guān)系；理，指的是標(biāo)準(zhǔn)、原則。倫理，說是指在人際關(guān)系中應(yīng)把握的準(zhǔn)則。家庭倫理是社會倫理的根基，社會倫理的原理由家庭倫理演繹引申而來。當(dāng)今，講倫理道德，是指在處理個人與社會之間關(guān)系，在處理人與人之間關(guān)系時所表現(xiàn)出的思想品德。品德是一個綜合性概念。在心理層面，它是由道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為五方面的要素構(gòu)成。通過對社會道德的認(rèn)同形成道德認(rèn)知，進而產(chǎn)生關(guān)于善惡、榮辱、正義、公平、責(zé)任等穩(wěn)定的道德情感，并升華為果斷、堅韌、自控的道德意志，在這個基礎(chǔ)之上，形成堅定的道德信念，從而指導(dǎo)行為，最終形成良好的道德品質(zhì)。品德心理內(nèi)容主要包括道德需要、道德動機、道德自我意識等。(1)熱愛事業(yè)，學(xué)習(xí)和掌握理論知識，依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，在本職工作崗位上，恪盡職守，從點滴小事做起，精益求精，思其始而成其終，在平凡的崗位上作出優(yōu)秀業(yè)績。(2)恪守誠信，言而有信，認(rèn)真履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。做老實人，說老實話，辦老實事。與人為善，真誠待人，為人著想，成人之美，深受群眾的信賴。(3)堅持公平、公正、公開原則，出以公心，注重公論，維護公正，堅持公道，提高公信，清正廉潔，克己奉公，按照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定履行好職責(zé)。(4)密切聯(lián)系群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，及時了解群眾的呼聲和要求，熱情為群眾服務(wù)，不斷提高為服務(wù)的質(zhì)量。(5)淡泊名利，甘于奉獻，履行好對群眾、對社會的職業(yè)義務(wù)，自覺地努力地為群眾、為社會奉獻自己的智慧和力量第四篇：如何深入推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)參考網(wǎng)址：?from=recamp。pos=3amp。weight=27amp。lastweight=25amp。count=5參考范文：我市加強社會公德職業(yè)道德家庭美德個人品德建設(shè) 20111010 10:44:20 來源: 中國壽光網(wǎng)網(wǎng)友評論 0 條 進入論壇在近日舉行的第三屆山東省道德模范頒獎典禮上，我市崔效杰、李林海獲全省道德模范提名獎。凡人善舉，傳承了道德力量，弘揚了時代精神，樹立了道德旗幟，引領(lǐng)了社會風(fēng)尚，成為我市公民道德建設(shè)的又一豐碩成果。在文明城市創(chuàng)建過程中，我市廣泛深入開展公民道德素質(zhì)教育，大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，創(chuàng)新載體，多形式、多途徑推動公民道德建設(shè)，孕育文明新風(fēng)，市民文明素質(zhì)明顯提升，涌現(xiàn)出了一批社會各界廣泛認(rèn)同的全國、省、濰坊及壽光各級道德模范（道德模范候選人、身邊好人及候選人），為創(chuàng)建全國文明城市，提升城鄉(xiāng)文明程度注入了蓬勃動力。創(chuàng)新載體，弘揚踐行壽光精神近年來，我市始終堅持大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，努力把社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為人民群眾的自覺行動。大力弘揚、踐行“務(wù)實、創(chuàng)新、爭先、誠信”的壽光精神，凝聚起推進“城鄉(xiāng)一體均衡壽光”建設(shè)的精神力量。大力倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，編寫社會主義榮辱觀教育讀本，通過城鄉(xiāng)閱報欄、公共交通工具等載體廣泛宣傳“八榮八恥”內(nèi)容，引導(dǎo)廣大市民知榮辱、講正氣、盡義務(wù)，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風(fēng)氣。此外，圍繞紀(jì)念改革開放30周年、新中國成立60周年、建黨90周年等重大活動，組織開展“向國旗獻禮、做一個有道德的人”簽名寄語等活動，加強愛國主義教育，增強民族自豪感；利用承辦中央電視臺“激情廣場愛國歌曲大家唱”的有力契機，開展“童心向黨”和萬名市民唱紅歌活動，激發(fā)全民愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情。春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，我市廣泛開展“我們的節(jié)日”主題實踐活動，誦讀中華經(jīng)典，提升群眾文化素養(yǎng)，大力繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；結(jié)合迎國慶、迎接黨的生日及學(xué)雷鋒日、全國公民道德日等，廣泛開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，在全市大力倡導(dǎo)文明禮儀、讀書學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約之風(fēng)，樹立文明壽光的良好形象。培育典型，榜樣引領(lǐng)文明之風(fēng)先進典型是社會發(fā)展和進步的先鋒與楷模。