20xx年初一暑假語文作業(yè)-資料下載頁
2025-10-31 12:41本頁面
【正文】 食指指尖距離筆尖一寸，筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。如用鋼筆寫字還應(yīng)注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。練字要有字帖。來源：初中生練字象在茫茫大海上航行，有字帖就有了前進(jìn)的方向。字帖可以是古代的毛筆字帖，如：王羲之、歐陽洵、顏真卿等人的字帖；可以是今人的硬筆字帖，如，龐中華、司馬炎等人的字帖。練字要講究方法應(yīng)該先摹再臨。對初中生來說，摹是初級階段，臨是第二階段，摹時(shí)間不宜太長，要盡快開始臨，臨摹時(shí)要動腦筋，用心抓字帖的特點(diǎn)，臨摹速度要慢，練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時(shí)候要做到一筆不茍，每一筆都要寫得實(shí)實(shí)在在。世上無難事，只怕有心人，中學(xué)生可塑性強(qiáng)，有朝氣，有靈性，相信只要你認(rèn)真練習(xí)，你會把字寫好的。練字要有毅力練字非一日之功，一口不能吃個胖子。唐宋八大家之一的曾鞏在《墨池記》中說：羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。有“天下行書第一”之稱的王羲之給我們做好了榜樣。練字沒什么捷徑可走，就是一個“練”字。不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網(wǎng)。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。寫字是一個量變到質(zhì)變的過程，堅(jiān)持下去，你會成功的。鞏固階段：有的同學(xué)練字的時(shí)候?qū)懙煤芎?，但做練?xí)、寫作業(yè)的時(shí)候又瞎寫一氣，這樣是練不好字的。要學(xué)用結(jié)合，做到平時(shí)寫字就是練字，練寫合一才能達(dá)到良好的效果，有一個小竅門，平時(shí)寫字時(shí)一段時(shí)間練習(xí)一種筆畫，時(shí)間長了，練的差不多了，再注重字的結(jié)構(gòu)，這樣分解一下，會有較好的效果。俗話說“字如其人”，祝愿朝氣蓬勃的中學(xué)生通過努力都能寫一手和你一樣漂亮的漢字，寫好字應(yīng)該成為每一個中學(xué)生的最基本的追求。第五篇：暑假語文作業(yè)暑假語文作業(yè)課外文言文100篇，黑筆做紅筆訂正（一定堅(jiān)持）背誦9上第6單元古詩古文（見教材全解）《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對》《出師表》、25課及打印的中考40首古詩（爭取每天要讀要背，一定要落實(shí)）在軟皮筆記本上抄寫9上生字詞（見教材全解——含生字標(biāo)音、生詞解釋）至少看完名著《水滸傳》《西游記》《格列夫游記》，每3頁做一次讀書批注。并在軟皮筆記本上敘述一下6個人物故事，每個人物介紹不少于200字，要涵蓋 人物涉及的經(jīng)典情節(jié)（宋江、魯智深、林沖、武松、李逵、楊志）每人上傳一篇自己的得意之作并寫上簡單的肯定性評語電子稿交宿舍長＄譯文抄寫暫時(shí)不做。＄各人根據(jù)自己的情況或練字或做課外現(xiàn)代文閱讀或預(yù)習(xí)9上課文或謝假期感悟性文章或讀完中考篇目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》《魯濱孫漂流記》等或看名家散文（梁實(shí)秋、胡適、馮驥才、畢淑敏、張曉風(fēng)、周國平三毛等散文家）＄作文興趣小組的建議讀背一些經(jīng)典的唐詩宋詞元曲等古典作品張若虛的《春江花月夜》白居易的《長恨歌》《琵琶行》李清照、辛棄疾的詞、李煜的詞、關(guān)漢卿的《竇娥冤》王實(shí)甫的《西廂記》等
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1