20xx年初一暑假語(yǔ)文作業(yè)-資料下載頁(yè)
2025-10-31 12:41本頁(yè)面
【正文】 食指指尖距離筆尖一寸，筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。如用鋼筆寫字還應(yīng)注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。練字要有字帖。來(lái)源：初中生練字象在茫茫大海上航行，有字帖就有了前進(jìn)的方向。字帖可以是古代的毛筆字帖，如：王羲之、歐陽(yáng)洵、顏真卿等人的字帖；可以是今人的硬筆字帖，如，龐中華、司馬炎等人的字帖。練字要講究方法應(yīng)該先摹再臨。對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，摹是初級(jí)階段，臨是第二階段，摹時(shí)間不宜太長(zhǎng)，要盡快開始臨，臨摹時(shí)要?jiǎng)幽X筋，用心抓字帖的特點(diǎn)，臨摹速度要慢，練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時(shí)候要做到一筆不茍，每一筆都要寫得實(shí)實(shí)在在。世上無(wú)難事，只怕有心人，中學(xué)生可塑性強(qiáng)，有朝氣，有靈性，相信只要你認(rèn)真練習(xí)，你會(huì)把字寫好的。練字要有毅力練字非一日之功，一口不能吃個(gè)胖子。唐宋八大家之一的曾鞏在《墨池記》中說(shuō)：羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。有“天下行書第一”之稱的王羲之給我們做好了榜樣。練字沒(méi)什么捷徑可走，就是一個(gè)“練”字。不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網(wǎng)。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。寫字是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，堅(jiān)持下去，你會(huì)成功的。鞏固階段：有的同學(xué)練字的時(shí)候?qū)懙煤芎?，但做練?xí)、寫作業(yè)的時(shí)候又瞎寫一氣，這樣是練不好字的。要學(xué)用結(jié)合，做到平時(shí)寫字就是練字，練寫合一才能達(dá)到良好的效果，有一個(gè)小竅門，平時(shí)寫字時(shí)一段時(shí)間練習(xí)一種筆畫，時(shí)間長(zhǎng)了，練的差不多了，再注重字的結(jié)構(gòu)，這樣分解一下，會(huì)有較好的效果。俗話說(shuō)“字如其人”，祝愿朝氣蓬勃的中學(xué)生通過(guò)努力都能寫一手和你一樣漂亮的漢字，寫好字應(yīng)該成為每一個(gè)中學(xué)生的最基本的追求。第五篇：暑假語(yǔ)文作業(yè)暑假語(yǔ)文作業(yè)課外文言文100篇，黑筆做紅筆訂正（一定堅(jiān)持）背誦9上第6單元古詩(shī)古文（見(jiàn)教材全解）《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》《出師表》、25課及打印的中考40首古詩(shī)（爭(zhēng)取每天要讀要背，一定要落實(shí)）在軟皮筆記本上抄寫9上生字詞（見(jiàn)教材全解——含生字標(biāo)音、生詞解釋）至少看完名著《水滸傳》《西游記》《格列夫游記》，每3頁(yè)做一次讀書批注。并在軟皮筆記本上敘述一下6個(gè)人物故事，每個(gè)人物介紹不少于200字，要涵蓋 人物涉及的經(jīng)典情節(jié)（宋江、魯智深、林沖、武松、李逵、楊志）每人上傳一篇自己的得意之作并寫上簡(jiǎn)單的肯定性評(píng)語(yǔ)電子稿交宿舍長(zhǎng)＄譯文抄寫暫時(shí)不做?！绺魅烁鶕?jù)自己的情況或練字或做課外現(xiàn)代文閱讀或預(yù)習(xí)9上課文或謝假期感悟性文章或讀完中考篇目《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《威尼斯商人》《魯濱孫漂流記》等或看名家散文（梁實(shí)秋、胡適、馮驥才、畢淑敏、張曉風(fēng)、周國(guó)平三毛等散文家）＄作文興趣小組的建議讀背一些經(jīng)典的唐詩(shī)宋詞元曲等古典作品張若虛的《春江花月夜》白居易的《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》李清照、辛棄疾的詞、李煜的詞、關(guān)漢卿的《竇娥冤》王實(shí)甫的《西廂記》等
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