讀知之深愛之切有感-資料下載頁
2024-11-09 12:20本頁面
【正文】 先在全省全面建成小康社會(huì)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。這本書生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)總書記在正定縣期間的工作、生活情況，彰顯了他真切的為民深情。習(xí)近平同志在正定工作三年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，給我們留下了很多歷久彌新的思想觀點(diǎn)和彌足珍貴的精神財(cái)富。他在縣委書記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果，是廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。他堅(jiān)定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞?、?qiáng)烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴(yán)管黨治黨的堅(jiān)定態(tài)度，是我們一輩子都將受益的精神食糧。從書中，我們可以清晰查找到到黨的十八大以來，總書記系列重要講話思想體系早年的認(rèn)識(shí)來源和實(shí)踐根基，深刻感受到總書記對正定、對河北的關(guān)心關(guān)懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。如何學(xué)習(xí)習(xí)總書記的寶貴品質(zhì)，對于黨員干部來說，學(xué)習(xí)此書和領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神是有效的輔導(dǎo)。細(xì)讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會(huì)流失。知，若只停留于書本上，總會(huì)讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事。為人民辦實(shí)事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以三嚴(yán)三實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事，馬上就辦辦就辦好。因?yàn)橹挥羞@樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書記對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問題，不斷增強(qiáng)對講話精神的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，成為四鐵干部。讀《知之深愛之切》有感三愛國主義有各種體現(xiàn)，但重要一條是對自己的國家和人民要有深切的了解。愛國，首先要從了解國情、建立責(zé)任心開始。生長在全面發(fā)展的時(shí)代，分享著改革開放的碩果，我們平時(shí)受到的愛國主義教育，是自己的國家日益富強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)。申奧成功的舉國歡騰，加入WTO的歷史性跨越，體育盛會(huì)上不斷響起的國歌，國際事務(wù)中逐漸強(qiáng)大的國家身影，都會(huì)激發(fā)億萬民眾的愛國熱情，激勵(lì)廣大青年的報(bào)國之志。從這些宏大事件中，我們看到了國家日益輝煌的形象，由此迸發(fā)的愛國主義熱情，也是高昂激越、自豪驕傲的。知之深方能愛之切。對于年輕一代，我們需要用燦爛歷史和偉大成就來激發(fā)他們的愛國熱情，同時(shí)更需要引導(dǎo)他們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，踏踏實(shí)實(shí)地沉下去，觸摸我們腳下的這塊土地。既看到迅速長高的城市，又看到比較落后的山村。既懂得珍愛璀璨的華夏文明，又知道銘記曾經(jīng)的屈辱和苦難。既驕傲于27年經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長的中國奇跡，又不忘偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困百姓。這樣，責(zé)任心的種子，才能在他們的心中堅(jiān)定地萌發(fā)。這樣，遇到個(gè)人與集體的矛盾，面臨理想和現(xiàn)實(shí)的選擇，他們才能從更開闊的視角去看待，在更高的層面去取舍，把個(gè)人的抱負(fù)與祖國的前途緊密聯(lián)系起來。把握中國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史方位，了解中國的國情，我們的愛國主義熱情才能有更加明確的方向，愛國主義行動(dòng)也才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。河南28歲的女大學(xué)生村官陳曉珂說：對農(nóng)村的貧窮，我印象太深刻了。年輕人對城市生活都很留戀，我也不例外。但一想到農(nóng)村人才都流向城市，農(nóng)村會(huì)越來越落后，我就覺得應(yīng)該為農(nóng)村發(fā)展做點(diǎn)事情。正是這種深切的了解，讓陳曉珂產(chǎn)生了深深的熱愛，由此堅(jiān)定地走向鄉(xiāng)村，選擇了另一種不同的生活。同樣放棄城市生活的上海同濟(jì)大學(xué)碩士徐健，也是因?yàn)樵趪壹壺毨Эh甘肅定西支教的經(jīng)歷，才讓他義無反顧地選擇重回定西，用自己的知識(shí)和熱誠，帶領(lǐng)那里的百姓走上脫貧致富之路。感動(dòng)中國的大學(xué)生徐本禹到貴州后，對山區(qū)產(chǎn)生了無法割舍的牽掛，因此，情愿用兩年時(shí)間支教，用單薄的肩膀扛住傾頹的教室。他說：我很孤獨(dú)，但我不會(huì)放棄，也不會(huì)退縮，我要堅(jiān)持到底，直到奇跡發(fā)生。認(rèn)識(shí)我們的祖國，了解我們的國情，投身建設(shè)祖國的偉大事業(yè)，這是很多有為青年建功立業(yè)成才的必由之路。只有了解國情，才會(huì)有清醒的認(rèn)識(shí)和理解、深沉的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，才能更扎實(shí)地去努力消除其不美，更進(jìn)取地去盡力彌補(bǔ)其不足。而那些激昂、燦爛的歷史瞬間，那些不斷發(fā)生在我們腳下的奇跡，就會(huì)在這樣的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)地在我們的手中出現(xiàn)。
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