近年來，我市堅持把培育和學(xué)習(xí)宣傳道德典型作為提升精神文明建設(shè)水平的重要手段，在全市廣泛深入開展“我推薦、我評議身邊好人”和“道德模范評選表彰”等系列評選活動，把道德模范和身邊好人的學(xué)習(xí)宣傳和推薦評議工作與培育、樹立道德先進典型結(jié)合起來。先后培育推出了“全國道德模范”王樂義、李學(xué)海，“中國好人”王伯祥、李林海等閃爍時代精神的先進人物。另外，程東召等3人榮獲“濰坊市道德模范”殊榮，同時，我市已舉辦過三屆道德模范評選，楊維國、田長偉、王法增等35人榮獲“壽光市道德模范”殊榮。典型離生活越近，離群眾越近，就越有說服力感召力，“文明就在身邊”越為群眾所歡迎所認(rèn)同。根據(jù)我市中心工作需要，堅持先進性要求和廣泛性要求相結(jié)合，通過重要典型隨時上報、每月集中上報和每季度召開典型宣傳聯(lián)席會議研究相結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)典型，目前，已建立起包括10大類、50多個先進人物和集體的典型儲備庫。先進典型的培育過程，很重要的一點就是要總結(jié)出先進典型帶有規(guī)律性的經(jīng)驗，“提煉”出先進典型的思想內(nèi)涵和時代主題，給典型注入“精、氣、神”，以感染引導(dǎo)和鼓勵人們自覺自愿地跟著先進典型前進。每個重大典型推出后，市里及時發(fā)出學(xué)習(xí)決定，在全市推廣典型經(jīng)驗，起到了樹立旗幟、確立導(dǎo)向的作用，推進了城鄉(xiāng)文明程度提升。志愿服務(wù)，品牌彰顯城市文明近年來，我市堅持突出人民群眾的主體地位，把思想道德建設(shè)作為創(chuàng)建工作的根本，通過加強教育引導(dǎo)、搭建實踐載體等途徑，使創(chuàng)建文明城市成為城鄉(xiāng)全體居民的自覺行動和共同意志，志愿服務(wù)扎實推進，志愿服務(wù)理念日益深入人心。我市大力培育“文依凈”志愿服務(wù)品牌，成立了“文依凈”志愿者協(xié)會，組建隊伍2000多支，組織開展環(huán)境衛(wèi)生、交通勸導(dǎo)、法律援助、文體活動、公益幫扶、心靈慰藉等活動500余次，文明城市創(chuàng)建志愿者服務(wù)無縫隙覆蓋城鄉(xiāng)各類公共場所，“文依凈”志愿服務(wù)品牌入選山東省公民道德教育優(yōu)秀案例。組織開展了“牽手農(nóng)民工、法律伴你行”、“關(guān)愛農(nóng)民工子女”、“愛心一日捐”、“關(guān)愛空巢老人”、“孝老愛親進社區(qū)”等志愿服務(wù)活動，把進城務(wù)工人員、留守婦女兒童、孤寡老人、殘疾人等社會群體納入了志愿者服務(wù)范圍。營造環(huán)境，讓未成年人健康成長未成年人思想道德建設(shè)是文明創(chuàng)建的重要環(huán)節(jié)，也是群眾最為關(guān)注的一件大事。我市注重加強學(xué)校德育教育工作，凈化社會文化環(huán)境，完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，推進鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，開展童謠傳唱和“做一個有道德的人”活動，營造了良好的成長環(huán)境。在文明城市創(chuàng)建過程中，文明辦協(xié)同教育、民政、團委、婦聯(lián)等部門，組織近11萬名未成年人連年開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”簽名寄語、“關(guān)愛生命、安全出行”、“誠信伴我行”、“親子共成長”、“誦讀經(jīng)典、愛我中華”和“我們的節(jié)日”等各類主題教育實踐活動20多項。2010年，成功舉辦了“中華誦2010全國中小學(xué)生夏令營”活動，受到上級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定?！豆步穲@，同享陽光》經(jīng)驗做法在全國推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)座談會上推廣。我市還進一步完善了校外輔導(dǎo)員制度，選聘部分熱心未成年人思想道德建設(shè)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗的人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，全市校外輔導(dǎo)員隊伍發(fā)展到1000多人。以出版物市場、網(wǎng)吧、熒屏聲頻為重點，每年都組織開展集中整治行動，進一步凈化了未成年人成長環(huán)境。第五篇：學(xué)習(xí)《個人品德 家庭美德 社會公德 職業(yè)道德》體會學(xué)習(xí)《個人品德 家庭美德 社會公德 職業(yè)道德》 心 得 體 會今天，我認(rèn)真查閱資料，細細地學(xué)習(xí)了《個人品德 家庭美德社會公德 職業(yè)道德》，深刻地理解了這四個“德”的層次，他們是我們社會和諧、國家安定、民族文明傳承的基本準(zhǔn)則。在我的理解，他們應(yīng)該是先有良好的個人品德，才能有和諧。組成的機構(gòu)，正是這些基本機構(gòu)的道德意識上升了，他才推動著我們社會文明的進程，推動著我們民族的道德意識不斷前行，推動著一個國家的整體素養(yǎng)向更高境界修煉，才能向世界展示我們中華民族之魂。由此，我認(rèn)為這“四德”應(yīng)該是相互補充、承接的關(guān)系。個人品德是家庭美德的基礎(chǔ)，家庭美德又是社會美德的基礎(chǔ)，而職業(yè)道德和個人美德相似，個人美德與家庭美德中間便存在承接關(guān)系。（試問一個家庭的成員全都是流氓，殺人的惡人，這種家庭有美德嗎）因此，個人道德修養(yǎng)影響著家庭美德，家庭美德與社會公德有著直接、緊密、不可分割的關(guān)系。