粵教版地理八年級下冊第六章第4節(jié)西部地區(qū)1-資料下載頁
2024-12-09 05:25本頁面
【導(dǎo)讀】發(fā)過程中，開發(fā)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)并重的可持續(xù)發(fā)展理念。運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、對比，讓學(xué)生在分析探究中學(xué)習(xí)并提高綜合分析能力。尊重科學(xué)因地制宜、協(xié)調(diào)好人地關(guān)系。重點(diǎn)西部地區(qū)的資源與開發(fā)；西部大開發(fā)的重點(diǎn)工程。難點(diǎn)以地圖、資料等讓學(xué)生認(rèn)識西部大開發(fā)的重點(diǎn)工程，明確這些重點(diǎn)工程的意義。教具教材、地理填充圖冊、投影儀，那么，美麗而令人神往的西部，究竟是指我國的哪些地。這四個省市主要位于我。氣候干旱或高寒?？偟膩碚f，自然條件比較惡劣。新增公路通車?yán)锍汤塾嬋f千米，其中高速公路4600千米。①合理放牧，禁止過度放牧。④因地制宜，根據(jù)西部地區(qū)的氣候條件、地形條件等合理安排生產(chǎn)活動。設(shè)西部的過程中，也要保護(hù)和不斷改善西部地區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境。位，共同思考、討論，寫一篇書面報告為西部大開發(fā)出謀劃策。
【正文】 ，我們在西部大開發(fā)的過程中，要注意開發(fā)建設(shè)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境兩手抓，具體我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該注意什么呢？ 生：閱讀 ~66 資料，討論、掌握保護(hù)西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境的具體措施。 ①合理放牧，禁止過度放牧。 ②多種草，保持水土不流失。 ③開發(fā)建設(shè)過程中，注意保護(hù)西部地區(qū)的野生動植物資源。 ④因地制宜，根據(jù)西部地區(qū)的氣候條件、地形條件等合理安排生產(chǎn)活動。等等。 師（課堂小結(jié)）：同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了西部地區(qū)，重點(diǎn)認(rèn)識了西部地區(qū)豐富的自然資源和西部大開發(fā)以來幾項重點(diǎn)的工程。明確在西部大開發(fā)過程中我們始 終要堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，在開發(fā)建設(shè)西部的過程中，也要保護(hù)和不斷改善西部地區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對于開發(fā)西部，每位同學(xué)可能都會有很多的想法和建議。課后，請大家參照課本 的探究性專題活動，以小組為單位，共同思考、討論，寫一篇書面報告為西部大開發(fā)出謀劃策。 地圖冊 2627頁 板書設(shè)計 第四節(jié) 西部地區(qū) 一、走進(jìn)西部 二、資源與開發(fā) ：礦產(chǎn)資源、水能資源、旅游資源、特色農(nóng)產(chǎn)品 青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等 三、面臨的問題和可持續(xù)發(fā)展 ：草場退化、土地沙漠化、濫捕獵野生物等 。 教后反思 課前布置學(xué)生收集資料，并對資料進(jìn)行篩選、整理、歸納，在課堂上分組進(jìn)行展示，培養(yǎng)了學(xué)生對地理信息的分析能力，拓展了學(xué)生的知識面，也充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性。
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