【正文】 這里幫助他們，這樣一來 那里的人幫他蓋起了一座小草屋，還送了他很多田地，和一些牲口，他在這里教小孩子學(xué)知識，教大人們搞農(nóng)業(yè)，把家鄉(xiāng)的先進(jìn)技術(shù)傳給 了他們，那個(gè)地方的人在他的帶領(lǐng)下越來越富裕。就這樣三兄弟都找 到了自己的事做。十年一晃眼過去了，阿大掙到了很多很多錢，當(dāng)了哪個(gè)廠的廠長，阿龍?jiān)谒呐ζ床乱渤蔀榱艘晃簧韮r(jià)上億的大商人，阿三幫助那 里的人富了起來，自己也成了大財(cái)主。此時(shí)三兄弟都覺得有理自己的 事業(yè)，應(yīng)該回家好好贍養(yǎng)父母了，他們都往家里趕著。今天是上帝一 億歲的生日，他特別高興地叫來了十二翼大天使，對他說： “為了慶祝我的壽辰，我命令你到人間走一趟，找到三個(gè)善良、真摯、孝順的人類，滿足他們各自一個(gè)愿望?！庇谑前√焓棺兂闪艘粋€(gè)老頭來到了一個(gè)十字路口處坐在了其中一條路的中央，等著有緣人的到來。此時(shí)那三兄弟都開著車往家里趕著。嘟、嘟、嘟、、三輛車在叉路口按響了喇叭，原來是那三兄弟從不同的方向來到了路口，而他們回家的必經(jīng)之路，讓一個(gè)老頭給擋住了，那老人便是天使。三個(gè)人都下了車從老頭面前走去，“大哥、二哥、三弟”三個(gè)人異口同聲地從嘴里冒出兩個(gè)字。他們非常激動的擁抱著，老頭望著他們笑了，他們來到老頭面前恭敬地向老頭行了禮祈求老伯讓出路來，讓他們能盡快回家見父親。但老頭對提了要求：你們是兄弟吧，從你們當(dāng)中只能過去兩個(gè)，而有一個(gè)不能過去，留下的那個(gè)要供養(yǎng)我一刻也不能離開，直到我死去”。老頭的話讓三個(gè)兄弟沉默了，他們都十年沒回家了啊，也不知道父親怎么樣了，都想快點(diǎn)回家，他們相互望了片刻都跪下?！拔伊粝掳桑屗麄兓丶摇?。這句話同時(shí)從他們口中說出。“不，大哥、二哥，我留下吧，你們以前在家時(shí)是最聽父親的話的，我那是在家總是好吃懶做，時(shí)常惹父親生氣”。阿三說：“不，三弟。你知道嗎？你以前雖是那樣，但父親最疼的是你，而那時(shí)你離家還小，還是你和二哥回去，我留下?！卑⒋笳f：“大哥，三弟，你們都別說了，我留下吧，大哥在家做事是那么踏實(shí)，父親一直都很看好你，而三弟你年紀(jì)還小，而且是父親最關(guān)心的一個(gè)，而我呢，在家常常惹父親生氣，你們兩個(gè)回去照顧父親我很放心”。阿龍流著淚說：“你們別在那爭論著”。老頭身上湖人金光一閃變成了天使。原來、哈哈大笑著，三兄弟被眼前的這一幕驚呆了，都跪在那兒直盯著天使?！肮?，三個(gè)好孩子，你們看見了人世間最純真的東西———真情。在當(dāng)今社會中到處都彌漫著丑陋與邪惡，到處都擠滿了自私，向你們這樣有真情的人少之又少，希望你們永遠(yuǎn)別改變，把這種精神一直流傳?，F(xiàn)在我可以滿足你們每一個(gè)人一個(gè)愿望，不管是什么，我都能幫你們實(shí)現(xiàn)”。三兄弟 非常高興，都開口： “我希望世間沒有仇恨，沒有邪惡，都能幸福開 心的生活，” “讓我們有很多時(shí)間孝敬我們的父親”?！白屛覀兗乙恢倍?幸福美滿”。天使聽后消失了，只有他的話語還在回蕩，你們所說的 一切都會實(shí)現(xiàn)。天使吧遇到的一切稟告了上帝，上帝聽后非常高興。三兄弟連忙趕回家中，看到他們的父親還是和原來一樣，此時(shí)四人的 眼睛都濕了，三兄弟在心中默默地說“感謝上帝”。后來他們?nèi)值?修了很大很大的一座院子，三兄弟都娶了妻生子，子轉(zhuǎn)子、孫傳孫。一大家人過著歡快的生活。一百多年過去了，父親這天找來兒子問起了為什么我們都生活 了那么長的時(shí)間了，仍然沒有老呢？兒子們把回來時(shí)遇到的事告訴了 父親，父親笑了，高興地說： “對，世間最大的財(cái)富莫過于一家人幸 福的生活，被濃濃的真情所包圍?！?世間最大的財(cái)富 莫過于一家人幸福的 生活，被濃濃的真情所 包圍童話故事作文 篇2怎么寫童話作文儲 呈 進(jìn)寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：它是兒童文學(xué)的一種。童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味?！拔铩比烁窕捵魑闹械闹魅斯嗍莿游铩⒅参?。