校會發(fā)言稿20xx1024-資料下載頁
2024-11-09 06:41本頁面
【正文】 學生，大部分都在十七八歲，這是一個脆弱且敏感的年齡，介于成人與孩子之間，心理和生理都在經(jīng)歷著巨大的變化，再加上學習任務(wù)日漸繁重，很容易在思考問題的方式甚至于人生觀價值觀的養(yǎng)成上產(chǎn)生一些叛逆的沖動的不理智的判斷，不僅對學生本人，有時甚至對親人及朋友，也會造成非常消極的影響。進入高二后，我們學生相當一部分已經(jīng)進入到一種良好的學習狀態(tài)，他們努力學習，刻苦拼搏，但是也有一部分學生既沒有高一時的新鮮感，又沒有高三緊迫感，因此進入不了學習的狀態(tài)。這樣就會導(dǎo)致學生在學習上兩極分化日益明顯，偏科現(xiàn)象嚴重，孤獨感和焦慮感較強。主要問題有：學習上不穩(wěn)定，心理問題增多。高一新生剛?cè)雽W充滿了新鮮感，因興奮心情會使其具有積極的學習和生活態(tài)度。而高三的學生由于面臨高考，內(nèi)動力增強，家長和老師對他們給予更高度的關(guān)注。高二階段似乎熱情已經(jīng)淡去，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時期。有的學生會幡然醒悟，奮起直追。有的學生則出現(xiàn)倦怠、厭學、焦慮。因此高二學生會出人意料的出現(xiàn)成績迅速躍升或大幅下滑。差距拉大。經(jīng)過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對優(yōu)生來說，由于之前學得好，他們積極、自信的心理不斷得到強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗。另一部分學生在一年學習中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學習的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，偏科等傾向。如學習上，有的學生開始失去信心。充滿沮喪、灰心情緒，完全放棄了取得好成績的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情緒之中。思想上出問題的也不在少數(shù)。干擾學習的現(xiàn)象增多。違紀現(xiàn)象增多。已經(jīng)熟悉了學校的管理措施，容易出現(xiàn)自由散漫，既影響了學習，也給管理增大了難度。早戀現(xiàn)象增多。高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期，其中有生理發(fā)展和社會影響的因素，還有其心理原因。高二學生所要承受來自社會方方面面的壓力越來越多，他們非常需要理解和關(guān)心。然而，由于家庭、學校對他們的關(guān)注不夠，導(dǎo)致他們只能從外界獲得關(guān)愛的感覺。有些學生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視、被珍惜的感覺。其次，受電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等影響，很多學生把愛情過于美化、理想化，向往浪漫的愛情，因而會模仿成人談戀愛。結(jié)論： 高二一年，強人將浮出水面，鳥人將沉入海底。高二重點解決三個問題：一，吃透課本；二，找尋適合自己的學習方法；三，總結(jié)自己考試技巧，形成習慣。關(guān)于第一個問題，高考命題是以課本為依據(jù)，由于新課標是一綱多本，命題材料是課外，但道理在課內(nèi)。高三，各校復(fù)習都拋開課本，另選輔導(dǎo)材料。如果你課本很熟，老師講課就可加深對課本的理解；如不熟等于學新課，但基本知識老師不再講了，或一筆帶過。所以，高二結(jié)束，進高三以前。將課本知識總結(jié)，一是建立知識框架，這是按知識點的內(nèi)部聯(lián)系構(gòu)成；一是將解題方法總結(jié)，對數(shù)學來說，總結(jié)數(shù)學思想和方法。關(guān)于第二個問題，一般學習的原則是循序漸進，打好基礎(chǔ)，學思結(jié)合，學用結(jié)合，博覽群書，融會貫通。每個人情況不同，必須要根據(jù)自己實際找尋適合自己的學習方法，比如有的人喜歡畫畫或樂器，這說明他右腦經(jīng)過訓(xùn)練。右腦管形象思維，因此學習時，特別是文科，盡量將內(nèi)容變成畫面，既容易理解又易記憶。每個人必須挖掘自己的特點，形成自己的學習習慣與方法。關(guān)于第三個問題，就是解決會考試的問題。應(yīng)試教育應(yīng)是素質(zhì)教育的一部分，在校期間，離開不了考試，求職也要考試?？荚嚳颇坎煌?，形式不同（筆試或面試），但都有規(guī)律可偱。應(yīng)該總結(jié)出一些程序性的、模式性的東西來。一般說來，已經(jīng)形成的良好的考試技巧和考試程序就固定下來，不要輕易改變。2012年，有位學生本來有可能考上北大，但是高考時改變了考試習慣，采用新的方法，結(jié)果做題時間不夠，沒有考上北大?？荚囉袔讉€習慣要養(yǎng)成，一是看清試卷要求，在指定位置填好自己的姓名、考號等；二是認真審題，不要看錯題；三是草稿紙要整齊，從上到下、從左到右，四是保持卷面清楚。至于要不要瀏覽全卷、安排答題時間，個人自定。我是主張語文先做作文，答題順序按自己最有把握的先答；其余各科，則按順序答題。考試時不要看表。聽其自然。最好平時訓(xùn)練速度，做到提前半小時答完全卷。為什么先做作文，主要是作文人人會寫，只是好壞。先做作文，因為開始，精神飽滿，用一小時可以完成一篇作文。有人說，他已習慣最后作文，這時他是邊做前面試題邊想作文，一心二用，影響答題速度及質(zhì)量。有人說，作文容易控制時間，時間不夠，早早收筆（實際是虎頭蛇尾，作文質(zhì)量不高）。要做到這點，平時就要訓(xùn)練，拿到作文題，用十五分至二十分審題（含構(gòu)思）。當然，你一定要后做作文，也沒有關(guān)系。只要自己認為好的，就可做下去?？荚囍袝霈F(xiàn)很多問題，如突然記憶不起怎么辦，當時處理不好，考后總結(jié)，下次再試。一句話，平時考試當高考，高考當平時.
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