方案——第三屆校園風采藝術(shù)節(jié)-資料下載頁
2024-11-09 06:01本頁面
【正文】 賽誦讀比賽按年級涉足，一~九年級設(shè)九個組，一~五年級組每組設(shè)優(yōu)勝獎男女各一名，六~八年級組每組設(shè)優(yōu)勝獎男女各兩名，九年級組設(shè)優(yōu)勝獎男女各三名。參賽對象：一至九年級全體同學，比賽分為預賽和決賽。預賽：以班級為單位，每班產(chǎn)生男女選手各兩名，時間自定。決賽：一至九年級（每班男女選手各兩名），分小學組、初中組兩組進行。一、比賽時間：二、比賽地點：初中組多媒體教室小學組階梯教室三、主持人：初中組來麗萍小學組吳葆棟四、領(lǐng)隊：各班主任五、評委：初中組組長：程美好（負責確定中學部各年級誦讀內(nèi)容）成員：王豐華 潘立忠 江國立 江懷軍 汪建國小學組組長：吳艷芳（負責確定小學部各年級誦讀內(nèi)容）成員：程美玲 江穩(wěn) 張海英 吳葆棟 余宏運六、演講比賽規(guī)則、評分辦法（一）、比賽規(guī)則誦讀順序抽簽決定，賽前由主持人公布。誦讀內(nèi)容按各年級的誦讀內(nèi)容即時抽簽，時間不限。演講比賽評分為10分制。（評分標準詳見“經(jīng)典誦讀活動方案”（二）、評分辦法去掉評委的一個最高分，一個最低分，取其余的評委平均分為選手最后得分。讀書征文比賽一、參加對象：中心校三~九年級全體學生。二、參賽形式、讀書目的要求、征文要求參賽形式：以班級為單位，開展讀書活動，進行預賽，選拔處四名選手參加決賽（預賽時間由班主任自行安排）。讀書目的要求（1）、以“讀書明史，傳承文明”為主題，選擇讀書內(nèi)容。（2）、圍繞這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。（3）、通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。（4）、通過活動，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑，體現(xiàn)蓬勃向上的精神面貌。征文要求（1）、題材不限（詩歌除外）。（2）、緊扣主題，不冗余，極力表現(xiàn)主題所要表達的宗旨。（3）、文章內(nèi)容積極向上，必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲與套改。三、決賽時間、地點：時間：2012年1月5日下午午休課。地點：中學部多媒體教室；小學部階梯教室。本實施方案未盡事項由組委會負責解釋。
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