水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的自薦信-資料下載頁
2024-11-09 06:40本頁面
【正文】 子及食物營養(yǎng)條件對凡納對蝦親蝦性腺發(fā)育的影響，探索親蝦強(qiáng)化培育理化環(huán)境因子的最佳范圍，促進(jìn)親蝦性腺發(fā)育的速度，提高凡納對蝦人工繁殖的產(chǎn)量和質(zhì)量。（1）讓學(xué)生直接參與親蝦強(qiáng)化培育和無節(jié)幼體的生產(chǎn)管理，訓(xùn)練日常生產(chǎn)操作技能，觀察和鑒別親蝦性腺發(fā)育分期的特征，學(xué)習(xí)無節(jié)幼體的生產(chǎn)技術(shù)和日常管理方法。（2）讓學(xué)生直接參與蝦苗培育的生產(chǎn)管理，掌握蝦苗培育各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的基本操作方法，觀察和鑒別對蝦各期幼體的形態(tài)特征，學(xué)習(xí)對蝦育苗全過程的投喂管理技術(shù)。（3）學(xué)生參與基地對蝦養(yǎng)殖生產(chǎn)，掌握對蝦養(yǎng)殖過程的水質(zhì)管理、投喂管理的基本技術(shù)和操作技能。（4）學(xué)習(xí)單胞藻類的生產(chǎn)性培養(yǎng)方法。五、特色項目凡納對蝦人工繁殖綜合性實驗是本實習(xí)基地的特色項目。實習(xí)學(xué)生以小組為單位，每組安排12口育苗池，在指導(dǎo)教師和基地技術(shù)員的指導(dǎo)下進(jìn)行育苗的生產(chǎn)試驗。從清池消毒、幼體放養(yǎng)、投喂管理、藻類培養(yǎng)、水質(zhì)管理到蝦苗生長情況觀察的整個育苗生產(chǎn)過程都由學(xué)生自已動手，全面負(fù)責(zé)。通過這樣的綜合性生產(chǎn)實踐，不但讓學(xué)生熟悉對蝦育苗的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，學(xué)習(xí)和積累生產(chǎn)經(jīng)驗，而且培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、群策群力的工作精神，使學(xué)生在知識綜合運(yùn)用、操作技能、團(tuán)結(jié)合作等方面得到全方位的綜合訓(xùn)練。六、場地與設(shè)施國家863計劃海水養(yǎng)殖種子工程南方基地海南分基地，擁有凡納對蝦種蝦養(yǎng)殖場1個，高標(biāo)準(zhǔn)的對蝦高位池13口，占地面積125畝；擁有無節(jié)幼體繁殖場1個，生產(chǎn)水體4000m3；蝦苗培育場2個，育苗水體4000m3；場部建設(shè)病害檢測實驗室和水質(zhì)分析實驗室各1個，并配備有配套的儀器設(shè)備，可滿足學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文實驗和教師科研活動的需要。七、學(xué)生實習(xí)成果集萃2003屆水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的舒海華、譚新云和林先良三位同學(xué)于2003年2月5月，到該基地參加畢業(yè)實習(xí)期間，參與基地各項生產(chǎn)活動的管理工作，工作積極，虛心好學(xué)，進(jìn)步很快，在短短的幾個月里，基本掌握了凡納對蝦人工繁殖的生產(chǎn)技術(shù)，成為基地技術(shù)人員的得力助手，得到基地領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員的好評。在臨近畢業(yè)之際，舒海華同學(xué)即被基地聘用為親蝦培育生產(chǎn)部的技術(shù)員，譚新云同學(xué)被泰國卜蜂集團(tuán)聘用為凡納對蝦育苗場的技術(shù)員，林先良同學(xué)被南疆生物有限公司聘用為親蝦培育的技術(shù)員，成為水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)一線的專業(yè)技術(shù)人才。2004屆水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的王海石、符孔忠同學(xué)，2004年2月5月期間，在該基地開展畢業(yè)論文“凡納對蝦人工授精的初步研究”實驗研究，不但圓滿完成了畢業(yè)論文的研究內(nèi)容，而且利用自然脫落的精莢和未交配的成熟雌性親蝦開展人工授精獲得成功，將每天無節(jié)幼體的產(chǎn)量提高10%15%，顯著提高了凡納對蝦人工繁殖的效益。由于這兩位同學(xué)畢業(yè)實習(xí)期間工作表現(xiàn)出色，畢業(yè)后即被國家水產(chǎn)龍頭企業(yè)—海南大海水產(chǎn)飼料有限公司聘用為對蝦育苗技術(shù)員。2004年8月，在海洋學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)教師的指導(dǎo)下，日本大學(xué)水產(chǎn)資源部的師生在該基地進(jìn)了為期一周的生產(chǎn)實驗，日本大學(xué)的學(xué)生直接參與親蝦培育、無節(jié)幼體孵化、蝦苗培育各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的生產(chǎn)管理工作，親自動手操作，對實習(xí)活動的內(nèi)容和安排十分滿意。在離開?？诜祷厝毡局H，日本大學(xué)的師生感慨地說:“盡管日本大學(xué)實驗室的條件很好，但到生產(chǎn)企業(yè)，讓我親自動手，直接參與生產(chǎn)管理的實習(xí)仍是第一次”。八、實習(xí)活動掠影左圖 基地技術(shù)員在生產(chǎn)現(xiàn)場向?qū)W生傳授對蝦育苗技術(shù)（攝影：賴秋明）右圖 基地技術(shù)員給實習(xí)學(xué)生傳授餌料生物培養(yǎng)的技術(shù)（攝影：賴秋明）（執(zhí)筆：賴秋明尹紹武審核：周永燦）
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