【正文】 解的壓力，主動(dòng)到艾滋病重災(zāi)村——河南省上蔡縣文樓村當(dāng)大學(xué)生村官。他和村民一起種木耳、建大棚，3年多時(shí)間使這個(gè)受人歧視的落后村走上了致富路，被村民當(dāng)成“俺們文樓的主心骨”。湖北英山縣大學(xué)生村官高金磊，幾年來一直吃住在養(yǎng)豬場，教鄉(xiāng)親們養(yǎng)豬，教鄉(xiāng)親們電腦，離開百丈河村時(shí)，鄉(xiāng)親們一路放鞭炮歡送他。他們充分發(fā)揮專長，爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。江西大學(xué)生村官危冬發(fā)，舍棄十幾萬的年薪，帶著自己的專利技術(shù)回到省定貧困村——南城蔡王殿村，辦起了明膠生產(chǎn)企業(yè)。昔日的貧困村一躍成為年產(chǎn)1000噸、銷售收入近3000萬的明膠專業(yè)生產(chǎn)基地；江蘇大學(xué)生村官張秋香，東拼西湊建起了疏菜大棚，種植反季節(jié)蔬菜。不料一場大雨將大棚全部打壞，損失30多萬元。但她咬牙堅(jiān)持下來，現(xiàn)在的她帶領(lǐng)群眾發(fā)展蔬菜大棚3000多畝，帶動(dòng)全村和周邊1000多名農(nóng)戶從事蔬菜生產(chǎn)，人均增收3000多元；北京大學(xué)生村官胡建黨，為了種出高附加值的“印字西瓜”，第一次試驗(yàn)500個(gè)，因?yàn)榧夹g(shù)不過關(guān)失敗了。第二次試驗(yàn)300個(gè)，因?yàn)樘鞖馓錄]搞成，第三次才取得成功。村民們佩服地豎起大拇指：大學(xué)生村官有知識，真的不一樣！他們積極倡導(dǎo)文明，爭當(dāng)科技文化播種人。新疆大學(xué)生村官娜仁圖亞，剛到村就遇到村民種植的大蒜滯銷，她通過微博發(fā)布銷售消息，很快找到買家，鄉(xiāng)親們第一次見識了現(xiàn)代科技的力量。廣西大學(xué)生村官郭煒靖，創(chuàng)辦了國內(nèi)首個(gè)村級網(wǎng)絡(luò)祭奠平臺。2011年的清明節(jié)，不少外出打工的克安村青年通過這個(gè)平臺，給逝去的親人遙寄哀思。從不知網(wǎng)為何物，到利用網(wǎng)絡(luò)為親人獻(xiàn)花植樹寫悼詞，郭煒靖沒有想到，自己的小小努力，竟會給鄉(xiāng)村帶來如此大的改變和影響；青壯年外出打工，村里顯得冷冷清清，重慶榮昌縣清河村大學(xué)生村官謝文鑫，自己購材料、布線路，開通了村里廣播，每天定期播放音樂、宣傳相關(guān)政策，小村莊再次煥發(fā)生機(jī)。廣大青年村官在農(nóng)村播種希望，“三支一扶”也用青春澆灌希望，涌現(xiàn)出了一批批先進(jìn)人物與一樁樁感人事跡。他們是支教大學(xué)生鄧麗、楊朝麗，支農(nóng)大學(xué)生郭軍，支醫(yī)大學(xué)生陸玉秀，扶貧大學(xué)生張鴻燁等等，他們共同代表了那些扎根基層、服務(wù)基層的大學(xué)生。他們在基層廣闊的天地播種希望，他們勤勉好學(xué)、踏實(shí)苦干，他們是新時(shí)代最可愛的人。在國家大力號召、青年大學(xué)生響應(yīng)的奔赴基層的浪潮中，社會上一些人進(jìn)行質(zhì)疑，提出了另一番論調(diào)：大學(xué)生到基層工作掉價(jià)兒，跟黨走到基層是就業(yè)形勢嚴(yán)峻情況下的迂回“救國”策略，是“犧牲我一個(gè)，幸福千萬家”的“傻子”行徑等等。這些人的觀念存在明顯的偏差，他們把基層工作看輕，把基層看作低層。同時(shí)，他們對青年大學(xué)生在基層就業(yè)、對“中國夢”的理解是狹隘的、是片面的。首先，基層藏有大學(xué)問，蘊(yùn)含真正的智慧和力量。黨和國家的各級機(jī)構(gòu)，誠然有高低不同的層面，但各層面工作內(nèi)在、本質(zhì)的要求是一致的，那就是執(zhí)政為民、為人民服務(wù)。從基層的地位和作用來看，非但不能直觀、簡單地把基層看作低層，而且正因?yàn)橹苯用鎸θ罕?，更加要求認(rèn)識的高水平、工作的高標(biāo)準(zhǔn)。一方面，實(shí)踐出真知。人的認(rèn)識只有經(jīng)歷實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識的周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)，才能不斷由低級走向高級，才能出真知。實(shí)踐是馬克思主義認(rèn)識論的基石，而基層則是承載這一基石的大地。離開基層，脫離群眾，實(shí)踐就成了空中樓閣，更談不上認(rèn)識的高水平。另一方面，黨和國家制定的路線、方針、政策，都要在基層得到落實(shí)，基層是貫徹執(zhí)行上級指示、決策的終端。一切思想、理論、意圖，只有通過基層的切實(shí)貫徹執(zhí)行，才能得到是非、正誤的檢驗(yàn)，達(dá)到修正和發(fā)展的目的。另外，隨著時(shí)代的發(fā)展和形勢的需要，基層單位的干部大多經(jīng)歷過各類教育和培訓(xùn)，高學(xué)歷干部越來越多，在一定程度上對基層也起到了抬高的作用，因此，我們不能再憑老眼光、老觀念來看待基層了。其次，“中國夢”旨在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，它的內(nèi)涵是豐富的，立體的，呈現(xiàn)出本階段重要的時(shí)代特征。《共產(chǎn)黨宣言》指出，共產(chǎn)黨人的最終目標(biāo)是建立“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的“聯(lián)合體”?！爸袊鴫簟本哂卸鄠€(gè)維度，而其價(jià)值維度就是要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。也就是說，“中國夢”在中華民族集體意識之外，還蘊(yùn)藏著“必須通過自己的勤奮工作、勇氣。創(chuàng)意和決心邁向繁榮”的“美國夢”。一方面，到基層工作是大學(xué)生轉(zhuǎn)換其社會角色的第一步，從繁華的都市到偏遠(yuǎn)的基層，有著砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、增長才干的作用。另一方面，中央以及地方政府對到基層工作的優(yōu)秀大學(xué)生提供了強(qiáng)有力的政策保障和相關(guān)配套優(yōu)惠政策，做到發(fā)展有前途、創(chuàng)業(yè)有支持，從根本上解決了大學(xué)生的后顧之憂。青年大學(xué)生在服務(wù)基層的同時(shí)，能夠共享改革、發(fā)展成果，不斷為自身價(jià)值加碼。一個(gè)人的青春，只有接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，獻(xiàn)身于人民的革命事業(yè)，不斷改造世界觀，才能找到正確的出路，才有光明的前途。扎根基層，一批批青年大學(xué)生前赴后進(jìn)，他們用青春托起中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。