20xx獎(jiǎng)學(xué)金表彰大會(huì)優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁(yè)
2025-10-31 12:39本頁(yè)面
【正文】 恩、感恩、報(bào)恩”這一美德發(fā)揚(yáng)廣大，早日成才，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。同學(xué)們，我們生活在一個(gè)較富裕的年代，但這并不代表著你們可以不用努力，可以衣食無(wú)憂地過(guò)一輩子，社會(huì)給了你們成長(zhǎng)的空間，同時(shí)又孕育著無(wú)窮的挑戰(zhàn)！“優(yōu)勝劣汰”依然是現(xiàn)代社會(huì)的法則。我們接觸了許多企業(yè)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)最希望員工具備的素質(zhì)是：思想品德好（包括誠(chéng)實(shí)守信、勤奮敬業(yè)、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)等）能吃苦耐勞、能高質(zhì)量地完成任務(wù)、能解決問(wèn)題、能接受挑戰(zhàn)、能承受壓力、能獨(dú)當(dāng)一面。這些品質(zhì)，如果你不從年輕時(shí)候開(kāi)始磨練，是不可能在一夜之間具備的！那些紀(jì)律散漫、意志薄弱、做事敷衍的員工，在競(jìng)爭(zhēng)中自然會(huì)落后、會(huì)被淘汰的！因此，我向全體同學(xué)提出如下希望和要求：做一個(gè)有道德的人做一個(gè)有道德的人，在一個(gè)人的一生中至關(guān)重要，因?yàn)橐粋€(gè)人學(xué)業(yè)上的缺陷并不一定會(huì)影響他的一生，而道德、人格上的缺陷卻可能貽害他的終身。學(xué)會(huì)做人應(yīng)從基本的道德要求做起，自覺(jué)遵守行為規(guī)范、服從紀(jì)律，提高行動(dòng)的自覺(jué)性，培養(yǎng)道德情感和道德意志。做一個(gè)全面發(fā)展的人一個(gè)人應(yīng)該在身體和心智兩方面都得到合理有效的發(fā)展，不能偏廢，身心健全，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是不可缺少的，這是“學(xué)會(huì)做人”的最低要求。我們培養(yǎng)的學(xué)生既不能是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單；又不能是頭腦聰明但“弱不禁風(fēng)”；更不能帶著脆弱、病態(tài)的心理進(jìn)入社會(huì)。一個(gè)人在智力、品德、身體、勞動(dòng)和美感等方面都具備一定條件，或達(dá)到一定要求才可稱(chēng)得上是一個(gè)全面發(fā)展的人。做一個(gè)和諧的人要做一個(gè)和諧的人，一個(gè)心理健全的人，必須學(xué)會(huì)與人相處。與人相處的最基本要求是：講文明、有禮貌、能容人。學(xué)會(huì)與人相處應(yīng)當(dāng)具備自尊和尊重他人、理解和信任、同情與人道等優(yōu)良品質(zhì)。和諧的人際關(guān)系使人開(kāi)朗、熱情、坦誠(chéng)，只有學(xué)會(huì)了與人相處，工作、學(xué)習(xí)、生活才能夠事事順順心。做一個(gè)和諧的人，不等于放棄原則。在日常人際交往中既不能隨波逐流，也不能孤芳自賞，要能夠使自己的行為與朋友、同學(xué)協(xié)調(diào)一致。做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)需要和發(fā)展的有用的人這里包含三層意思：首先是有用，然后是能適應(yīng)社會(huì)需要，再后才是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。要成為有用的人，就必須要有文化、有知識(shí)、有一技之長(zhǎng)，最起碼要有一技之長(zhǎng)。而要成為社會(huì)所需要的人，除了要有知識(shí)、有技能，且所掌握的技能必須是社會(huì)所需要的之外，還必須具備能適應(yīng)社會(huì)需要的一些品質(zhì)。所謂適應(yīng)，就是使自己的要求切合社會(huì)實(shí)際，自己的行為符合社會(huì)共同規(guī)范，使自己的思想、心[獎(jiǎng)學(xué)金表彰大會(huì)發(fā)言稿(共2篇)]理、行為與社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)。社會(huì)總是在變革中前進(jìn)的，人也是在不斷適應(yīng)的過(guò)程中成熟起來(lái)的。二年級(jí)的同學(xué)你們即將頂崗實(shí)習(xí)，踏入社會(huì)，希望你們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于挑戰(zhàn)的精神，用自己的行動(dòng)詮釋安工貿(mào)“開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，不負(fù)父母對(duì)你們的期望、老師對(duì)你們的教導(dǎo)、學(xué)校對(duì)你們的培養(yǎng)，在更加廣闊的天地展示你們的風(fēng)采，發(fā)揮你們才能，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。