高中學生獎勵方案-資料下載頁
2024-11-09 12:32本頁面
【正文】 何版本的教材匹配。因為補的是英語學習的基本功和最基礎的語法知識，所用詞匯基本上是新課標中最基礎的詞匯。學生通過補習，會記單詞，會分析句子，具備一定的詞匯量之后，可以通過努力跟上任何版本的高中教材。④ 引入了語法學習的先進理念，尊重語言學習的規(guī)律，講授語法卻不死摳語法。重視翻譯、造句，還要求背誦句子。朗讀和背誦同時也可為口語和聽力入門創(chuàng)造條件。⑤ 充分利用高中生的記憶能力、邏輯思維能力和母語基礎，借鑒成人快速自學英語的方法，引導學生總結(jié)規(guī)律，舉一反三。根據(jù)差生的特殊情況和跟上教學進度的迫切要求，采取先過讀寫關的策略。把看懂課文、會做筆試題放在第一步。⑥ 在講解、練習和測試中充分考慮學生情況，學生特別需要成就感，千方百計幫助學生重拾久違的英語學習興趣和信心。⑦ 來自實踐，在給學生補課的過程中不斷完善，針對性和可操作性強。用這個教程給學生集中補習必備基礎之后，學生會記憶單詞、有了一定的詞匯量，懂得分析理解句子，在這種條件下再上高中教材，很多學生都可以通過努力跟上來，徹底擺脫“對牛彈琴”、事倍功半甚至勞而無功的尷尬局面。集中補課要占用一定時間，但磨刀不誤砍柴工，先補必備基礎再上高中課本，效果好得多，進度也快得多。?；鄣峦庹Z學校關于黃瓊同學的英語補習規(guī)劃情況學生：黃瓊英語基礎：現(xiàn)讀高二，下學期預停學專攻英語基礎，實際英語基礎水平初一年級。上課時間：計劃每周15下午2：305：00，在?；鄣?01教室 科目：英語指導老師：楊老師教材安排：國際音標專項訓練（內(nèi)部資料），完全英語語法初中部，新概念英語教程一，二冊，專項資料（自編）輔助教材：中學各級英語教材，英語聽力材料，口語基礎教材課時安排：第一周：重點音標訓練，包含48個國際音標的字母發(fā)音和基本的單詞拼讀第二周：鞏固音標，和進一步掌握字母的組合發(fā)音，和復習初一的基本單詞。第三周：完成初一上冊的英語單詞的復習，結(jié)合發(fā)音，鞏固訓練，并接觸基本的語法知識，基本的句型，萬能句型和基本口語對話能力。第四周：基本開始正常的英語語音詞匯語法句型聽力口語英語做題的循環(huán)訓練以下內(nèi)容因時間關系暫不詳敘。。。。第五篇：高中學生書畫展活動方案高中學生書畫展活動方案為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，推進素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展，形成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境。我校團委聯(lián)合美術科組定于XX年5月26日舉辦全校學生書畫作品展活動,現(xiàn)面向全體學生征集書畫作品。一、活動目的通過展覽活動，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園的文化生活,促進全校學生的書法學習與交流，提高學生的書寫水平和藝術修養(yǎng)，進一步弘揚書畫藝術，增強全校學生對書畫藝術的了解和熱愛，提高學生的技能素養(yǎng)，使自己的藝術才能得到有效的發(fā)揮空間，營造朝氣蓬勃的校園文化氛圍。二、參賽對象全體學生三、活動主題傳承文化，書畫青春四、作品形式及要求（1）作品內(nèi)容書畫作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映校園生活。（2）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可。（3）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、手工制作等。（4）作品尺寸不限。五、作品選送時間XX年5月23日前（作品要注明名稱、班級、姓名等）統(tǒng)一交到八年級黎XX老師處。六、布展時間、地點時間：XX年5月26日下午。地點：教學樓一樓大廳七、獎勵辦法本次活動將展出學生優(yōu)秀作品，分別評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。頒獎時間及形式由組委會確定，屆時通知。說明：評委、布展人員屆時通知。XX市XX區(qū)XX中學團委XX年5月10日
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1