【正文】 表自我鑒定 篇13幾年的醫(yī)學(xué)生涯讓我更堅(jiān)持了自己行醫(yī)這條道路，畢業(yè)后我將成為一名救死扶傷的醫(yī)生，在這之前，我將為我的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生自我鑒定劃一個句號。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定：本人在校期間，熱愛祖國，嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。x年來，在無涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認(rèn)識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。有廣泛愛好的我特別擅長于文學(xué)寫作，并于20xx年加入校文學(xué)社。憑著對工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的`各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)x年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；x醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！第四篇：研究生學(xué)年自我鑒定表能夠在體育學(xué)院研究生院繼續(xù)深造我十分珍惜這得之不易得機(jī)會，我一直希望自己能夠更加出色，轉(zhuǎn)眼之間,寶貴的研一時光即將結(jié)束。我在研一的這一年里可以說所獲頗豐，無論從思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是科研工作，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的一年。在這一年里，本人思想上要求上進(jìn)，努力鉆研專業(yè)知識?；赝^去的這一年，不禁讓我感慨萬千，這一年時光不但充實(shí)了自我，而且也結(jié)交了許多良師益友，年華雖易逝，卻帶不走我的美好回憶。思想方面，我一直對自己有較高的要求,始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國內(nèi)國際大事，關(guān)心時事政治，經(jīng)?？葱侣劼?lián)播，積極擁護(hù)黨和國家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，也有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極的聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己的理論知識與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。研究生應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命，在校內(nèi)積極地聽講座，向那些老一輩的導(dǎo)師們、教授們學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)，換一個視角來看事物，掌握本專業(yè)的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)了寫作論文的相關(guān)知識。但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的，堅(jiān)持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好練練字，看一些攝影。今后，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自我，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家、對社會有用的人。第五篇：就業(yè)推介表 自我鑒定就業(yè)推介表 自我鑒定親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：你們好!目前，正值大家求職擇業(yè)的關(guān)鍵時期，在你們即將踏上新的人生征程之時，黑龍江省畢業(yè)生就業(yè)工作專業(yè)委員會衷心地祝福你們在就業(yè)的道路上一帆風(fēng)順，心想事成!毋庸諱言，2010年，全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)形勢會依然十分嚴(yán)峻，就業(yè)推介表 自我鑒定。據(jù)有關(guān)方面預(yù)測，國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還將延續(xù)，宏觀就業(yè)形勢仍很嚴(yán)峻。同時，2010年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)630余萬人，我省高校畢業(yè)生近20萬人，大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然十分突出，就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻。在看到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時，我們還應(yīng)看到，金融危機(jī)給大學(xué)生帶來的不只是挑戰(zhàn)，更多的是機(jī)遇。這種機(jī)遇現(xiàn)實(shí)地蘊(yùn)涵在國家為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展而采取的各項(xiàng)宏觀調(diào)控措施之中。蘊(yùn)涵在國家把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作首位的重要決策之中。蘊(yùn)涵在國家和各級政府為促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)而密集出臺的各項(xiàng)優(yōu)惠政策之中。