最后，希望獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jī)，更希望全系同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系第五篇：獎(jiǎng)學(xué)金表彰大會(huì)發(fā)言稿尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，能和大家一起分享我的獲獎(jiǎng)感言，我覺(jué)得很榮幸。我知道，今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。這是我在大學(xué)的第一次獲獎(jiǎng)，它將激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中追求優(yōu)異，追求更大的進(jìn)步。回想起初入大學(xué)時(shí)的場(chǎng)景還猶如昨天。日子就這樣在不經(jīng)意間從指間悄悄滑過(guò)……轉(zhuǎn)眼間已入學(xué)快兩年了，大學(xué)的時(shí)間過(guò)去了一半。忽然間聽(tīng)到有人稱(chēng)呼我“學(xué)長(zhǎng)”才意識(shí)到自己已經(jīng)大二了。此時(shí)有許多事情值得我們?nèi)フ湎?，像我們現(xiàn)在這樣純粹的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)在讓人覺(jué)得來(lái)之不易，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快不夠用。大一的時(shí)候課程不算多，自己的自由時(shí)間也比較多，所以很容易放慢自己的腳步。每天，我們自然地做著一些事情，上課，上網(wǎng)，外出游玩，游走在宿舍和教學(xué)樓之間。但是，我們還是有無(wú)限的精力。所以我們就想做更多的事情，充實(shí)自己，充實(shí)生活。學(xué)習(xí)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是第一要?jiǎng)?wù)。大學(xué)的學(xué)習(xí)，既不是埋頭苦讀不問(wèn)世事，也不是電腦前耗費(fèi)青春，這點(diǎn)我想大家都知道。當(dāng)我們得到這份榮譽(yù)時(shí)不忘列出感恩名單：父母，老師，以及和我一起生活成長(zhǎng)的同學(xué)朋友。實(shí)在他們的鼓勵(lì)教育幫助支持下我才有了今天的一點(diǎn)成績(jī)。我在這里向你們說(shuō)一聲謝謝！今天，學(xué)校給予我們的獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來(lái)那不是金錢(qián)而是千金難買(mǎi)的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。然而，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前，在人生的征程中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)答案就在我們自己的手中。我們應(yīng)該正確的看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因一時(shí)取得好成績(jī)而驕傲。只有不斷努力，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我們應(yīng)珍惜這份榮譽(yù)，在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲。當(dāng)然，與這份榮譽(yù)失之交臂的同學(xué)，更不能放棄，要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。不要在意過(guò)去的一得一失，過(guò)去的已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，未來(lái)的還未到來(lái)，就讓我們珍惜今天追求明天，用回憶送走過(guò)去，用希望擁抱未來(lái)吧！在此，我真誠(chéng)的希望你們能重新?lián)P起人生的風(fēng)帆，繼續(xù)追求兒時(shí)就有的夢(mèng)想。上大學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，把大學(xué)上好，日后事業(yè)有成才是我們一直追求的。值此新年到來(lái)之際：祝老師在新的一年里，工作順利、合家歡樂(lè)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，一天比一天進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
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