【正文】 光的映照下，在花崗巖的懸崖中間。1巨大的軍艦開始下沉。鸚鵡螺號(hào)也以相同的速度潛入水下。我看見軍艦的船殼被刺破一個(gè)大洞，海水涌入其中，發(fā)出恐怖的轟響。甲板上到處是驚慌奔跑的人影。1可是，云霧并不散開，到十一點(diǎn)，太陽還不出來。太陽不出，使我心中焦急，沒有太陽，不可能做各種觀察。那么，怎樣決定我們是到了南極呢？1生命是美麗而短暫的。有的孤獨(dú)，有的多姿多彩，不同的人有不同的生活追求；人生是一條沒有回報(bào)的單行道，每個(gè)人都用自己的時(shí)間向前走。至于植蟲動(dòng)物，在幾個(gè)瞬間中，我欣賞到了一種掛在船左舷嵌板玻璃上的橘黃色的美麗唇形水螅。2你不明白水的冷凍作用可以幫助我們！你看不見，因?yàn)樗畷?huì)凝固，它會(huì)引爆困住我們的冰原，就像它會(huì)在結(jié)冰時(shí)引爆最堅(jiān)硬的石頭一樣！你不認(rèn)為那不是毀滅人類的力量，而是拯救人類的力量！2人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。2這人眼中閃出憤怒和輕蔑的光芒，我看得出這個(gè)人的生活中一定有過一段不平凡的經(jīng)歷。他不單把自己放在人類的法律之外，而且使自己絕對(duì)的獨(dú)立、自由，不受任何約束！2生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。2時(shí)間是早晨八點(diǎn)。太陽可以供我們觀察利用的時(shí)間只剩下四小時(shí)了。我向一處寬大的港灣一步步走去，灣作斬月形，在花崗石的懸崖中間。2生活就像一座山。重要的不是它的高度，而是它的美麗。生活就像一場(chǎng)雨。重要的不是它的規(guī)模，而是它的及時(shí)性。2如果我們想解決這個(gè)問題，必須解剖這個(gè)神秘的怪物。要解剖它，就得捉住它；要捉住它，就得叉住它。要叉住它，就得看見它；要看見它，就得碰見它。2人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。海底兩萬里讀書心得14當(dāng)我一看到海底兩萬里這本書的時(shí)候，就立馬翻開來看。我?guī)滋炀涂赐炅?。這本書是法國(guó)探險(xiǎn)小說家儒勒凡爾納的著作。寫了1866年海上發(fā)生了一件怪事，鬧得滿城風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)不少船只只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，并有航船遭到這頭怪物的襲擊。出于行船安全的考慮，由美國(guó)派出一艘戰(zhàn)艦對(duì)怪物進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授接受邀請(qǐng)參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反倒被怪物追逐，并遭受怪物的兇猛襲擊。阿羅納克斯教授和他忠實(shí)的仆人孔塞伊還有捕鯨大王內(nèi)德蘭德落水。被怪物所救，以后就跟著怪物周有四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。其實(shí)所謂的怪物就是一艘潛水艇。我在喜歡的段落是《缺氧》因?yàn)楸椒桨选胞W鵡螺號(hào)”困在水下不內(nèi)浮出水面換氧氣。艇上的人穿上潛水服，輪流挖冰。但是艇上的空氣堅(jiān)持不住那么久。尼摩艦長(zhǎng)想出用沸騰的熱水。挖的只剩四米了，“鸚鵡螺號(hào)”撞破冰墻，浮出水面。阿羅納克斯教授，暈倒了，他的仆人憋住氣，把他抬到了平臺(tái)上。這本長(zhǎng)篇小說告訴了我很多海洋的秘密，也知道要想著別人?；突ブＷ屛殷w會(huì)到了那時(shí)候人的智慧。海底兩萬里讀書心得15這個(gè)暑假我看了一本書，名字叫《海底兩萬里》。這本書一開始講述的是許多輪船在大海上航行時(shí)，總是碰到一個(gè)類似鯨的東西。而且還能發(fā)出巨大的光芒。讓人睜不開眼睛。這種類似鯨的東西有堅(jiān)硬的外殼，足以把一條輪船撞出一個(gè)大洞來。為此，大家更關(guān)心起來了這種東西，議論紛紛。經(jīng)過專家猜測(cè)它是一種獨(dú)角鯨。于是，大家便開始了捕捉行動(dòng)，想看一看它到底是一個(gè)什么東西。令人出乎意料的是輪船沉了。船上全部的人都掉進(jìn)了海里。而船上的魚叉手探測(cè)員，和一位專家，無意間摸到這種令人驚嘆的“怪物”。就在這時(shí)，“怪物”的一個(gè)艙門被打開了。原來，大家所說的怪物是一條潛艇。大家便開始了漫長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)。這三個(gè)人中途幾次想逃跑，但都沒有成功，但最后他們?cè)诤５住靶凶摺绷藘扇f里后，終于逃出了這條潛艇。從中我知道了只要有勇氣和堅(jiān)定的信念，就沒有不成功的事。第四篇：《海底兩萬里》讀書心得《海底兩萬里》讀書筆記一儒勒凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)的科幻作家，他想象力豐富，作品幻想大膽、情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料，而且幻想都是以科學(xué)為依據(jù)，他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。