【正文】 。甲乙合：我們本期的道德講堂到此結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝！篇五：道德講堂發(fā)言稿誠信道德誠信，我們的社會守則近年來，人們對誠信的呼吁越來越強烈，這也許并不是中國古人的誠信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠信意識在緩慢地蘇醒。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。誠信無價??你要把誠信作為完美價格來追求，把誠信作為事業(yè)的堅實基石來實踐，你能達到更高的人生境界的。我們要教學生懂得：知之為知之，不知為不知。我們要讓學生思考：一次別人的托付，一次自己對別人的承諾??當我們滿口答應時，是否經(jīng)過深思熟慮了呢？是否想到過“一諾千金”呢？因此，中國人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。古時候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，他作為寒士之一是有切膚之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。因為我們曾經(jīng)太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢中浮現(xiàn)的奢侈品。現(xiàn)在中國漸漸地走向富裕了，因此誠信問題一下子就凸現(xiàn)出來，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點洗衣粉；給豬喂點瘦肉精或多多注水；給甲魚鱔魚喂點避孕藥等等，讓人嘆為觀止，為什么誠信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\信？現(xiàn)時人們對誠信的渴望，實際上具有某種預言的性質(zhì)。如果我們?nèi)匀灰粺o所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財產(chǎn)和自由的意識就仍然沉睡未醒，恰恰是改革開放，喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識，其實背后，不過是個利字也！但這依然是一種進步而不是倒退。但現(xiàn)在地方經(jīng)濟和法治發(fā)展到一定階段，他們自己就起來要講究誠信，并且已經(jīng)和當年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說的衣食足然后知榮辱，倉廩實然后知禮節(jié)的意思吧！陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。那就是讓我們呼喚誠信的春風，積極投身于爭分鑄造誠信的浪潮中去吧！讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠信廣而告之。無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同 樣在你我心中一樣！太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠信吧！讓我們教學生誠信吧！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園吧！道德誠信也將必然發(fā)展成為一個現(xiàn)代社會和文明的標準和守則。第五篇：道德講堂——誠信伴我行()賀蘭二小“道德講堂”之明禮誠信篇活動程序 開場引言，解讀“明禮誠信”一、自反?。?）你做到明禮誠信了嗎？（2）你身邊的人當中，哪些人做到明禮誠信？（3）當別人不明理對你不誠信時，你會怎樣對待他？二、唱歌曲（公民道德歌）三、講故事、談感受。故事（一）金斧頭銀斧頭的故事 故事（二）誠信的小男孩故事（三）“狼來了，狼來了”的教訓 情景再現(xiàn)：……．.....現(xiàn)在，請同學們按照以下思路談你今天的道德感悟。（1）聽完故事，誰來說說故事給你帶來怎樣的感受？（2）討論：，你該怎么做？，你改怎么做？，你該怎樣做？說一說你今后打算怎樣從自身做起做到“明理誠信”？四、誦經(jīng)典1.“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?——《論語》意思：有益的朋友有三種，有害的朋友有三種，結(jié)交正直的朋友、誠信的朋友，知識廣博的朋友是有益的；結(jié)交阿諛逢迎的人、表面奉承背后誹謗人的人、善于花言巧語的人，是有害的。2.“信不足焉,有不信焉”?！兜赖陆?jīng)》意思：誠信不足，就會失去信任．五、共承諾（1）誠信要講誠實，如平時請假不以假話欺騙老師家長。（2）講信用，借別人的東西及按時歸還。（3）守承諾，不隨便許諾，答搭應別人的事情一定做到。（4）對自己履行責任和義務，如平時的清潔和學雷鋒活動，自己主動，依時完成，自覺遵守紀律。（5）在學校里，我們要做到考試不作弊，不抄襲作業(yè)，做錯事要勇于承認，堅決改正，敢于承擔責任。（6）從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民，盡自己的努力做好每件自己應該做好的工作。從身邊小事做起，心存善念，友善待人，盡己所能，幫助他人。努力做到在家行善，在學校行善，在社會行善。六、送吉祥希望大家：明理誠信，這樣才能與吉祥相伴，與快樂相隨，收獲到更多來自他人的關愛和友誼。七、我的收獲：、踐行者和受益者?；厝ヒ院?，跟自己的朋友、家長講講我們今天的故事和收獲。：以《“道德講堂” 之明理誠信聽后感》為題目寫寫今天的道德感悟。每班上交10篇優(yōu)秀稿件?！疽宦捎?6開紅色方格稿紙，署清個人信息。】三年級學生：以《 “道德講堂” 之明理誠信》為主題辦一期手抄小報。每班上交8份優(yōu)秀手抄小報?！窘y(tǒng)一用8K紙（與平時試卷紙張大小一致），上下左右各留1厘米邊框，一律用鋼筆書寫內(nèi)容文字，小報必須有大標題。】賀蘭縣第二小學“道德講堂”——《誠信伴我行》親愛的朋友們、同學們，大家好！歡迎走進賀蘭二小“道德講堂”。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨！中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，也是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容，通過“身邊人講身邊事”、“身邊事教育身邊人”，通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，倡導明理誠信、友善互助、誠實守信、孝老愛親等道德品質(zhì)，從而不斷提升公民的道德素養(yǎng)，努力構(gòu)建崇德尚善、文明和諧的社會氛圍。