教育類實習報告-資料下載頁
2024-11-09 05:44本頁面
【正文】 習慣、慶?；顒拥葍?nèi)容。他們專注的目光，一本正經(jīng)的神態(tài)，圍著我們問東問西的那股積極勁，又一次讓我們感動。第二堂課，我們與學生進行了一些中文口語的交流，包括日常生活、興趣愛好等話題，期間穿插了唱中文歌，這些學生中文歌的唱功真是令人贊嘆，一個個字正腔圓，還可以四重唱。我們在阿拉扎大學共呆了兩天，他們的上課時間是從上午九點到中午十二點半，再從一點半到三點。每個人差不多上午講兩個小時，下午再講兩個小時。一天下來，我們都疲憊不堪，一點精神氣都沒有了。雖然累，但一想起那些學生的眼神，專注并且充滿著求知欲，心里也就輕松起來。一句話說，便是：苦在我身，樂在我心。第三天，我們與阿拉扎大學的師生們一同去了縮影公園游玩。我們像朋友一樣愉快的交流著，雖然他們有時說的中文不標準，讓我們一時間反應(yīng)不過來，但通過他們的肢體語言以及英語的翻譯，我們最終能理解對方的意思。由于有些學生的漢語水平不高，引發(fā)了很多趣事。當我們走到湖邊的時候，一個高個子女生對著我們說：“老師，我們?nèi)プ绝啞伞！蔽覀兡涿?，一頭霧水。緊接著順著她手指的方向看去，原來湖里停著一排游船，船頭是鴨子的造型。我們明白了，這個學生前天剛學了“北京烤鴨”這個詞，剛好看到湖里的鴨子造型的船，于是便自創(chuàng)了這句話。我們說，這個學生還真會活學活用?。〈蠹以谖邢蚯白呷?。我們在歡笑聲中結(jié)束了實習的第一站。緊接著，我們到達了第二站——達爾馬柏莎達大學。比起上一個學校，它顯得平民化。這是一所混合型的學校，學生中既有印尼當?shù)厝擞钟腥A人。這兒的學生很陽光、活潑，對漢語很感興趣，非常喜歡中國的文化并期望到中國進行學習。教育類實習報告 篇7一、問卷調(diào)查內(nèi)容知識守護生命，知識是一片無窮無盡的大海洋，熱愛知識就是熱愛生命。課堂上的知識遠遠不能滿足我們的求知欲。從現(xiàn)在開始我們要乘通往知識海洋的小船去探求真理。為了更好的了解學生對課外書籍的閱讀情況，特做以下調(diào)查：你對課外知識了解多少？A、很多 B、一般 C、很少你喜歡哪種類型的課外書？A、教育類 B、小說類 C、政治類 D、文學類 E、其他__________你的課外閱讀頻率是A、每周超過3次 B、每周1～3次 C、每半個月1次 D、不定期閱讀你每月約看課外書幾本？A、零本 B、一本 C、二本 D、二本以上你購買書的錢從哪來？A、爸媽給 B、平時零用錢 C、過年的壓歲錢 D、獎學金 E、別人給的錢每天閱讀課外書和報刊的時間有多少？A、30分鐘 B、1小時 C、2小時 D、2小時以上 E、無時間閱讀你的課外閱讀形式是A、網(wǎng)上瀏覽 B、報刊雜志 C、書籍老師或家長希望你課外讀哪些書？A、學習輔導類 B、經(jīng)典名著 C、科普知識 D、漫畫卡通 E、歷史知識你認為課外閱讀對自己的幫助：A、很大 B、一般 C、不大 D、沒有當前你讀課外書的主要目的：A、備考 B、擴大知識面 C、充實自己 D、興趣1你每天花多長時間去讀課本以外的書籍？A、4小時以上 B、3 –4小時 C、1—2小時 D、1小時以下1你有沒有特別喜歡的課外書？A、有 書名 B、沒有1你一般買書會去哪個書店買書？A、新華書店 B、購書中心 C、中城書店 D、其他1假使考試之前書店有兩本書很緊銷，但受條件限制你只能買一本，這兩本書分別是：第一本關(guān)注當今熱門現(xiàn)象，你很感興趣，第二本與考試內(nèi)容有關(guān)指導你考一個好成績。在這種情況下，你通常會選擇：A、第一本 B、第二本1四大名著中你最喜歡哪部作品？A、《水滸傳》 B、《西游記》 C、《紅樓夢》 D、《三國演義》二、統(tǒng)計結(jié)果（本次調(diào)查問卷共印100份，收回100份）針對“購買書的錢從哪來”這一問題，我們了解到許多學生還沒有自己籌錢買書的意識，75%的學生是從父母那里得到買書的錢?；蛘哒f，買書看在一定程度上是老師或家長的意愿而不是學生自己強烈的愿望。學生還沒有產(chǎn)生對知識渴求的欲望，所以我建議教師在教學過程中應(yīng)積極引導學生來閱讀書籍，安排一定的時間來進行課外閱讀，創(chuàng)造一定的場所開展課外閱讀。針對“每天閱讀課外書和報刊的時間有多少”，有60%的學生選每天讀課外書報30分鐘，而無時間閱讀的竟占到xx年的心。第三、要積極創(chuàng)設(shè)各種有利條件，要給學生閱讀的時間。朱永新說：“在學校中，最重要的就是教師與圖書。學校提供一個讀書的空間，一個學生在教師的指導下讀書的空間?！边@個空間有軟硬之分。軟空間指的是每個教師都應(yīng)該寬容學生進行課外閱讀，硬空間指的是一個學校應(yīng)該要擁有一個好的圖書館 。制訂課外閱讀計劃，推薦有益讀物。在課外閱讀的初始階段，學生大都帶有隨意性和消遣性，他們關(guān)注的是人物的悲歡離合，欣賞的是情節(jié)的離奇曲折，貪得多而嚼不爛。要他們不僅多讀書，而且要讀好書，讀健康的、科學的，深淺適宜的，分量適當?shù)恼n外讀物。每學期開始，師生們應(yīng)共同商討、制訂課外閱讀計劃，并規(guī)定每生每學期讀兩三本書，平均每天寫一百字左右的讀書筆記，除此之外，教師還應(yīng)向?qū)W生推薦新近較有影響的作品。
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