詩(shī)朗誦感謝老師★-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:19本頁(yè)面
【正文】 此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng) 給爸爸媽媽 帶去 清涼 不再讓汗水 揮灑此時(shí)此刻，我多想化作 一杯清茶讓老師的聲音 永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞此時(shí)此刻，我多想緊緊依偎在 您的懷抱里 深深地說一聲:謝謝你們!就讓我 象一只鳥兒，沐著晨曦，速疾地飛向你們 攜著我新年最美好的祝福和問候第五篇：詩(shī)朗誦老師我愿做一片綠葉“您是根,為葉的繁茂，您不停地延伸，為果的豐收，您不辭辛勞，彎彎的旅途，是您頑強(qiáng)的開拓，累累的果實(shí)，是您譜成的金色樂章。您是枝，托著葉片，托著花蕾，托著果實(shí)，托著豐收，您懷著誠(chéng)摯的愛，親切地?fù)崦且黄G葉您是葉，有您，生命才如此旺盛有您，花朵才如此嬌艷有您，世界才如此美麗哦，綠，您是綠，綠的化身，綠的使者，綠的希望。您把我的希望孕育在無限的綠色之中?！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；老師是園丁，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,雨露滋潤(rùn)桃李枝頭蓓蕾紅他們用甘甜的露水，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師是航標(biāo)燈，在黑暗的大海里，能讓我們找到方向；老師是妙筆生輝作文本上灑心血忠誠(chéng)可鑒心靈深處勤耕耘老師是量杯量桶怎能量老師情誼卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷老師是指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深老師是一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理。連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，點(diǎn)點(diǎn)心血親育英才澤神州老師是鋪路石，他們把我們帶向成功之路……我的學(xué)校你是教育我的母校這么多年來你一直培育著我們用那顆無微不至的心養(yǎng)育我們這些對(duì)世界還陌生的孩子們我的母校你裝載了多少學(xué)生的心聲你裝載了多少離別的眼淚你裝載了多少教師的成功你是一個(gè)美麗的永久的唯一的一個(gè)留在學(xué)生教師心間的期望
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