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語言、情感和行動。，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺。，語言要簡潔活潑同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們在高興的同時(shí)又受到教育。童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！例文：長頸鹿的圍巾季嫻冬天來了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光著長長的脖子。商店里的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長頸鹿脖子的一半，到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好分開去找。小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前，啊！原來這是一條跑動著的、剪不斷的小溪。山鷹在廣闊的天上找。大雨過后，天空藍(lán)、一條多美的圍巾啊！山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！彩帶兒不見了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。孔雀大姐說：“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做條百鳥巾好嗎？”“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個(gè)不停。長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長脖子向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴圍巾的，光著脖子，伸長不怕樹枝掛，低頭不怕露水沾，多自在啊！”大伙兒快快樂樂地歌唱起來！歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著［簡評］作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動、有趣。變成新的事物。其次，我們還應(yīng)該在大量課文和課外書籍中去學(xué)習(xí)。只要處處留心觀察，展開想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！童話故事作文 篇3“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭了，我才是最厲害的！”……半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原來是鞋柜里的鞋子在爭誰最厲害。涼鞋說：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會變臭?！边\(yùn)動鞋說:“別吹牛了,我才厲害?，F(xiàn)在是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害！”運(yùn)動鞋說完便得意的笑起來?！昂撸　蓖闲f：“我最厲害，我的奉獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅艘换丶?，就得馬上把我穿起來，如果沒有我，家里的地板就會被你們弄得很臟?！毙觽兝^續(xù)爭論著，他們每個(gè)人都覺得自己是最厲害的。這時(shí)，鞋子中歲數(shù)最大的布鞋爺爺說：“你們每個(gè)人都厲害，都有其他人比不過的優(yōu)勢，天熱穿涼鞋可以透氣，天冷穿球鞋可以保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的?！毙觽兟牶?，很高興，紛紛點(diǎn)頭表示布鞋爺爺說的對！我聽后，覺得布鞋爺爺說的很有道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)是別人沒有的，但是也要學(xué)會看到別人的優(yōu)點(diǎn)，再虛心的互相學(xué)習(xí)。