凡爾納1828年生于法國(guó)西部的海港城市南特，他父親希望他成為一名律師，但是凡爾納從小熱愛海洋，向往過遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的生活。11歲時(shí)他志愿做了見習(xí)船員，結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”正是由于童年的這一經(jīng)歷，促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出了眾多的著名科幻作品?！陡裉m特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》是儒勒凡爾納著名的三部曲，而寫于1870年的《海底兩萬里》是其中第二部。主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他為了進(jìn)行大規(guī)模的海底科學(xué)研究，設(shè)計(jì)建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅(jiān)固，而且還能利用海洋發(fā)電。但這艘船被誤認(rèn)為是怪物獨(dú)角鯨。受命追捕這個(gè)“怪物的” 法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯不幸落水，被尼摩船長(zhǎng)救起后，尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，途中不但見到許多罕見的海洋生物和海底的奇異景象，還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。當(dāng)他們最后到達(dá)挪威時(shí)，突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見公布于世，引起了轟動(dòng)。這本書情節(jié)曲折，撲朔迷離，在漫長(zhǎng)的旅途中不但有險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，而且還有充滿詩情畫意的美妙境界。場(chǎng)面的描繪有時(shí)波瀾壯闊，有時(shí)細(xì)致入微。將瞬息萬變的人物命運(yùn)、豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一處，引人入勝，使讀者欲罷不能。主人公尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，知識(shí)淵博，在他的帶領(lǐng)下鸚鵡螺號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底生物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)——著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過氣來。凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說他是賣弄知識(shí)，可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音?，F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著?？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。一本寫于1870年的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。其實(shí)我覺得書中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)可以說是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào)，并和忠心耿耿的水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)，這并不是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。我覺得這本書的驚人之處不僅在于情節(jié)曲折，撲朔迷離，更驚人的是凡爾納在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力啊，由此看來凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)讀者接受起來十分困難。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣具有強(qiáng)烈的可讀性，整部小說不僅動(dòng)用大量篇幅對(duì)海底知識(shí)進(jìn)行了詳盡的解讀，更讓后人看到了古人的智慧與文明，成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。第五篇：讀書心得 海底兩萬里《海底兩萬里》讀書心得翻閱一張張充滿神奇色彩的書頁，源源地滲出一股股香氣，細(xì)細(xì)感受，原來那股氣息來自海洋?！}記兩萬里，該是個(gè)多長(zhǎng)的距離？海底兩萬里，又該是怎樣的撲朔迷離？帶著好奇翻開了《海底兩萬里》的最后一章，閱讀著故事最后的結(jié)局與人物的去向，這里有太多太多的感動(dòng)，太多太多的驚奇。