道德講堂活動(dòng)流程表-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:25本頁(yè)面
【正文】 起來(lái)，納入教師績(jī)效考核。每年表彰一批優(yōu)秀“道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，營(yíng)造濃厚融洽規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。各班從本班實(shí)際出發(fā)，制定具體方案，組織實(shí)施。第五篇：道德講堂活動(dòng)流程道德講堂活動(dòng)流程設(shè)計(jì)儀式化和規(guī)范化并重的“五個(gè)一”流程，增強(qiáng)講堂感染力。設(shè)計(jì)唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送祝福的基本模式，強(qiáng)化講堂的儀式感。其中，“唱歌曲”是指每次開(kāi)講之前，組織學(xué)唱一首道德歌曲；“學(xué)模范”（講一個(gè)故事或看一部短片）是指講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例，或圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片；“誦經(jīng)典”是指組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德建設(shè)格言警句；“談感悟”是指由群眾結(jié)合聽(tīng)故事、看短片的體會(huì)，評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；“送祝福”是指主持人或道德典型向觀眾贈(zèng)送寓意“好人好報(bào)”的講堂紀(jì)念品或祝福語(yǔ)。最后由主持人作提煉式總結(jié)。形成群眾性和靈活性兼具的“六個(gè)我”形式，擴(kuò)大講堂參與面。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽(tīng)”是指聽(tīng)先進(jìn)事跡宣講；“我看”是指觀看短片、情景劇表演等；“我講”是指群眾自我宣講道德故事；“我選”是指群眾推薦先進(jìn)人物；“我議”是指對(duì)先進(jìn)事跡發(fā)表感想或?qū)Σ环仙鐣?huì)主義道德要求的行為發(fā)表議論；“我行”是指受眾在感知、認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。文明單位整理“道德講堂”活動(dòng)檔案要按照“一堂一檔”的原則，建立規(guī)范化電子檔案，包括文字（道德講堂工作方案、通知、主持稿、流程、宣講材料）、現(xiàn)場(chǎng)圖片（至少5張）、錄像視頻等。
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