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。童話故事作文 篇4轟隆隆……，小動物們醒來了。小蛇游出了洞，青蛙唱起了春天的歌，小燕子為春姑娘裁剪美麗的衣裳。而小懶熊或彧卻賴在溫暖的被窩里，怎么也不肯起床。轟隆隆……“哎呀，煩死了！煩死了！”或彧雙手捂著耳朵，一下子鉆到被子里，“我不要起床！”可雷聲依舊響個(gè)不停。無奈之下，或彧悶悶不樂地從床上爬起來，傻坐在床上：“我要睡覺！”他耷拉在腦袋，又打起了呼嚕。轟隆隆……小懶熊或彧又被吵醒了。如果春天不來，那該多好呀！他伸了伸懶腰，撓了撓頭。突然，眼睛一亮，眉宇間充滿了興奮和激動。美國的尤金波利能發(fā)明電視遙控器，我來發(fā)明個(gè)“四季遙控器”?；驈贫ê梅桨福B日趕工，一刻都不閑著。功夫不負(fù)有心，一年過去了。他終于成功研制出“四季遙控器”。又是一個(gè)春天，春雷陣陣，或彧睜開朦朧的雙眼，拿起遙控器，按下“轉(zhuǎn)冬天”的按鈕，便倒頭就睡。轉(zhuǎn)眼間，外面刮起了鵝毛大雪，整個(gè)世界便被晶瑩的雪花覆蓋。花兒禁不住寒冷，紛紛凋謝。正在玩耍的小白兔們，穿的衣裳少，被凍得瑟瑟發(fā)抖。剛出門的小烏龜，一下子縮進(jìn)殼內(nèi)：“哎呀呀，春天怎么會這么冷？這討厭的鬼天氣?！毙游飩兌己懿婚_心。他們怎么也想不通，好不容易熬過的冬天，怎么又卷土重來了呢？這些事，不知怎么又出現(xiàn)在小懶熊或彧的夢里。他一下子驚醒過來，心想：我為了自己能睡個(gè)好覺，給別人添亂，真不應(yīng)該呀！做熊千萬不要自私自利。我要把春天還給大家……童話故事作文 篇5很久很久以前有一只很想旅行的熊貓，它想把地球的個(gè)個(gè)地點(diǎn)的好東西看一看。在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候熊貓還拿了一些竹子他走啊走來到了一片荒原上，發(fā)現(xiàn)了枯萎的小草，原來秋天到了熊貓走遍了地球發(fā)現(xiàn)了許多好東西，也認(rèn)識了好幾個(gè)新朋友呢。熊貓?zhí)貏e的開心!童話故事作文 篇6“啄木鳥行動”開始了！聽到這個(gè)新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯(cuò)別字。（飛呀飛，啄木鳥來到一家雪糕店，那里沒有一個(gè)人來買，而別的雪糕店卻有許多人買，啄木鳥十分納悶，覺的這里一定有害蟲在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來是把雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，落了一個(gè)“米”字旁就會讓大家疑惑，不認(rèn)是這種東西，因此誰也不回來買，啄木鳥加上了一個(gè)“米”字旁，不一會兒就有不少人來買雪糕，店主掙的錢是越來越多了。啄木鳥又來到了一家武道館，不少女孩子都進(jìn)去想學(xué)舞蹈，但是館長確實(shí)教舞刀的，所以減去的人都出來了，聲調(diào)別館長搞錯(cuò)了，因此字也寫錯(cuò)了，館長在館內(nèi)自言自語，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來學(xué)舞蹈的呢？”啄木鳥馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來學(xué)習(xí)舞刀，不少人都成了館長的徒弟。在動物園里，把大猩猩寫成了大星星在一個(gè)牌子上，使得許多人嘲笑，動物園園長還不知道是為什么，啄木鳥馬上把所別字給改正了過來。他又來到了一家理發(fā)店，把理發(fā)的“理”寫成了里面的“里”，使得店主掙的錢十分少，啄木鳥吧錯(cuò)別字改正了過來。接著啄木鳥又去了許多地方，改正了許多錯(cuò)別字：車庫的“庫”寫成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫成了測試的“測”，網(wǎng)吧的“網(wǎng)”寫成了來往的“往”，居委會的“委”寫成了尾巴的“尾”，學(xué)校的“?！睂懗闪诵⒕吹摹靶ⅰ保處煹摹敖獭睂懗闪私涣鞯摹敖弧?，超市的“超”寫成了炒菜的“炒”，啄木鳥把這些錯(cuò)別字都一一改正了過來。今天的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規(guī)范地書寫，早日使祖國的文字規(guī)范化。