凡爾納用他文學(xué)的筆觸、科學(xué)的知識(shí)細(xì)致地描述了阿龍納斯先生在追捕一艘對(duì)人類航海危害很大的潛水艇途中，不幸和仆人康塞爾、水手尼德〃蘭一起墜入水中，卻又被潛水艇鸚鵡螺號(hào)中的尼摩船長(zhǎng)搭救所經(jīng)歷的一番傳奇故事。尼摩船長(zhǎng)把他們救起后，經(jīng)歷了一番奇異的游歷：他們到奇妙的海底森林進(jìn)行過狩獵、到南極的冰天雪地冒過險(xiǎn)、在海底采珠場(chǎng)營(yíng)救了被鯊魚襲擊的采珠人、在荒島上反擊了野蠻人的進(jìn)攻，還探訪了沉沒于大海的壯麗城市亞特蘭蒂斯廢墟，援助貧苦百姓，消滅危險(xiǎn)章魚。最后，阿龍納斯與他的伙伴為了自由逃離了鸚鵡螺號(hào)，把他們的經(jīng)歷公布于眾。全文科學(xué)知識(shí)的敘述與文學(xué)細(xì)膩的描寫十分完美地融合在了一起，使文章既有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，也有文學(xué)的敘述，使人讀起來神清氣爽，擁有全新的感受。與此同時(shí)，文章對(duì)人物的描寫也十分細(xì)致，主角鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng)在全文中充滿了神秘；他既有過人的智慧，造出了鸚鵡螺號(hào)這艘強(qiáng)大的潛水艇，又能冷靜地指揮，鎮(zhèn)定地操縱；他既有對(duì)貧民百姓的同情和給予，又有對(duì)貴族政府的仇恨與憎惡。正是這種神秘感，使鸚鵡螺號(hào)成為了一個(gè)不解之謎。阿龍納斯先生的仆人康塞爾，則是一個(gè)對(duì)主人忠心耿耿、做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)秀仆人，也讓文章情節(jié)更加豐富和有趣。阿龍納斯先生本人，是一名巴黎科學(xué)博物館的教授，受到法拉古艦長(zhǎng)的邀請(qǐng)，去消滅海中所謂的的危害航海的“獨(dú)角鯨”，在尋找了很久之后，與鸚鵡螺號(hào)展開搏斗，后來被船長(zhǎng)收留，在海底經(jīng)歷了一番兩萬里探險(xiǎn)。隨著內(nèi)莫船長(zhǎng)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多穿越海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗到和遺址；又進(jìn)行了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮；還與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等，經(jīng)歷了一次海底探險(xiǎn)后，回顧開頭，不禁覺得世人“獨(dú)角鯨”的說法是如此的無知與片面。全文在阿羅納克斯教授離開“鸚鵡螺”號(hào)后，便匆匆地畫上了句號(hào)。不可否認(rèn)，內(nèi)莫船長(zhǎng)給我留下了不可磨滅的印象。他學(xué)識(shí)淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，但在他的背后，仿佛壓抑著一種深不可測(cè)的仇恨，隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。他厭惡陸地上的一切，對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，卻舍命救回了采珠人，并把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；看到朋友死去會(huì)無聲落淚……一切的一切，都是內(nèi)莫船長(zhǎng)性格上的沖突，或許是出于天性，又或許是出于他痛苦的過往。內(nèi)莫船長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心迸發(fā)出的熾熱的感情，卻無時(shí)無刻地震撼著我的心。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我是完全自由的。”如此的肺腑之言，有誰聽了能不為所動(dòng)？他是如此的熱愛海洋，以至于生活的一切必需品都取自于大海，就像是海的兒子?；叵肫鹪谀蠘O缺氧的一幕幕，使我覺得遺忘了幾位不可或缺的人物：阿羅納克斯、內(nèi)德以及康塞爾。就在大家都處于缺氧的痛苦狀態(tài)中，內(nèi)德和康塞爾摘下了自己的氧氣罩，把僅有的氧氣給了教授，人性的光芒，從此閃耀。凡爾納利用主角的心理活動(dòng)，牽動(dòng)著我的心，我竟如身處其中一般，一陣憋悶，幾欲窒息，那是一種動(dòng)人心弦的噩夢(mèng)，那種體驗(yàn)是無人能及的，它仿佛是世界的另一個(gè)端點(diǎn)，另一種極端?！昂簟蔽抑刂氐赝鲁隽诉@口憋悶已久的氣，腦海中如金戈亂舞，幻影成片。帶著不舍合上了書本，但心依舊徘徊在那片藍(lán)色瑪瑙般的深沉中。銀白色浪花拍打著海岸邊，風(fēng)肆意呼嘯。礁石、潛水艇、海底平野、海底森林都在這充滿神秘氣息的國(guó)度中，顯得自由自在，與世無爭(zhēng)。閱讀著書，就會(huì)被帶入書中一環(huán)扣一環(huán)的驚險(xiǎn)情節(jié)中，體驗(yàn)主人公經(jīng)歷的酸甜苦辣與各種困難和挑戰(zhàn)，放下書也欲罷不能了。我捧著散發(fā)著淡淡的書香味的《海底兩萬里》，望著窗外夕陽西下的美景，心中想了許多，許多……兩萬里，是一次300天的神秘探險(xiǎn)之旅。海底兩萬里，依舊撲朔迷離。