隨著我省人力資源強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施，以及在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整上實(shí)施的“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”規(guī)劃、“四大經(jīng)濟(jì)板塊”建設(shè)等這些戰(zhàn)略的深入，必將為高素質(zhì)人才提供良好的就業(yè)機(jī)會?！袄щy與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”，希望同學(xué)們及時抓住機(jī)會，走好擇業(yè)的第一步。在此，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：一、認(rèn)清形勢，樹立良好的擇業(yè)觀念樹立良好的擇業(yè)觀念，是適應(yīng)我國當(dāng)前“三峰疊加”(下崗職工再就業(yè)高峰、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力就業(yè)高峰和以大學(xué)畢業(yè)生為主體的城鎮(zhèn)新增勞動力就業(yè)高峰)就業(yè)形勢的需要，是大眾化教育的要求，是同學(xué)們自身健康發(fā)展的要求。隨著我國高等教育“大眾化教育”時代的來臨，高校畢業(yè)生整體就業(yè)也同樣進(jìn)入了一個“大眾化就業(yè)”的時代，高校畢業(yè)生日益成為社會普通的勞動者，成為社會新增勞動力的重要組成部分。希望同學(xué)們要明晰當(dāng)前的就業(yè)形勢，明確社會職位要求，結(jié)合自身的優(yōu)勢與特長，樹立大眾化的就業(yè)觀，強(qiáng)化普通勞動者的意識，正視現(xiàn)實(shí)的困難，合理準(zhǔn)確地進(jìn)行自我定位，以積極進(jìn)取的心態(tài)對待就業(yè)，做好積極的準(zhǔn)備，找到適合自己的工作。二、充實(shí)自我，提升自身參與就業(yè)市場競爭的能力一個人要踏上工作崗位，一定要具備與社會需求相適應(yīng)的知識和工作能力，只有這樣，才能自信地面對用人單位，展示自己的才華，自我鑒定《就業(yè)推介表 自我鑒定》。首先，要辯證地看待全球金融危機(jī)對大學(xué)生就業(yè)環(huán)境帶來的影響，提高學(xué)習(xí)的積極性，掌握必備的技術(shù)本領(lǐng)，提升自己的核心競爭力。其次，要努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)語言文筆表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、環(huán)境適應(yīng)能力、人際溝通和交往能力、豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動手能力、創(chuàng)新能力及魄力等方面的鍛煉。第三，要自我開展職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。第四，要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，冷靜面對就業(yè)市場的選擇。李開復(fù)先生在給大學(xué)生的一封信中曾這樣描述：“最好的企業(yè)需要的人才都是那些既掌握了豐富的知識，又具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，時時不忘創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動實(shí)踐，以創(chuàng)新引導(dǎo)實(shí)踐?！毕Ｍ瑢W(xué)們以社會需求為導(dǎo)向，不斷提升就業(yè)能力，成為一名合格的、成功的職業(yè)人，更重要的是要主動把自己打造成一名合格生產(chǎn)力的創(chuàng)造者。三、主動出擊，積極發(fā)掘與創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會在就業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，機(jī)會總是眷顧那些積極主動的人。一些同學(xué)在擇業(yè)過程中不去主動出擊、積極競爭，而是把希望寄托于學(xué)校、父母和親友身上，使自己失去了在擇業(yè)中檢驗(yàn)自己、磨練意志和適應(yīng)社會的機(jī)會，還有一些同學(xué)不珍惜已掌握在手中的就業(yè)機(jī)會，而把希望寄托在下一個“更好的”用人單位上，頻繁違約，這樣做都是很不明智的。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展日新月異，每個人的一生都在不斷地調(diào)整，終身從事一種職業(yè)是可能的，但終身在一個崗位上的可能性已經(jīng)越來越校不要夢想和要求第一次選擇的就業(yè)崗位或從事的工作必須十全十美、完全符合自己的理想。建議同學(xué)們從自身實(shí)際出發(fā)，本著先就業(yè)、后擇業(yè)的心態(tài)，積極主動地參與就業(yè)市場的競爭，珍惜每一個崗位，抓住每一次機(jī)會，盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)，在工作中不斷提升自己的能力，積累經(jīng)驗(yàn)和閱歷，鋪就完美的職業(yè)生涯之路。四、扎根基層，在基層崗位中歷練成才基層是有志青年奮斗成才的必由之路，是畢業(yè)生了解國情、磨煉意志、砥礪品格、增進(jìn)同勞動人民感情的生動課堂，是經(jīng)受鍛煉、發(fā)揮才智、成就事業(yè)的廣闊舞臺。隨著我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)等戰(zhàn)略的實(shí)施，“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“預(yù)征入伍服義務(wù)兵役”等項(xiàng)目的深入開展，已為畢業(yè)生面向基層就業(yè)打開廣闊的空間?！懊蛯⒈?fù)苡谧湮? 賢相必起于郡縣”。在此，希望同學(xué)以扎根基層的優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，樹立報效祖國、志在四方的理想抱負(fù)，把祖國和人民的利益放在首位，到基層去建功立業(yè)，努力成為既有現(xiàn)代科學(xué)文化知識，又有基層工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才。