【正文】 遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。元旦假期教案13教學目標：通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。教學過程：一、假期元旦放假時間：20xx年12月30日—20xx年1月1日（星期一）。20xx年1月2日（星期二）正常上課。二、外出活動及交通安全不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。三、食品衛(wèi)生安全不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。個人飲食衛(wèi)生，不食用三無食品。四、用電、火、氣方面安全掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。五、社會公德方面社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情?？茖W，不參加任何封建迷信活動和邪教組織。嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。元旦假期教案14一、活動主題：相聚一起，有你有我有大家二、活動時間：20xx年12月31日下午三、簽到負責人：金彩琴、陳正寶四、活動地點：3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級(順序由西往東)五、參賽人員：全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。六、獎勵：各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。七、領獎處：校倉庫八、活動內容：教師游園活動：三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”。至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。晚上會餐九、活動準備要求：由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。十、由王邦老師拍照并上報信息。元旦假期教案15設計思路：一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動?；顒幽繕耍菏箤W生了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強學生的自我保護意識。通過討論，激發(fā)學生過新年的情感，教育學生愉快、合理地過寒假。培養(yǎng)學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力?；顒訙蕚洌喊踩珗D片?；顒舆^程：一、使學生了解寒假的含義，豐富學生的知識經驗，激發(fā)學生過新年的興趣。教師：“學生們，再過幾天我們學生園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)學生動腦筋想問題。學生七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。二、組織學生討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)學生完整的表達能力和想象、判斷能力。教師引導學生：“寒假里你們想做些什么事情呢？”學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學生的表達能力、想像能力。那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導學生說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉學生的判斷能力。師：學生大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別學生來回答）。出示安全知識，提問學生：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高學生的興趣，讓學生更加認真、投入地參與活動。師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別學生來回答）。師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）小結：學生都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。三、教師總結寒假里要注意的安全事項。如果回老家的學生，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。四、學生看安全圖片。請學生來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。出示圖片，引導學生來看看，說說。小結：讓我們快樂度寒假，安全在我心。學生一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。第四篇：幼兒園小班安全教案幼兒園小班安全教案幼兒園小班安全教案1教學目標：讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護?？简炐∨笥褌兊姆磻芰?，鍛煉他們的個人能力。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。教學準備：食物投影儀、圖片、乘車的`音樂教學過程：一、了解乘車的基本規(guī)則三、討論如何保護車廂環(huán)境四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識五、結束活動活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。幼兒園小班安全教案2教學內容：交通安全常識教學目的：1. 教幼兒學習一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標志。2. 幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。教學準備：情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。教學過程：一. 猜謎語，導入新課。紅綠燈和斑馬線，可結合班內墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二. 結合情景圖片，學習交通規(guī)則。1．幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？