今天，我們道德講堂的主題是《明理誠信》。本次活動有自反省、唱歌曲、講故事談感悟、誦經(jīng)典、共承諾、送吉祥六個環(huán)節(jié)。一、第一個環(huán)節(jié)——自反省。曾子曰：吾日三省吾身。這句話就是告訴我們：要多自我反省，才能使自己不斷進步?，F(xiàn)在讓我們閉上雙眼靜心一分鐘思考三個問題：（1）你做到明禮誠信了嗎？（2）你身邊的人當中，哪些人做到明禮誠信？（3）當別人不明理對你不誠信時，你會怎樣對待他？好，請大家睜開眼睛，通過自我反省，相信同學們心中已經(jīng)有了自己的答案。二、接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)——唱歌曲。（播放歌曲：公民道德歌）請全體起立跟大屏幕齊唱公民道德歌。請坐。正如歌詞中所說，人生道路上有德才能行，同學們，中國傳統(tǒng)文化中，有許多有關明理誠信的故事。三、接下來讓我們一起走進第三個環(huán)節(jié)——講故事、談感受。古人云：誠者，實也，真也；信者，實也。誠信是一個人品德的重要方面，是處理人與人、人與社會、國與國的道德準則，不誠不信，將無法群處。在今天的道德講堂上我有兩個小故事與大家分享......聽了這兩個故事，在座的同學們一定感觸不少。讓我們回到現(xiàn)實，讓情景再現(xiàn)：……．……現(xiàn)在，請同學們按照以下思路談你今天的道德感悟。（1）聽完故事，誰來說說故事給你帶來怎樣的感受？（2）討論：，你該怎么做？，你改怎么做？，你該怎樣做？說一說你今后打算怎樣從自身做起做到“明理誠信”？中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，那些積淀著智慧結(jié)晶的言論著作，那些濃縮著豐富感情的詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發(fā)揚光大。下面就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。四、讓我們一起走進第四環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。1.“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！薄墩撜Z》 意思：有益的朋友有三種，有害的朋友有三種，結(jié)交正直的朋友、誠信的朋友，知識廣博的朋友是有益的；結(jié)交阿諛逢迎的人、表面奉承背后誹謗人的人、善于花言巧語的人，是有害的。2.“信不足焉,有不信焉”?！兜赖陆?jīng)》 意思：誠信不足，就會失去信任．五、接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)——共承諾。朋友們、同學們“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們中華民族五千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。讓我們攜起手來向模范學習，向身邊的榜樣學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，做個明理誠信的人。現(xiàn)在請全體起立，舉起右拳。讓我們共同承諾：（1）誠信要講誠實，如平時請假不以假話欺騙老師家長。（2）講信用，借別人的東西及按時歸還。（3）守承諾，不隨便許諾，答搭應別人的事情一定做到。（4）對自己履行責任和義務，如平時的清潔和學雷鋒活動，自己主動，依時完成，自覺遵守紀律。（5）在學校里，我們要做到考試不作弊，不抄襲作業(yè)，做錯事要勇于承認，堅決改正，敢于承擔責任。（6）從生活中的每一件小事做起，不貪小便宜，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民，盡自己的努力做好每件自己應該做好的工作。從身邊小事做起，心存善念，友善待人，盡己所能，幫助他人。努力做到在家行善，在學校行善，在社會行善。（各位請坐）六、現(xiàn)在讓我們進入最后一個環(huán)節(jié)——送吉祥。親愛的同學們，意志是靈魂的載體，誠信是靈魂的重量。誠信以高尚為基礎，以責任為前提。誠信是一種品格，一種美德，一種風范，一種準則，更是一種責任。九州華夏，因誠信而燦爛?！蔽蚁Ｍw同學倡誠信之風，明誠信之禮，做誠信之人。在學校，誠信學習，誠信考試，誠信交往，誠信做人。在社會，對他人誠信，對集體誠信，對組織誠信，對祖國誠信。讓誠信成為“二小”每一個學生的特質(zhì)印記，讓誠信成為自我提升的精神圖騰，讓誠信成為立身社會的靚麗名片。”道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。下面讓我們走進今天的道德講堂實踐活動！七、我的收獲：、踐行者和受益者?；厝ヒ院?，跟自己的朋友、家長講講我們今天的故事和收獲。：以《“道德講堂” 之明理誠信聽后感》為題目寫寫今天的道德感悟。每班上交10篇優(yōu)秀稿件?！疽宦捎?6開紅色方格稿紙，署清個人信息?！?三年級學生：以《 “道德講堂” 之明理誠信》為主題辦一期手抄小報。每班上交8份優(yōu)秀手抄小報?！窘y(tǒng)一用8K紙（與平時試卷紙張大小一致），上下左右各留1厘米邊框，一律用鋼筆書寫內(nèi)容文字，小報必須有大標題?！抗适拢ㄒ唬┙鸶^銀斧頭的故事有一天樵夫經(jīng)過一座湖，不小心把手上的斧頭掉下去了。湖里的女神浮了上來，問:“ 你掉的是我左手的銀斧頭，還是右手的金斧頭? ”樵夫: “都不是 我的是鐵斧頭?！迸窕卮? “你很誠實，我就把你的斧頭還給你，金斧頭跟銀斧頭也都送給你。故事（二）18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛?！跋壬瑢Σ黄鹆?，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺纾　比チ四泻旱募乙豢?，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。將今天的道德感悟、收獲寫下來，題目自擬，紙張一律用16開紅色方格稿紙，署清個人信息。于4月15日下午從每班精選出10篇上交到少先大隊部，隨后學校將通過紅領巾廣播與全體師生共同分享你的感悟。三四年級每班選8名道德小標兵4月18日（本周六、周日）辦一期以“明禮誠信”為主題的手抄小報，4月20日上交。