2．幼兒說出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。三. 認識交通安全標志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？四. 學兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。教孩子學會危險的東西不要碰在《我找到的危險》活動中，孩子找到了許多危險，觀察到幼兒的`興趣很濃，于是我同孩子一起生成了這樣一節(jié)教學活動。讓孩子通過歌曲創(chuàng)編的形式加深幼兒自我保護意識。危險的東西不要碰中國兒童教育網致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課。設計意圖：在《我找到的危險》活動中，孩子找到了許多危險，觀察到幼兒的興趣很濃，于是我同孩子一起生成了這樣一節(jié)教學活動。讓孩子通過歌曲創(chuàng)編的形式加深幼兒自我保護意識。活動目標：幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義；能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編，并樂意創(chuàng)編歌詞；知道身邊有哪些危險，并學會保護自己和提醒朋友注意安全?；顒訙蕚洌捍蚧饳C、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。圖的注釋。如：打火機（圖片）X、一幼兒被火燒手指（圖片）。三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆?；顒舆^程：（一）、開始部分：幼兒練聲，復習歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小朋友問好！練聲！12 34 | 5 —| 54 32 |1 —||教師指導語：“平時我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個不同的打招呼的方法，仔細聽?！保ń處煶?，引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼）教師出示三只猴子，引導幼兒復習歌曲《三只小猴》；教師指導語：“瞧，今天我們請了三只小猴子來做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎？請你們用好聽的聲音唱出來！”（二）、基本部分：幼兒聽教師范唱，幼兒根據(jù)圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創(chuàng)編。教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導幼兒仔細傾聽；教師指導語：“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小朋友帶來了一首歌曲，你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么？”幼兒園小班安全教案3活動目標：知道和狗一起玩耍時的安全注意事項。在情景中學習背狗追趕是的正確因對動作。教會幼兒做個膽大的`孩子。考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚洌盒」贰⒋蠊泛湍泻⑼媾几饕粋€。邀請陪班教師進行表演。教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：談話，喚起幼兒關于與狗玩耍的已有經驗。教師：1)小朋友們，你們看誰來了?2)你們喜歡和狗一起玩耍嗎?你是怎么和小狗一起玩的。通過對話，知道和小狗一起玩耍時不能揪狗尾巴，不能打擾狗吃東西。與幼兒共同觀察看教學掛圖，知道大狗追趕時的應對方法。與幼兒共同練習背狗追趕時正確的應對方法。教學反思：安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!小百科：狗(拉丁文Canis lupus familiaris)屬于脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動物。中文亦稱“犬”，狗屬于食肉目，分布于世界各地。狗與馬、牛、羊、豬、雞并稱“六畜”。有科學家認為狗是由早期人類從灰狼馴化而來，馴養(yǎng)時間在4萬年前~，發(fā)展至今日。被稱為“人類最忠實的朋友”，現(xiàn)如今是飼養(yǎng)率最高的寵物。其壽命約十多年。幼兒園小班安全教案4活動目標:。、溝通、分享，激發(fā)?；顒訙蕚?視頻《五角大樓卡在喉嚨里》，每組一小籃圖片照片:39。食物活動過程:一、觀看視頻《五角大樓卡在喉嚨里》:“你剛才看到了什么?”“這個小男孩做的對嗎?”，討論“如果他這樣做會發(fā)生什么?”“你曾經這樣做過嗎?”二、看這些圖片:“你吃過這些東西嗎?”“為什么我們不能吃這些東西?”三、游戲決定對錯:“小明,她去幼兒園時,他并沒有生病,不得不讓她母親帶她醫(yī)學幼兒園。夏天來了，天氣太熱了，我喝了飲料，吃了冰淇淋。孩子們拿了一個玻璃球放進嘴里?！?如果不按時服藥，也會對身體造成傷害。如果你吃太多冷的食物，對你寶寶的胃不好。如果你把玻璃球放進嘴里，那是很危險的。四、經營活動，告訴他們?yōu)槭裁床荒艹??；顒臃此?孩子們可以參加這個活動，大膽舉手回答老師的問題，通過這個活動，孩子們認識到亂吃的危害，提高孩子們的安全意識。幼兒園小班安全教案5活動目標：懂得離園時要等自己的家長來接，不能跟別人走。能對不同的行為作出是否安全的判斷，并做正確標記。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌核使P人手一盒。成人女性和小女孩木偶各一。教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：一、教師簡單介紹情境教師：（1）小朋友們，放學的時候誰來接你們呀？（2）如果媽媽沒有來接，有其他人要帶走，你會怎么辦？二、教師使用木偶表演故事情景（1）教師：有一個小朋友就遇到了這樣的事，我們看看她是怎么做的。（2）教師操作木偶表演：旁白：很多小朋友都回家了，妮妮還沒有人來接，這是時來了一個阿姨。陌生阿姨：妮妮，我是你媽媽的同事。你媽媽加班，她讓我來接你。來，我?guī)闳フ覌寢?。妮妮：你真的認識我媽媽嗎？你會帶我去找媽媽？（3）教師：①小朋友們，你們說妮妮該怎么辦呢？②？如果跟著不認識的人走，以后可能再也看不到媽媽了，也看不到自己喜歡的玩具了。三、其他班的教師扮演陌生阿姨，邀請幼兒參與即興的情景表演（1）情景創(chuàng)設：旁白：xx小朋友正在等媽媽來接他，老師和其他小朋友的媽媽在說話。這時，一位不認識的阿姨悄悄地靠過來，跟這個小朋友說話